名師教你寫日記

出版時間:2012-1  出版社:金盾  作者:秦克波  頁數(shù):258  字?jǐn)?shù):140000  

內(nèi)容概要

  本書是小學(xué)日記教學(xué)研究的結(jié)晶。書中不僅有大量案例和日記教學(xué)技巧,還有激發(fā)學(xué)生寫日記興趣的各種訓(xùn)練技法,同時滲透著對孩子的素質(zhì)培養(yǎng)??蔀槔蠋煹慕虒W(xué)帶來切實(shí)的啟迪和借鑒,也可以作為家長輔導(dǎo)孩子寫好日記的實(shí)戰(zhàn)資料。

書籍目錄

秦老師這樣教學(xué)生
 ★一年級日記起步走
  日記一點(diǎn)不神秘
  家長包辦不可取
  初學(xué)日記盼鼓勵
  格式要求須重視
  標(biāo)點(diǎn)符號不可欺
  選材廣泛方有趣
  選錄佳作是榮譽(yù)
  偏題跑題不稀奇
  滲透要點(diǎn)請比喻
  深挖優(yōu)點(diǎn)多打氣
  生活細(xì)節(jié)常注意
  植物為友心歡喜
  主動分段應(yīng)贊許
  敘事好像雞啄米
  朗讀佳作更刺激
 ……
秦老師指導(dǎo)發(fā)表的低年級日記
秦老師這樣教兒子

圖書封面

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用戶評論 (總計37條)

 
 

  •   我雖然是一個有著二十多年教齡的“老”教師了,但是在語文教學(xué)方面卻只有幾年的經(jīng)驗,所以這幾年來一直在不停地探索語文教學(xué)的方法,尤其是習(xí)作教學(xué)?!睹麕熃棠銓懭沼洝窡o疑是我教學(xué)道路上的一盞明燈,讓我在迷茫之中找到了方向。這本匯聚著作者心血的小書,是他日記教學(xué)過程中的真實(shí)記錄,從事低年級語文教學(xué)的老師可以從中找到日記教學(xué)的捷徑,因為作者已經(jīng)用自己的教學(xué)實(shí)踐為我們鏟平了道路上的阻礙。這本書更是家長輔導(dǎo)孩子日記的得力參謀,因為書中的 “名師建議”部分已經(jīng)為他們提供了切實(shí)可行的 輔導(dǎo)方案。
  •   文中分為兩大部分,秦老師這樣教學(xué)生,秦老師這樣教兒子。教學(xué)生部分:有教學(xué)日記的筆記,還有對家長指導(dǎo)學(xué)生寫日記的建議。教兒子部分:有兒子的日記原文,修改文,還有評語和修改建議。雖然只是瀏覽一遍,我還是覺得這本書真不錯。用來指導(dǎo)低年級學(xué)生寫日記,對家長的指導(dǎo)作用蠻大的。
  •   作為一線基層教師,我曾在教育論壇上邂逅作者,見證了他一步步如何辛勤付出成長為名師的,此書內(nèi)容實(shí)實(shí)在在,為我們老師以及家長提借了確實(shí)有效的指導(dǎo)方法,易操作,方法實(shí)用又簡單,只要家長用心,教師有心,孩子完成可以在起步階段寫出很棒的日記,自已定了兩本,希望按照作者所走過的路子,自已也摸索出一條適合我教學(xué)的道路來,在此謝謝秦老師的付出以及無私的分享!——小泥沙敬上!
  •   對老師指導(dǎo)學(xué)生寫日記,家長輔導(dǎo)孩子寫日記非常有幫助。
  •   我是看了秦老師的博一段時間后,覺得秦老師教孩子很有一套,買了這本書。內(nèi)容很好,沒有多華麗的語言,但句句誠懇,可操作性很強(qiáng)。那里面的日記都很純樸,不像市面上有些作文一看就是成人槍手寫的。現(xiàn)在五花八門的書太多,但要挑到適合的還真不容易,我不是托,這本書適合我兒子用(今年要上一年級),贊一個!
  •   非常好,教會了家長怎樣在孩子學(xué)寫日記時幫助他,希望孩子寫日記能堅持下去就好了。
  •   名師指點(diǎn),教導(dǎo)孩子一步一步的寫日記,使孩子知道寫日記是一件很有趣的事情,從而養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣。實(shí)在是一本不可多得的日記啟蒙好書。
  •   一步一步教學(xué)生寫日記,看上去挺不錯。
  •   非常好的一書,實(shí)用性強(qiáng),可以指導(dǎo)小孩開始寫日記,好!
  •   在人教網(wǎng)上看到的,在當(dāng)當(dāng)上買。回家就看了,并且學(xué)習(xí),今天就按老師說的循序漸進(jìn)為孩子改評日記,并專門設(shè)立了日記角。
  •   通過這本書可以科學(xué)有效地學(xué)習(xí)寫日記
  •   本身是小學(xué)老師,所以買來是想看看怎樣提高低段學(xué)生寫話水平的操作方法。發(fā)現(xiàn)秦老師每天都要在學(xué)生寫話上花很多時間,學(xué)生幾乎天天寫,老師天天反饋,這樣做效果當(dāng)然是有的,但也很困惑,照理現(xiàn)在一般擠不出那么多時間來教寫話,而且低段寫話效果要視學(xué)生水平和基礎(chǔ),還須家長積極配合,幫著修改和輔導(dǎo)。所以,別人班級用得不錯的方法,自己班級卻未必適用。比如學(xué)情差的班級,天天寫話會加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),也沒有那么多時間天天講評。建議家長朋友購買,因為很多指導(dǎo)方法是面向家長的,有時間有能力輔導(dǎo)的家長應(yīng)該會在孩子的寫話指導(dǎo)上受到啟發(fā)。
  •   這本書,是我在新華書店買后,覺得不錯,幫朋友這次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上代買,本書雖然是今年才出版的書,但是是一本非常實(shí)用的書。值得小學(xué)一年級至三年級的家長及老師看,是本在輔導(dǎo)孩子啟蒙寫作良師益友。
  •   這位老師值得每個老師來學(xué)習(xí),非常敬業(yè),非常負(fù)責(zé)任,對孩子的寫作起到了很好的引導(dǎo)。低年級的家長適合借鑒。
  •   很實(shí)用的一本指導(dǎo)低年級寫話、孩子寫話的書。
  •   買了兩本,一本給了一個學(xué)生,一本留作自己看。書非常好,對我的教學(xué)有很大幫助。以前在網(wǎng)上看過秦老師的這些文字,但拿著書看感覺又不一樣,而且看時很方便。
  •   因為在博客上認(rèn)識江南老師,所以對他的博文即教學(xué)隨筆很是崇拜,所以特別想看到他的書,今天終于買到了,太高興了!這是一本實(shí)實(shí)在在的書,不論對老師,還是對家長都有很實(shí)在的指導(dǎo)作用,所以我喜歡!
  •   一線教師的教學(xué)經(jīng)驗體會,孩子愛讀。相信能從中受益
  •   杏花江南是一位大才子,又是一位辛勤工作、不斷創(chuàng)新、筆耕不輟的實(shí)干家,在小語界大有名氣。本人一直在他的博客上學(xué)習(xí)多年,今天購到了他的杰作,更是如獲珍寶。本書內(nèi)容詳實(shí)豐富,通俗易懂,操作性強(qiáng),是學(xué)生、家長、老師值得一讀的好書。
  •   孩子的寫作有很大進(jìn)步,還被老師當(dāng)范文讀了呢
  •   質(zhì)量很內(nèi)容都很好!孩子們喜歡!
  •   秦老師的這個書很好,有很多實(shí)例。
  •   好像很適合老師看,家長也可以參考。
  •   最適合給一年級孩子看,幫助很大,啟發(fā)很大。感興趣的可以看看杏花江南的博客,內(nèi)容更豐富,對書的內(nèi)容也會更了解。
  •   孩子看了,說不錯。對孩子有幫助,就是好的。
  •   不得不推薦的一本好書,一口氣看完。孩子很受用,淺顯易懂。
  •   秦老師的書我很喜歡,大力推薦
  •   最近拜讀了秦老師“杏花江南”的博客,感受至深,因此才買了這本書,值得一看。
  •   比較好,有啟發(fā)
  •   **當(dāng)網(wǎng)買書真方便真實(shí)惠!贊
  •   迫不及待的想學(xué)。
  •   實(shí)用性比較強(qiáng),原來低年級作文可以這樣起步!
  •   方法很實(shí)在。
  •   一點(diǎn)都不高深,淺顯易懂,便于操作,人手一本,受益多多!
  •   學(xué)習(xí)作文的好幫手。
  •   還在看中......
  •   挺好的,還行,先留學(xué),還沒適合用。
 

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