出版時(shí)間:2009-8 出版社:東方出版社 作者:[美] 列夫·洛謝夫 頁數(shù):429 譯者:劉文飛
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前言
當(dāng)然,布羅茨基的出現(xiàn)是無法預(yù)言的。在20世紀(jì)的近幾十年間,在各種聲名狼藉的意識形態(tài)遇到危機(jī)的時(shí)期,當(dāng)各種絕對精神和永恒審美價(jià)值遭到懷疑的時(shí)候,布羅茨基書寫了善與惡、真與假、美與丑的斗爭。要想書寫這一切,用米沃什的話來說,就必須遵循某種道德準(zhǔn)則:詩人“應(yīng)當(dāng)是一位敬神者,應(yīng)當(dāng)愛自己的祖國和母語,只仰仗自己的良心,避免與惡結(jié)盟,不與傳統(tǒng)決裂”①。但是在布羅茨基這里,米沃什又補(bǔ)充說,主要的東西就是“他的絕望,這是一位20世紀(jì)末詩人的絕望,這種絕望只有在與某些基本信仰準(zhǔn)則相對峙的時(shí)候才會(huì)獲得充分的意義。這是一種有節(jié)制的絕望,每一首詩都成了對忍耐力的考驗(yàn)”①。與此同時(shí),他詩歌的聲音又是不容爭辯的,就像是一種有權(quán)有勢者的聲音。亞歷山大·庫什涅爾,一位總是能對布羅茨基詩歌做出敏銳反應(yīng)的人,這樣寫道:“我打量著詩人,常常想:真是幸運(yùn),他在寫詩,而不是在統(tǒng)治羅馬……”天賦使布羅茨基的詩歌聲音具有了崇高的威望。如果有人覺得這個(gè)說法很空洞,或者是同義反復(fù),那也是因?yàn)?,“天賦”這個(gè)概念被用得太濫了。其實(shí),這一概念有著非常具體的含義,此含義與同根詞“遺傳學(xué)”是有關(guān)聯(lián)的②。依靠遺傳物質(zhì)的罕見組合而形成的超出常規(guī)的活力,會(huì)體現(xiàn)在一切方面——感受的深度,想象力,超凡的能力,甚至是生理上的超凡能力,以及成長和衰老過程的加速度。天賦無法得到科學(xué)的確定,雖然有人做過這樣的嘗試。即便學(xué)者們能夠描述出杰出藝術(shù)家獨(dú)具的某些特定的心理和生理特征,這些特征也不會(huì)自動(dòng)地成為創(chuàng)作成就的保障。一個(gè)具有這些特征的人,可能成為一位偉大的詩人,也可能成為城里的一個(gè)瘋子。對天賦、天才和秉賦的承認(rèn),這是一個(gè)看法問題。比如說,在我看來,茨維塔耶娃在《良心燭照下的藝術(shù)》一文中提出的那種價(jià)值說是最佳的:“有大詩人。有偉大的詩人。有崇高的詩人。任何一位詩人都可以成為大詩人。對于一位大詩人來說,只要擁有大的詩歌天賦就足夠了。對于偉大的詩人而言,僅有最大的天賦還不夠,還需要等值的個(gè)性天賦:智慧、心靈、意志以及這一整體對于某一特定目的的追求,亦即這一整體的構(gòu)成。而崇高的詩人,只有完全不大的詩人、天賦最為可憐的詩人才能夠成為……僅僅依靠其內(nèi)在價(jià)值的力量在我們這里贏得詩人的稱號?!雹鄞木S塔耶娃所言的“偉大詩人”,就是天才。“天才:易受靈感支配的最高程度,此為其一;又能支配這種靈感,此為其二。最高程度的分裂和最高程度的聚合。最高程度的被動(dòng)性和最高程度的現(xiàn)實(shí)性。允許徹底毀滅自己,直到最后一個(gè)原子,在這個(gè)原子的保全(抵抗)中,它將成長為一個(gè)世界。”④
內(nèi)容概要
在20世紀(jì)的近幾十年間,在各種聲名狼藉的意識形態(tài)遇到危機(jī)的時(shí)期,當(dāng)各種絕對精神和永恒審美價(jià)值遭到懷疑的時(shí)候,布羅茨基書寫了善與惡、真與假、美與丑的斗爭。要想書寫這一切,用米沃什的話來說,就必須遵循某種道德準(zhǔn)則:詩人“應(yīng)當(dāng)是一位敬神者,應(yīng)當(dāng)愛自己的祖國和母語,只仰仗自己的良心,避免與惡結(jié)盟,不與傳統(tǒng)決裂”①。但是在布羅茨基這里,米沃什又補(bǔ)充說,主要的東西就是“他的絕望,這是一位20世紀(jì)末詩人的絕望,這種絕望只有在與某些基本信仰準(zhǔn)則相對峙的時(shí)候才會(huì)獲得充分的意義。這是一種有節(jié)制的絕望,每一首詩都成了對忍耐力的考驗(yàn)”①。
作者簡介
列夫·洛謝夫,著名詩人、學(xué)者,原名列夫·弗拉基米羅維奇·里夫希茲,生于列寧格勒一作家家庭,1959年畢業(yè)于列寧格勒大學(xué)語文系,做過編輯,1976年移居美國,1979年在密歇根大學(xué)獲博士學(xué)位,次年成為美國達(dá)特默斯學(xué)院教授。洛謝夫是布羅茨基的好友和詩友,也是世界范圍內(nèi)布羅茨基研究的開拓者,其主編的文集《布羅茨基的詩學(xué)》(1986)和《布羅茨基的詩學(xué)和美學(xué)》(1990)為“布羅茨基學(xué)”奠定了基礎(chǔ)。他出版有《神奇的突擊》(1985),《私人顧問》(1987)和《后記》(2002)等多部詩集,其詩以冷靜的態(tài)度、睿智的思考和豐富的互文性見長,被稱為“語文學(xué)詩人”、“教授詩人”、“哲學(xué)詩人”和“反抒情詩人”。就在其《布羅茨基傳》中文版即將面世之時(shí),作者不幸在美病逝。
書籍目錄
致中國讀者序言 關(guān)于天賦 布羅茨基的世界:事先提出的幾點(diǎn)看法 詩歌的益處 對于詩人的生平進(jìn)行描述是可能的嗎?第一章 彼得堡人 布羅茨基的故鄉(xiāng) 雙親 最初的印象(戰(zhàn)爭) 與生俱來的特性 作為教育手段的城市 在學(xué)?!〕墙肌〔剂_茨基的修養(yǎng) 猶太人布羅茨基第二章 雜工 最初的工作 在勘查隊(duì) 青年布羅茨基的社會(huì)地位 年輕時(shí)的閱讀圈 波蘭影響 現(xiàn)代主義 初識詩歌 50年代末的列寧格勒詩歌 布羅茨基青年時(shí)期的詩作 迫害的開始 烏曼斯基小組 撒馬爾罕事件第三章 學(xué)生 風(fēng)格的形成 鮑里斯·斯盧茨基 列寧格勒的文學(xué)小組 葉夫蓋尼·萊茵:哀歌藝術(shù) 與阿赫馬托娃相識 瑪麗娜·巴斯馬諾娃和《獻(xiàn)給奧古斯都的新章》第四章 寄生蟲第五章 祭品第六章 詩人第七章 非哲學(xué)家第八章 美國人第九章 獲獎(jiǎng)?wù)叩谑隆∥礆w人作者的話附件一:布羅茨基生平和創(chuàng)作年表附件二:詩歌新概念(洛謝夫訪談錄)譯后譯者附記
章節(jié)摘錄
插圖:一個(gè)高個(gè)子男人,身著一件專門縫制的燕尾服,看上去有些像軍裝,憂郁的臉龐上帶著嚴(yán)厲的表情,還蓄著一臉“《圣經(jīng)》般的”大胡子,他伸出食指,在嚇唬聽眾。他指責(zé)西方?jīng)]有信仰、孱弱、道德崩潰、政治上很膽怯。他似乎是一個(gè)知曉了終極真理的人,一個(gè)其正確性不容置疑的人。請想象一下在-1978年那個(gè)春日置身于哈佛教室里的某位美國知識分子。很有可能,他會(huì)為索爾仁尼琴在發(fā)出指責(zé)和預(yù)言時(shí)所帶有的權(quán)威語調(diào)和憤怒激情而大為吃驚。他會(huì)試圖把這位演講者納入他熟悉的文化坐標(biāo)系,并找出一個(gè)最為近似的比照:一位傳播福音書的布道者,他在用火焰地獄恐嚇電視教民。這樣一種思維和言說方式,是與寬容的自由主義環(huán)境中所奉行的一切截然對立的,在自由主義的環(huán)境中,申言愈是激進(jìn),求證就愈要細(xì)致。而布羅茨基,其外貌和舉止看上去都像是一位紐約知識分子,一位伍迪·艾倫①似的知識分子,他從不布道,只不過在道出自己的思考,還不時(shí)強(qiáng)調(diào)一下這只是他個(gè)人的看法,他也不指望能獲得絕對真理。這樣一來,他提供給西方聽眾的那些反集權(quán)制的信息,其實(shí)與索爾仁尼琴的觀點(diǎn)并無區(qū)別,可布羅茨基的話卻讓西方的聽眾感到更為可信。布羅茨基對美國知識界產(chǎn)生影響的例子,可以用蘇珊·桑塔格的態(tài)度來加以說明。這個(gè)例子特別有說服力,因?yàn)檫@位女作家本人也是20世紀(jì)下半期美國思想界的統(tǒng)治者之一。她的政治立場可以被界定為左翼自由派。她和許多人一樣,始終認(rèn)為美國的政治體制是為大資本所左右的,她是中產(chǎn)階級消費(fèi)文化的激烈批判者,是一位女權(quán)主義者。越南戰(zhàn)爭期間,她與幾位志同道合者完成了一次前往河內(nèi)的冒險(xiǎn)之旅,其目的就是為了表達(dá)對共產(chǎn)黨北越的聲援。
編輯推薦
《布羅茨基傳》由東方出版社出版。
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