讀大學(xué)怎么讀

前言

前 言每年六月，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的高校畢業(yè)開(kāi)始走向社會(huì)，涌入市場(chǎng)?！按髮W(xué)生遍地皆是”已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，甚至有好事者將大學(xué)生喻為“國(guó)家的負(fù)擔(dān)”、“社會(huì)的累贅”、“揣著文憑的當(dāng)代民工”。面對(duì)日益激烈、殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我們的大學(xué)該怎樣讀？該怎樣經(jīng)營(yíng)？如何在大學(xué)里脫穎而出？如何不花家里一分錢上大學(xué)？如何躊躇滿志地走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界？如何成為一名卓越的校園領(lǐng)袖？如何在踏入社會(huì)、走向市場(chǎng)前的最后階段完善自己、提升自己？如何在畢業(yè)之后就可以馬上找到自己最理想的工作？如何激發(fā)無(wú)限的潛能，成就美好人生？為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？眾所周知，人生如弈棋，一著走錯(cuò)，滿盤皆輸；在全民受教育年限提高、高等教育大眾化的背景下，大學(xué)仍是接受教育、增長(zhǎng)才干的最佳平臺(tái)，同樣，也是決定一個(gè)人一生的重要階段，所以我們更要慎重對(duì)待。成功邁入大學(xué)校門，是人生的一個(gè)重要里程碑，更是重新挑戰(zhàn)的開(kāi)端，逆水行舟，不進(jìn)則退。大學(xué)云集了各地的優(yōu)秀學(xué)子，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可想而知；同時(shí)大學(xué)更接近社會(huì)，各種誘惑也會(huì)趁虛而入。因此，選擇怎樣的大學(xué)生活，就選擇了怎樣的人生道路。這也是為什么4年之后，有的人前程似錦，大有作為；有的人不堪造就，一事無(wú)成。為此，我們編著了此書(shū)，目的就是幫助你解開(kāi)這些疑問(wèn)，培養(yǎng)你更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，讓你充實(shí)地度過(guò)大學(xué)4年，最終得到開(kāi)啟成功之門的金鑰匙。本書(shū)由10個(gè)相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的單元組成，從比爾?蓋茨、李開(kāi)復(fù)、唐駿、胡適、俞敏洪、李陽(yáng)、唐師曾、丁磊、楊瀾、馬云等10位中外最具影響力的成功人士入手，講述了他們的大學(xué)生活、求職經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)故事、奮斗歷程，人生的感悟，展示了他們對(duì)待大學(xué)教育的不同方式和態(tài)度，對(duì)待學(xué)業(yè)和職業(yè)體現(xiàn)出的不同價(jià)值觀和做出的選擇，以及對(duì)待成功與挫折的良好心態(tài)；本書(shū)以一根金線，將這些成功人物的思想串聯(lián)在一起，構(gòu)成了一部較為系統(tǒng)的成功學(xué)教程，從思想、行為、習(xí)慣、性格、心態(tài)、情緒、意志力、人際關(guān)系等多方面，全方位闡述了一個(gè)人獲得成功所需的各種因素；在行文上，除了對(duì)10位成功人士進(jìn)行深入剖析外，還收羅了古今中外眾多典型的奮斗故事，有偉大也有平凡，有成功也有失敗，從中歸納總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與當(dāng)今大學(xué)生的具體情況緊密結(jié)合，對(duì)讀者進(jìn)行多角度啟迪和指導(dǎo)，讓讀者在輕松的閱讀中，有醍醐灌頂、如飲甘露之感。在每一章節(jié)后面，我們都有附有與本章節(jié)內(nèi)容相匹配的“精彩點(diǎn)評(píng)”，讓讀者更好地領(lǐng)悟這些成功人物的思想和精神。當(dāng)你讀完這部書(shū)、接受完這些成功者的教誨后，你將深切感受到自己的人生發(fā)生了天翻地覆的變化，你的身體里仿佛有一股成功的體悟在緩緩地流動(dòng)，沒(méi)什么可以阻擋它的流動(dòng)。不知不覺(jué)，成功的大門就會(huì)為你敞開(kāi)。但愿本書(shū)能開(kāi)啟你獲取成功的欲望，使你能及早審視未來(lái)，鎖定人生目標(biāo)，經(jīng)“贏”你的大學(xué)，獲得屬于你自己的真實(shí)而幸福的人生！

內(nèi)容概要

一部助你邁入社會(huì)的成功學(xué)教程，10位當(dāng)代名家親授的成功之道。本書(shū)即是一部在校大學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃的就業(yè)指導(dǎo)書(shū)，也是當(dāng)代青年步入社會(huì)的心理勵(lì)志書(shū)，通過(guò)10位當(dāng)代頂尖級(jí)名家與眾不同的大學(xué)生活、形形色色的心路歷程、耳目一新的成功法則，從思想、行為、習(xí)慣、性格、心態(tài)、情緒、意志力、人際關(guān)系等多方面，全方位闡述了一個(gè)人獲得成功所需的各種因素，為廣大學(xué)子提供了挖掘成功資源的典型模式，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生闊步邁向成功的巔峰，是一本不可多得的成功學(xué)教程。

作者簡(jiǎn)介

長(zhǎng)安遙遙，陜西西安人，曾擔(dān)任西安某雜志執(zhí)行主編，中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社編輯，擅長(zhǎng)企業(yè)管理、個(gè)人職業(yè)發(fā)展、成功勵(lì)志學(xué)以及求職就業(yè)等領(lǐng)域的圖書(shū)策劃，編著出版有《巾幗風(fēng)采》、《誠(chéng)信的力量》、《寬容》、《讀大學(xué)，怎么讀》等圖書(shū)若干部。

書(shū)籍目錄

第一章　比爾•蓋茨：自己的人生，自己做主?誗第一節(jié) 大學(xué)時(shí)代，開(kāi)始規(guī)劃一生1.不要坐等未來(lái)2.想到，更要做到?誗第二節(jié) 年輕，沒(méi)有失敗1.要有冒險(xiǎn)精神2.樂(lè)觀是戰(zhàn)勝困難的前提3.目標(biāo)是燈塔，激情是燃料4.永遠(yuǎn)對(duì)自己充滿信心?誗第三節(jié) 與強(qiáng)者同行，向成功看齊1.有非凡志向，才有非凡成就2.認(rèn)真是成就偉業(yè)的基礎(chǔ)3.要做就做最好的4.堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)第二章　李開(kāi)復(fù)：大學(xué)不僅學(xué)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)做人?誗第一節(jié) 成功源于誠(chéng)信的價(jià)值觀1.誠(chéng)信，大學(xué)生立身處世之本2.答應(yīng)別人的事一定要做到3.用“報(bào)紙頭條測(cè)試法”檢驗(yàn)自己的言行?誗第二節(jié) 積極主動(dòng)，有風(fēng)度地活著1.最大限度地為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)2.積極主動(dòng)地推銷自己?誗第三節(jié) 同理心——人際交往的基礎(chǔ)1.我怎樣待別人，別人自然會(huì)怎樣待我2.別人眼中的自己，才是真正的自己3.如何做一個(gè)具有同理心的人?誗第四節(jié) 自省，在反思中走向成功1.自省就是自我提高2.沒(méi)有最好，只有更好3.培養(yǎng)自省習(xí)慣，努力改變自己?誗第五節(jié) 擁有一個(gè)寬廣的胸懷1.心胸寬廣，熱情大方2.我不同意你，但我支持你3.保持寬容的心態(tài)第三章　李彥宏：人生可以走直線?誗第一節(jié) 命運(yùn)不過(guò)是人生的方向盤1.開(kāi)闊眼界才能改變命運(yùn)2.懷揣夢(mèng)想，整個(gè)世界都會(huì)給你讓路3.用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)?誗第二節(jié) 做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的1.傾聽(tīng)自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音2.反思：自己究竟適合做什么？3.利用自己的性格優(yōu)勢(shì)來(lái)做事?誗第三節(jié) 珍惜你的校園生活1．知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生2．聽(tīng)講座是重要的學(xué)習(xí)方式3．苦讀英語(yǔ)，貴在堅(jiān)持與耐得住寂寞第四章　胡適：確立自己的人生方向?誗第一節(jié) 大學(xué)里如何重新認(rèn)識(shí)自己？1.從興趣開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己 2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)?誗第二節(jié) 三岔路口的選擇1.報(bào)考公務(wù)員，走仕途之路2.職場(chǎng)：一切皆有可能3.自主創(chuàng)業(yè)：不走尋常路?誗第三節(jié) 選對(duì)方向走對(duì)路1.選擇適合自己生長(zhǎng)的土壤2.人生規(guī)劃，也要隨機(jī)應(yīng)變3.學(xué)會(huì)管理時(shí)間，規(guī)劃貴在執(zhí)行第五章　俞敏洪：如果你沒(méi)有別人聰明，那你就比別人更努力?誗第一節(jié) 相信自己能夠飛翔1.在絕望中尋找希望2.善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)3.靠奮斗贏得榮譽(yù)?誗第二節(jié) 把努力變成一種習(xí)慣1.永遠(yuǎn)在路上2.兩點(diǎn)間最短的距離不一定是直線3.永遠(yuǎn)比別人做得好一點(diǎn)?誗第三節(jié) 成功必須練就三種忍受能力1.學(xué)會(huì)孤獨(dú)2.贏在失敗3.屈辱是一種力量第六章　李陽(yáng)：集中力量，做一件事情?誗第一節(jié) 沒(méi)有辦不到的事情1.相信自己，一切都能實(shí)現(xiàn)2.認(rèn)準(zhǔn)的路，一定要堅(jiān)持下去3.只有想不到的，沒(méi)有辦不到的?誗第二節(jié) 把全部精力集中在一件事情上1.無(wú)法專注，就無(wú)法成功2.學(xué)會(huì)集中精力 3.一生只做一件事情，要做就做一流專家?誗第三節(jié) 從“l(fā)oser”到“winner”1.擁有一顆事業(yè)心2.用心做事，把不可能變?yōu)榭赡艿谄哒隆√茙熢捍髮W(xué)，積累一生的人脈?誗第一節(jié) 做事不如做人，人脈決定成敗1.人脈越廣，道路越寬2.朋友多了路好走?誗第二節(jié) 如何擁有好人緣1.學(xué)會(huì)用衷心的贊美溫暖別人2.在親密無(wú)間中保持距離3.幫助是相互的?誗第三節(jié) 人脈是一張終身存折1.在人脈中提升自己2.努力經(jīng)營(yíng)好自己的人脈第八章　丁磊：為了理想加速度?誗第一節(jié) 思路決定出路1.養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣	2.擁有自由的思想?誗第二節(jié) 永遠(yuǎn)比別人早一步1.要有遠(yuǎn)大的眼光2.跌倒了，也要抓一把沙子3.早邁出一步，早成功一天?誗第三節(jié) 贏在路上1.年輕，沒(méi)有停歇2.像阿甘那樣去奔跑3.有對(duì)手，生活才會(huì)更精彩第九章　楊瀾：寧可在嘗試中失敗，也不愿在保守中成功?誗第一節(jié) 選擇生命的華彩樂(lè)章1.選擇自己真正想要的2.莫被掌聲和鮮花迷失了自我3.把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)?誗第二節(jié) 不要去想自己會(huì)失敗1.成功者最主要的品質(zhì)是信心2.在不斷嘗試中取得勝利?誗第三節(jié) 超越平庸，才能創(chuàng)造完美人生1.培養(yǎng)果敢的品格2.不斷進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)新的生命歷程	第十章　馬云：要敢于創(chuàng)業(yè)，更要理性創(chuàng)業(yè)?誗第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)，是一種精神1.成功就要敢“闖”2.勇于發(fā)現(xiàn)生活中的秘密3.要有敢于面對(duì)失敗的勇氣?誗第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的三大武器1.有魄力，就有魅力2.小成功靠智力，大成功靠耐力3.最根本的還是凝聚力?誗第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)，還需理性對(duì)待1.空有熱情，一事無(wú)成2.拒絕誘惑，理性創(chuàng)業(yè)

章節(jié)摘錄

第一章 比爾·蓋茨：自己的人生，自己做主第一節(jié) 大學(xué)時(shí)代，開(kāi)始規(guī)劃一生一個(gè)人如果沒(méi)有明確的人生目標(biāo)和規(guī)劃，即便他擁有再?gòu)?qiáng)的能力和毅力，也終將一事無(wú)成。大學(xué)時(shí)代是職業(yè)生涯最重要的階段，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在這個(gè)階段有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的興趣、需要、能力和才干，為日后的擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。1.不要坐等未來(lái)對(duì)于剛剛邁人大學(xué)校門的新生來(lái)講，一切都是陌生的、新鮮的，沒(méi)有高考的壓力，也沒(méi)有父母的嘮叨。美麗的校園、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓我們感覺(jué)無(wú)比舒適、安逸。但這種美好的生活太久了，你也許會(huì)感到空虛，甚至還有點(diǎn)心悸，然后會(huì)捫心自問(wèn)：這就是我想要的大學(xué)生活嗎？眾所周知，大學(xué)生活，不同于高中生活，走進(jìn)大學(xué)，意味著你開(kāi)始了真正的獨(dú)立——思想上的獨(dú)立。美國(guó)一位大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)：“高中，是埋首苦讀；大學(xué)，應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，四處環(huán)顧?！被蛟S，我們是在懵懵懂懂的情況下邁進(jìn)了大學(xué)校門；或許，我們是在父母的建議下選擇了專業(yè)。但無(wú)論如何，既來(lái)之，則安之，4年大學(xué)生活，看似漫長(zhǎng)，實(shí)則短暫，就像小沈陽(yáng)所說(shuō)的那樣：“眼睛一眨一閉就過(guò)去了”，一定要萬(wàn)分珍惜。除了埋頭苦讀，勤奮學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有目的地努力。盲目的努力并不會(huì)走向成功，沒(méi)有目的地付出，只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。生活中，我們常常見(jiàn)到那些學(xué)習(xí)非?？炭嗟拇髮W(xué)生，一邊吃早餐，一邊匆匆地趕著去占座位，而且不逃課、不玩游戲、不看閑書(shū)、甚至不談戀愛(ài)，聽(tīng)課永遠(yuǎn)搶在第一排，下課永遠(yuǎn)最后一個(gè)離開(kāi)教室，筆記是全班做的最全的，真算得上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“模范大學(xué)生”。但是，就是這樣的好學(xué)生，在畢業(yè)找工作的時(shí)候卻連連碰壁，頻頻受挫，常常被拒之門外；而那些平時(shí)不怎么努力，甚至只顧著“玩”的同學(xué)，卻總能得到用人單位的眷顧和青睞，而且機(jī)遇頗多。這是為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)非常努力的同學(xué)其實(shí)不會(huì)學(xué)習(xí)，他們依然沒(méi)有擺脫掉高中時(shí)代的學(xué)習(xí)方式和目的。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為了考試而考試。他們沒(méi)有自己的目標(biāo)和重點(diǎn)。就像一頭被蒙了眼睛的驢子，即使圍著磨盤轉(zhuǎn)100個(gè)圈，也不會(huì)前進(jìn)一步。而那些表面雖然不怎么用功的同學(xué)，他們每走一步每做一件事，其實(shí)都是在為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備；最后，他們之所以成功，那是因?yàn)樗麄兲崆罢业搅艘粭l適合自己發(fā)展的道路，并且熟悉了那條道路。這一切都得益于他們?yōu)樽约旱娜松龀隽苏_、具體的規(guī)劃。人生規(guī)劃是指一個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際情況，根據(jù)眼前的機(jī)遇和制約因素，確立自己的事業(yè)發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)，然后為達(dá)到這一目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。通過(guò)人生規(guī)劃，我們可以更理性地思考自己的未來(lái)，初步嘗試選擇適合自己將來(lái)從事的事業(yè)和生活。李潔是中國(guó)傳媒大學(xué)2003屆的一名畢業(yè)生，而今已是北京一家知名電視臺(tái)的著名節(jié)目主持人?；厥?年大學(xué)經(jīng)歷，李潔感慨萬(wàn)千。并對(duì)自己的人生規(guī)劃深有體會(huì)。大一的時(shí)候，天性活潑的李潔加入了學(xué)生會(huì)、愛(ài)心社、舞蹈團(tuán)等社團(tuán)組織，積極參與辯論會(huì)、校園藝術(shù)大賽等活動(dòng)，想方設(shè)法鍛煉自己，開(kāi)闊眼界，提高社交能力。大二下學(xué)期，李潔選修了“生涯發(fā)展輔導(dǎo)課”，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)心，她已經(jīng)學(xué)會(huì)了經(jīng)過(guò)深思熟慮冷靜分析后再進(jìn)一步進(jìn)行生涯規(guī)劃的方法，她開(kāi)始根據(jù)自己的性格、特長(zhǎng)、興趣、個(gè)人經(jīng)歷、家庭背景等具體情況規(guī)劃職業(yè)生涯，最終決定將目光鎖定在主持行業(yè)。隨后一年，她將更多的精力投入到主持上，利用課余時(shí)間向?qū)W校的廣播主持專業(yè)的老師求教、并加入校廣播站，半年之后，她開(kāi)始在一家電臺(tái)實(shí)習(xí)。2003年，大家都開(kāi)始為找工作四處奔波了，李潔也參加了北京春季招聘會(huì)，經(jīng)過(guò)層層篩選，她終于以出色的主持風(fēng)格脫穎而出，鶴立雞群，被北京一家知名電視臺(tái)錄取。如今，李潔已經(jīng)是一名深受大家歡迎的主持人，對(duì)于自己目前的狀況。她也非常滿意。比爾·蓋茨說(shuō)：“不要坐等未來(lái)，否則將會(huì)失去自我發(fā)展的良好時(shí)機(jī)。”真正科學(xué)的人生規(guī)劃，是建立在對(duì)自己和環(huán)境的正確認(rèn)識(shí)與理解的基礎(chǔ)上，對(duì)未來(lái)所做的一系列目標(biāo)和行動(dòng)方案。因?yàn)?，只有知道自己想要什么？目的在哪里？才能從周圍?fù)雜的環(huán)境中挖掘最適合自己的資源，才能從無(wú)數(shù)條路中尋找最易追求的捷徑，所以也會(huì)比別人少走許多彎路，更快地抵達(dá)自己期望的目的地。人生規(guī)劃的正確與否，直接關(guān)系到一個(gè)人畢生的成敗。在生存競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，一個(gè)人是否具有正確的人生規(guī)劃以立身處世，就顯得尤為重要。如果沒(méi)有行之有效的人生規(guī)劃，對(duì)未來(lái)沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，即便你再如何努力，到頭來(lái)也常常是竹籃打水一場(chǎng)空。所以，剛剛邁人大學(xué)校園，還在對(duì)一切感到新奇的新生，或已經(jīng)邁人大學(xué)，卻還迷迷糊糊的老生，不妨放下你手中正在忙的事、正在玩的游戲?；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間，為你的大學(xué)做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。這樣，今后你就不會(huì)漫無(wú)目的地用4年的時(shí)間等待未來(lái)了，也不會(huì)在4年后揣著簡(jiǎn)歷漫無(wú)目的地逛招聘會(huì)了，因?yàn)槟愕囊?guī)劃已經(jīng)為你打開(kāi)了一個(gè)良好的開(kāi)端，你的大學(xué)生活也會(huì)因此更充實(shí)、更有意義。2.想到，更要做到許多人都曾制訂過(guò)自己的人生目標(biāo)，但相當(dāng)一部分人在制訂目標(biāo)之后就將其束之高閣，沒(méi)有付諸行動(dòng)，最終不了了之。我有一個(gè)朋友擅長(zhǎng)高談闊論，喜歡針砭時(shí)弊，每每給別人講起大道理來(lái)，他總分析得頭頭是道，并且給與了一些相當(dāng)有分量的建議，但他自己只是紙上談兵，從未實(shí)行過(guò)。有一次，臨近期末。大家都在挑燈奮戰(zhàn)，這位仁兄卻是一幅悠閑自在的樣子，大家以為這位仁兄有猜題之本領(lǐng)，就虔誠(chéng)請(qǐng)教，這位仁兄也當(dāng)仁不讓，隨即夸夸其談開(kāi)來(lái)，從每一個(gè)科目的結(jié)構(gòu)框架、重點(diǎn)、難點(diǎn)、必考點(diǎn)，講到每個(gè)教授的授課特點(diǎn)，然后又信心十足地給自己的猜想打了一個(gè)保票。果不然，大家照著他的意見(jiàn)復(fù)習(xí)，結(jié)果都順利地考過(guò)了，但奇怪的是，眾人皆醒唯他獨(dú)醉——考掛了。因?yàn)樗挥凶焐瞎Ψ?，卻未付出實(shí)際行動(dòng)。如果我們已經(jīng)有自己的目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和承諾，就要努力實(shí)行，說(shuō)到做到。萬(wàn)不可只做空口評(píng)論家，坐視美好的夢(mèng)想化為一片灰燼。演講大師杰克·坎菲爾德曾經(jīng)作過(guò)一次現(xiàn)場(chǎng)演示，生動(dòng)地詮釋了想到和做到的差距。他拿出一張100美元的美鈔，然后問(wèn)在座的聽(tīng)眾：“誰(shuí)想得到這100美元？”屋子里所有的人都舉起了手，他們都想得到這100美元，但沒(méi)人采取行動(dòng)。于是，杰克·坎菲爾德又問(wèn)：“哪位真的想得到這100美元？”過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)人從座位上站了起來(lái)，走到杰克·坎菲爾德面前，等待那100美元能落在他的手上。但是杰克·坎菲爾德并沒(méi)有給他，于是那人就傻乎乎地站在那里。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人從最后一排徑直走了過(guò)來(lái)，伸手從杰克·坎菲爾德手中拿走了100美元。然后，杰克·坎菲爾德轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)人的所作所為同其他人有什么不同嗎？他唯一的區(qū)別就是——離開(kāi)了座位，采取了行動(dòng)。”一萬(wàn)個(gè)空洞的想法不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)！很多人太想改變自己的現(xiàn)狀，太想做得更好，做出一番事業(yè)，可是往往有了想法，卻總是瞻前顧后，前怕狼后怕虎，猶豫不決，即使做出很多很好的計(jì)劃，最后都是胎死腹中，到頭來(lái)一事無(wú)成，平平庸庸。為什么呢？因?yàn)檫@樣的人往往缺少判斷力、決策力、行動(dòng)力以及做事必不可少的恒久毅力。其實(shí)，一個(gè)人的成功不僅僅因?yàn)樗卸嗝磦ゴ蟮南敕ǎ鄷r(shí)候是因?yàn)樗袀ゴ蟮牧α颗c信心把他的愿望、構(gòu)想付諸實(shí)踐。這世上有想法的人很多。但真正能付出行動(dòng)或能果斷采取行動(dòng)、敢作敢為的人太少了。小凡是北京理工大學(xué)的大四生，被學(xué)校推薦到一家科研機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。剛?cè)r(shí)人生地不熟，沒(méi)人理他也沒(méi)人管他，小凡就天天坐著。有一次，單位開(kāi)會(huì)讓大家對(duì)一個(gè)新項(xiàng)目提出看法和實(shí)施方略，小凡立刻就想到了一個(gè)點(diǎn)子，于是，他就穩(wěn)穩(wěn)地坐著，等著領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)。結(jié)果，直到會(huì)議結(jié)束也沒(méi)人問(wèn)他。半個(gè)月過(guò)去了，小凡實(shí)在坐不住了，就開(kāi)始參與大家的討論，并把自己的想法講給大家聽(tīng)。恰好這個(gè)時(shí)候，機(jī)構(gòu)正在開(kāi)發(fā)一個(gè)金融數(shù)據(jù)庫(kù)。小凡就積極地加了進(jìn)來(lái)，出謀劃策，頗有激情。很快，在大家的共同努力下，程序很快做出來(lái)了。小凡的表現(xiàn)得到了同事們的認(rèn)可和贊許，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。不久之后，單位又要開(kāi)發(fā)新程序，小凡不等領(lǐng)導(dǎo)“下戰(zhàn)書(shū)”，就自告奮勇地拿出了開(kāi)-發(fā)思路，很自然，這次任務(wù)就分給了他，結(jié)果原本需要三個(gè)月的任務(wù)，小凡只用了一個(gè)星期就完成了。這次，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他刮目相看。

媒體關(guān)注與評(píng)論

“你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區(qū)分?！薄　∏拔④浌局飨媸紫浖軜?gòu)師 比爾?蓋茨“當(dāng)今大學(xué)生最大的困難有兩點(diǎn)：一是迷茫的價(jià)值觀，二是如何追求自己的理想和興趣。”　　Google全球副總裁兼大中華區(qū)總裁 李開(kāi)復(fù)“如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好，請(qǐng)不必得意；如果考試成績(jī)并不理想，也不必沮喪；如果你能在三五小時(shí)內(nèi)看完一本書(shū)，并且能在現(xiàn)實(shí)生活中將其運(yùn)用，這才是最重要的學(xué)習(xí)能力！”　　微軟“榮譽(yù)總裁”，新華都CEO 唐駿“做學(xué)問(wèn)要在不疑處有疑，待人時(shí)要在有疑處不疑?！薄　≡本┐髮W(xué)校長(zhǎng)，著名學(xué)者 胡適“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹(shù)，傲立于大地之間；而不是做一顆草，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：對(duì)不起？”　　新東方創(chuàng)始人、新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁 俞敏洪“即將面臨就業(yè)的大學(xué)生，最重要的是培養(yǎng)堅(jiān)持和努力的品性?！薄　’偪裼⒄Z(yǔ)創(chuàng)始人 李陽(yáng)“灌輸不是大學(xué)，大學(xué)是交流的場(chǎng)所。”　　著名戰(zhàn)地記者，作家 唐師曾“人生是個(gè)積累的過(guò)程，你總會(huì)摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里?！薄　【W(wǎng)易CEO 丁磊“當(dāng)年我畢業(yè)時(shí)，也騎著自行車滿北京城投簡(jiǎn)歷，碰壁無(wú)數(shù)?！薄　￡?yáng)光文化基金會(huì)主席 楊瀾“如果我馬云可以創(chuàng)業(yè)成功，那我相信全中國(guó)80%以上的年輕人都可以成功?！薄　“⒗锇桶蛣?chuàng)始人，首席執(zhí)行官 馬云

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