古代漢語（第三冊）

內(nèi)容概要

　　本書是為了配合中華書局出版，王力主編的《古代漢語》（校訂重排本·第三冊）教材而編寫的配套輔導(dǎo)書。
　　全書共分四冊十四個單元，每單元由文選、常用詞分析與示例、古漢語通論、同步練習(xí)等內(nèi)容組成，主要講解古代漢語的基本知識和習(xí)慣用法，便于學(xué)生系統(tǒng)掌握古代漢語的語法。
　　本書適用于本科生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、研究生入學(xué)考試，亦適用于專升本、自學(xué)考試、在職考試的廣大考生，還可為高校教師編制考試提供參考，是一套實用性、針對性較強(qiáng)的輔導(dǎo)資料。

書籍目錄

前言
第八單元
　文選
　史記
　　一、淮陰侯列傳
　　二、魏其武安侯列傳
　漢書
　　一、藝文志諸子略
　　二、霍光傳
　常用詞（八）93字
　古漢語通論（十九、二十）
　同步練習(xí)（八）
第九單元
　文選
　　一、論積貯疏
　　二、獄中上梁王書
　　三、上書諫吳王
　　四、報任安書
　　五、報孫會宗書
　　六、陳情表
　常用詞（九）91字
　古漢語通論（二十一、二十二）
　同步練習(xí)（九）
第十單元
　文選
　　一、答李翊書
　　二、送孟東野序
　　三、送李愿歸盤谷序
　　四、柳子厚墓志銘
　　五、愚溪詩序
　　六、答韋中立論師道書
　　七、段太尉逸事狀
　　八、永州韋使君新堂記
　　九、醉翁亭記
　　十、游褒禪山記
　　十一、賈誼論
　　十二、喜雨亭記
　常用詞（十）95字
　古漢語通論（二十三、二十四）
　同步練習(xí)（十）
第十一單元
　文選
　　一、謝靈運傳論
　　二、答謝中書書
　　三、與顧章書
　　四、文心雕龍·情采
　　五、文心雕龍·镕裁
　　六、文選序
　　七、《哀江南賦》序
　　八、滕王閣序
　常用詞（十一）89字
　古漢語通論（二十五、二十六）
　同步練習(xí)（十一）
考研真題鏈接（三）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：元平元年，昭帝去世，沒有后代。武帝六個兒子只剩廣陵王劉胥還在，眾大臣議論立誰為帝，都主張廣陵王。廣陵王本來因為行為有失道義，不為武帝所重用。霍光內(nèi)心感到不妥當(dāng)。有個郎官上奏書說：“周太王不立長子太伯而立幼子王季，周文王舍棄伯邑考而立武王，只在于適當(dāng)，即使廢長立幼也是可以的。廣陵王不能承繼宗廟。”這話符合霍光的心意?；艄獍阉淖鄷媒o丞相楊敞等人看，提拔該郎官做九江太守。當(dāng)天接受皇太后的詔令，派遣代理大鴻臚、少府史樂成、宗正劉德、光祿大夫丙吉、中郎將利漢迎接昌邑王劉賀。劉賀是武帝的孫子，昌邑哀王的兒子。到了以后，就任職位。他行為淫亂，霍光又擔(dān)憂又氣忿，單獨問親信的老部下大司農(nóng)田延年。田延年說：“將軍是國家的柱子和基石，看這個人不行，為什么不向皇太后建議，另選賢明的立為王？”霍光說：“現(xiàn)在想這樣，在古代有過這種例子嗎？”田延年說：“伊尹任殷朝的丞相，放逐太甲而保全了王室，后世稱道贊他忠誠。將軍如果能做到這點，也就是漢朝的伊尹了?！被艄饩鸵]田延年擔(dān)任給事中，暗底下跟車騎將軍張安世考慮大計，于是召集丞相、御史、將軍、列侯、中二千石、大夫、博士在未央宮開會討論?；艄庹f：“昌邑王行為昏亂，恐怕要危害國家，怎么辦？”眾大臣都驚愕得變了臉色，沒人敢開口說話，只是唯唯諾諾而已。田延年走上前，離開席位手按劍柄，說：“先帝把年幼的孤兒托付給將軍，把大漢的天下委任給將軍，是因為將軍忠誠而賢能，能夠安定劉氏的江山?，F(xiàn)在下邊議論得像鼎水沸騰，國家可能傾覆，況且漢天子的謚號常帶‘孝’字，就為長久保有天下，使宗廟祭祀不斷??！如果使?jié)h皇室斷了祭祀，將軍就是死了，又有什么臉在地下見先帝呢？今天的會議，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)過腳跟去不表態(tài)。諸位大臣有回答得晚的，就請讓我用劍把他殺了。”霍光自責(zé)說：“九卿指責(zé)霍光指責(zé)得對。天下騷擾不安，霍光應(yīng)該受到責(zé)難?！庇谑菂⒓訒h的大臣都叩頭，說：“天下百姓的性命都在將軍手里，唯大將軍的命令是從?！被艄饬⒓锤姶蟪家黄鹨姼婊侍螅信e昌邑王不能繼承宗廟的種種情況。

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