公共財政學

出版時間:2009-9  出版社:經(jīng)濟科學出版社  作者:巫建國 主編  頁數(shù):478  
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內(nèi)容概要

我國公共財政正面臨著改革與發(fā)展的重大機遇,在全面推進市場經(jīng)濟及邁向世界經(jīng)濟一體化的進程中,其理論、機制均需與市場理論及人類共同價值接軌?!肮び破涫拢叵壤淦鳌?,我們必須以科學、現(xiàn)實的視角重新認識財政理論及規(guī)律。    公共財政已成為政府乃至整個經(jīng)濟社會關(guān)注的重要領(lǐng)域,它不僅與一國政府休戚相關(guān),而且關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展與蕓蕓百姓的社會福祉,因此我們必須以辯證、發(fā)展的視角來系統(tǒng)地把脈財政的運行規(guī)律與規(guī)則,以承擔中華民族偉大復(fù)興的歷史責任。    本書通過系統(tǒng)闡述公共財政在經(jīng)濟中的作用與運行規(guī)律,旨在傳授財政理論、講授財政運行規(guī)則及回答人們關(guān)注的財經(jīng)問題。本書的目的在于建立一種比較規(guī)范的分析框架來研究公共財政,強調(diào)經(jīng)濟學的思維方式,“予人以魚,不如予人以漁”,這種統(tǒng)一的分析框架將運用經(jīng)濟學的基本原理來引領(lǐng)讀者的思路,幫助他們理解公共財政在經(jīng)濟中的作用、分析方法和判斷規(guī)律。    本教材側(cè)重突出四個特點:(1)側(cè)重與主流經(jīng)濟理論一脈相承,繼承與發(fā)展相結(jié)合,積極汲取人類共有的最新成就,追根溯源地系統(tǒng)分析公共財政的基本理論、制度設(shè)計原理及評價方法;(2)側(cè)重采取理論、實踐相結(jié)合的方式,縱橫有序地闡述我國財政的概況,尤其是改革開放30年來財政領(lǐng)域的基本態(tài)勢、改革重點、主要矛盾及改革趨勢;(3)側(cè)重以歷史述源及國際實踐為基礎(chǔ),把握公共財政學的主流理論、主流架構(gòu)的發(fā)展脈絡(luò)和演進趨勢;(4)積極引進案例分析,利用關(guān)聯(lián)財經(jīng)知識注釋及系統(tǒng)引鑒統(tǒng)計資料,開拓知識視野,培養(yǎng)分析能力。

書籍目錄

第一章 導論  第一節(jié) 市場經(jīng)濟催生公共財政  第二節(jié) 公共財政及歷史脈絡(luò)  第三節(jié) 財政職能的認識與分歧  第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟中的財政  第五節(jié) 1949年以來我國財政的理論與實踐  案例分析  注釋  綜合復(fù)習  閱讀與參考文獻第二章 財政學理論基礎(chǔ)  第一節(jié) 公共品理論  第二節(jié) 外部效應(yīng)理論  第三節(jié) 公共選擇理論  第四節(jié) 公共資源優(yōu)化配置理論  案例分析  注釋  綜合復(fù)習 閱讀與參考文獻第三章 財政支出概論 第一節(jié) 財政支出之經(jīng)濟分析 第二節(jié) 財政支出:分類、分配原則及方式 第三節(jié) 財政支出的規(guī)模與結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 財政支出的效益及管理(政府采購) 第五節(jié) 我國的財政支出體系及改革 案例分析 注釋 綜合復(fù)習 閱讀與參考文獻第四章 購買性支出  第一節(jié) 購買性支出概論  第二節(jié) 行政支出與國防支出  第三節(jié) 教育支出  第四節(jié) 財政性投資  第五節(jié) 農(nóng)業(yè)支出  案例分析  注釋  綜合復(fù)習  閱讀與參考文獻第五章 轉(zhuǎn)移性支出  第一節(jié) 社會保障支出  第二節(jié) 財政補貼  案例分析  注釋  綜合復(fù)習  閱讀與參考文獻第六章 財政收入概論  第一節(jié) 財政收入理論與經(jīng)濟效應(yīng)  第二節(jié) 財政收人:分類、歷史演繹與政策原則  第三節(jié) 財政收入的規(guī)模、結(jié)構(gòu)及影響因素  第四節(jié) 我國的財政收入體系及改革  案例分析  注釋  綜合復(fù)習  閱讀與參考文獻第七章 稅收原理第八章 稅收制度第九章 國際稅收第十章 公債第十一章 財政體制第十二章 預(yù)算與預(yù)算外資金第十三章 財政政策概論

章節(jié)摘錄

第一章 導 論財政學是研究國民收入分配中政府經(jīng)濟活動規(guī)律的學科,概言之,利用經(jīng)濟學分析方法探索現(xiàn)實經(jīng)濟中的財政分配及其內(nèi)在運行規(guī)律的科學。也有將其歸納為政府如何借助財政調(diào)節(jié)國民經(jīng)濟,達到履行公共職責、優(yōu)化資源配置及公平分配的應(yīng)用經(jīng)濟學。財政學作為經(jīng)濟學的一個組成部分,將經(jīng)濟劃分為“公”與“私”兩大領(lǐng)域,并從公、私的優(yōu)化研究其相互制約的內(nèi)在分配關(guān)系。第一節(jié) 市場經(jīng)濟催生公共財政一、市場經(jīng)濟及模式市場經(jīng)濟(market economy)是以價格作為資源配置基礎(chǔ)的經(jīng)濟機制。在這種經(jīng)濟機制下供求決定著價格并以此作為推動經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在動力。就市場經(jīng)濟而言,曾經(jīng)主要產(chǎn)生了三大理論流派及社會經(jīng)濟模式:——亞當·斯密(Adam Smith)的古典市場經(jīng)濟(16-19世紀末)這是前資本主義的經(jīng)典經(jīng)濟范式及理想狀態(tài)。亞當·斯密這位西方古典經(jīng)濟學體系的最杰出的開拓者,在繼承威廉·配第及諸學派大成的基礎(chǔ)上,構(gòu)筑起經(jīng)濟學的大廈,其曠世名著《國民財富的性質(zhì)及原理的研究》系統(tǒng)闡述了古典經(jīng)濟學的基本體系。古典經(jīng)濟學由亞當·斯密所開創(chuàng),到大衛(wèi)·李嘉圖和J.S.穆勒才臻于成熟。它最初涉及經(jīng)濟增長動力的學說,強調(diào)經(jīng)濟自由。亞當·斯密認為:解決資源配置的手段有兩個:一個是市場配置;另一個是政府配置。他主張市場配置和自由競爭。

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用戶評論 (總計10條)

 
 

  •   很好的教材,內(nèi)容很全面,適合學習及工作用
  •   比在學校書店買便宜,雖然說書的質(zhì)量不怎么好,但是老師就是要用這本教材,沒辦法啊,買吧~~快遞速度還好,從北京發(fā)到杭州,慢也是可以原諒的~~
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  •   該教材一書前言中所稱“第十三章由王開宏編寫”屬主編筆誤,該書第十三章財政政策概論主要由巫建國本人編寫,文責應(yīng)由主編承擔,特此聲明。大家可以去中國經(jīng)濟學教育科研網(wǎng)論壇公共經(jīng)濟學版下載王開宏的財政政策一章書稿原稿,以便與教材中的第十三章相對照。[...]此外,作為財政學的初學者盡量不要讀國內(nèi)學者編著的教材,以免誤入歧途。實在要讀國內(nèi)的,推薦大家讀北大劉怡和廈大林致遠等學者編著的教材,關(guān)于財政學教材的推薦請大家去中國經(jīng)濟學教育科研網(wǎng)公共經(jīng)濟學版查詢和討論。
 

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