運(yùn)動療法技術(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　2001年，國家教育部首次批準(zhǔn)首都醫(yī)科大學(xué)和南京醫(yī)科大學(xué)開辦高等醫(yī)學(xué)院校康復(fù)治療學(xué)專業(yè)本科教育，這是我國康復(fù)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展史上的一大幸事，但在前進(jìn)的道路上，現(xiàn)實的困難出現(xiàn)在我們面前——國內(nèi)沿?zé)o適用的教材。為克服這一困難，滿足教學(xué)需要，由首都醫(yī)科大學(xué)牽頭組織了24位專家編寫這本《運(yùn)動療法技術(shù)學(xué)》，書中詳細(xì)介紹了運(yùn)動療法工作中各種常用技術(shù)的原理、操作方法以及實際應(yīng)用等內(nèi)容?！　”緯帉懙闹笇?dǎo)思想是遵循大學(xué)教材要求的“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）、“五性”（科學(xué)性、思想性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性），適當(dāng)介紹國內(nèi)外最新進(jìn)展，重點在于理論與實踐相結(jié)合，提高動手能力。本書還加入了技術(shù)操作插圖500余幅，便于讀者理解、掌握和操作。全書內(nèi)容是國外先進(jìn)經(jīng)驗與國內(nèi)實踐工作的結(jié)晶，堅持了先進(jìn)性與實用性的統(tǒng)一。多數(shù)編者有過國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，并在國內(nèi)長期從事康復(fù)治療工作和教學(xué)。本書主要對象為大學(xué)本科康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)員，還可供臨床醫(yī)生選修康復(fù)專業(yè)使用以及各類康復(fù)醫(yī)學(xué)工作者臨床康復(fù)治療工作時參考。

書籍目錄

第一章緒論第一節(jié) 概述一 基本概念二 發(fā)展簡史三 目的及其技術(shù)分類四 應(yīng)用范圍五 禁忌證六 實施原則七 常用運(yùn)動方法八 常用器材和設(shè)備九 運(yùn)動療法與循證醫(yī)學(xué)第二節(jié) 運(yùn)動功能評定一 概述二 軀體外觀情況檢查三 肌力評定四 關(guān)節(jié)活動度評定五 上肢及手功能評定六 步態(tài)分析七 痙攣的評定八 平衡功能的評定九 協(xié)調(diào)性的評定十 運(yùn)動療法中日常生活活動能力和功能獨立性評定第二章常規(guī)運(yùn)動療法技術(shù)第一節(jié) 維持與改善關(guān)節(jié)活動范圍的訓(xùn)練一 基本概念二 影響關(guān)節(jié)活動范圍受限的因素三 訓(xùn)練方法四 適應(yīng)證與禁忌證五 臨床應(yīng)用第二節(jié) 關(guān)節(jié)松動技術(shù)一 概述二 周圍關(guān)節(jié)松動技術(shù)三 脊柱松動技術(shù)第三節(jié) 增強(qiáng)肌力和肌肉耐力的訓(xùn)練一 基本概念二 肌力下降的原因三 增強(qiáng)肌力和耐力訓(xùn)練的基本原理四 訓(xùn)練方法五 訓(xùn)練注意事項六 臨床應(yīng)用第四節(jié) 恢復(fù)平衡能力訓(xùn)練一 基本概念二 平衡功能障礙的原因三 訓(xùn)練原則四 訓(xùn)練方法五 適應(yīng)證和禁忌證六 臨床應(yīng)用第五節(jié) 協(xié)調(diào)性功能訓(xùn)練一 運(yùn)動控制的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)二 運(yùn)動神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的訓(xùn)練效果三 運(yùn)動控制功能的障礙四 協(xié)調(diào)功能障礙的分類五 協(xié)調(diào)功能障礙的表現(xiàn)六 協(xié)調(diào)情訓(xùn)練七 影響協(xié)調(diào)訓(xùn)練效果的因素……第三章脊柱牽引療法第四章神經(jīng)生理學(xué)療法第五章運(yùn)動再學(xué)習(xí)療法第六章引導(dǎo)式教育第七章按摩療法第八章麥肯基力學(xué)療法

編輯推薦

　　《運(yùn)動療法技術(shù)學(xué)》還加入了技術(shù)操作插圖500余幅，便于讀者理解、掌握和操作。全書內(nèi)容是國外先進(jìn)經(jīng)驗與國內(nèi)實踐工作的結(jié)晶，堅持了先進(jìn)性與實用性的統(tǒng)一。多數(shù)編者有過國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，并在國內(nèi)長期從事康復(fù)治療工作和教學(xué)?！哆\(yùn)動療法技術(shù)學(xué)》主要對象為大學(xué)本科康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)員，還可供臨床醫(yī)生選修康復(fù)專業(yè)使用以及各類康復(fù)醫(yī)學(xué)工作者臨床康復(fù)治療工作時參考。

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