WHY?快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)-1年級(jí)

出版時(shí)間：2011-12 出版社：世界知識(shí)出版社作者：（韓）金允洙編文，（韓）金弘善繪，杜斯達(dá) 譯譯者：杜斯達(dá)

內(nèi)容概要

　　這套漫畫(huà)書(shū)《Why？快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)》就像一位親切的帶路人，引導(dǎo)孩子們自己去探索和領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的奧秘，同時(shí)，也為那些不喜歡數(shù)學(xué)和因?yàn)閿?shù)學(xué)而苦惱的孩子們提供了一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的機(jī)會(huì)。
這本由金允洙創(chuàng)作的《Why快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)(1年級(jí))》是其中一冊(cè)，分為上下兩冊(cè)內(nèi)容，包括5以內(nèi)的數(shù)；50以內(nèi)的數(shù)等。

書(shū)籍目錄

上冊(cè)
　1．5以內(nèi)的數(shù)
　2．9以內(nèi)的數(shù)
　3．立體圖形
　4．加法與減法
　5．比較
　6．50以內(nèi)的數(shù)
下冊(cè)
　1．100以內(nèi)的數(shù)
　2．平面圖形
　3．10的拆分與合并
　4．加法與減法(1)
　5．時(shí)鐘
　6．加法與減法(2)
　7．尋找解題方法

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(89)
勉強(qiáng)可看(650)
一般般(110)
內(nèi)容豐富(4599)
強(qiáng)力推薦(377)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)29條)

孩子很喜歡，跟她的數(shù)學(xué)教材也是同步的。
漫畫(huà)的形式學(xué)數(shù)學(xué)。
小朋友很喜歡，對(duì)數(shù)學(xué)有了初步的概念
兒子喜歡，但是太卡通了些，他對(duì)數(shù)學(xué)關(guān)注的不多。凈看故事了。
這套書(shū)挺不錯(cuò)的，之前買過(guò)4、5年級(jí)的，這次是幫同事買的。希望她的小孩喜歡。不過(guò)書(shū)有點(diǎn)小問(wèn)題，書(shū)脊處裂開(kāi)了一道口子，送人覺(jué)得蠻不好意思的，下次注意。
孩子非常喜歡，非常不錯(cuò)的一本書(shū)。
就因?yàn)榉浅Ｏ矚g，套裝里面掉了這本后哭著鬧著非要我再買一本，5歲半女娃，很喜歡，看了若干遍。。。
小班的小朋友，認(rèn)識(shí)不少字，很喜歡看這本，也不知道他看懂沒(méi)，要求把其他本買齊。
一起買回來(lái)好幾本書(shū)，這本暫時(shí)還沒(méi)女兒被喜歡
三年的小女生非常喜歡這套書(shū)，看了又看。
一年級(jí)學(xué)生適合讀的書(shū)
還有什么比漫畫(huà)更吸引孩子的么？
不錯(cuò)，跟學(xué)校的教材也是同步的，孩子很有興趣。
漫畫(huà)的形式孩子很愛(ài)看，希望能對(duì)學(xué)習(xí)有幫助
挺好的孩子愛(ài)不釋手
雖然前面兩章太過(guò)于簡(jiǎn)單，不過(guò)也是因?yàn)橛珊?jiǎn)入難，反而讓寶很有興趣一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)的讓我們陪他看下去。推薦
兒子一拿到手，就很喜歡
圖片精美，易懂易學(xué)，我外甥女好喜歡！
這是一本我小孩很愛(ài)很愛(ài)的書(shū)，我介紹給其他家長(zhǎng)朋友們，他們也特別喜歡。我還幫他們買了好多本。
為什么送的禮券還沒(méi)到位，半個(gè)月了??？！！
這樣子學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累了
買回后我大概看了一下，畫(huà)的一般，每幅圖都很小，對(duì)于看慣了繪本的我家孩子一時(shí)不太適應(yīng)，不知道以后會(huì)不會(huì)感興趣，同時(shí)還一起買了安野光雅的《美麗的數(shù)學(xué)》5本，我更喜歡那套。
孩子很喜歡，一天就看完了。但是書(shū)上的練習(xí)就沒(méi)完成。
但是漫畫(huà)風(fēng)格不太好，不太喜歡。漫畫(huà)的故事內(nèi)容很好。
漫畫(huà)的形式，排版有些亂，還沒(méi)有讀。
送貨速度很度，快遞人員態(tài)度很好。
故事有趣，繪圖一般。特別是幾年級(jí)的女兒1小時(shí)就看完了，說(shuō)太簡(jiǎn)單。
有些小貴，書(shū)只有A4紙的一半，還薄，
有人說(shuō)味道重。是的，彩印，味道有些重。

WHY?快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)-1年級(jí)

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