初中生英語作文考場大全

前言

　　英語寫作是中學(xué)英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是檢驗英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是中考英語測試的重要組成部分。目前，隨著中學(xué)英語寫作測試評分標(biāo)準(zhǔn)的提高，對中學(xué)生的英語寫作能力提出了新的、更高的要求。為了幫助廣大中學(xué)生掌握英語寫作技巧，提高寫作能力，爭取在英語寫作中得高分、奪滿分，我們特編此書?！　”緯哂幸韵绿攸c：　　1.名師領(lǐng)銜。本書編著者都是全國教育發(fā)達(dá)省區(qū)的名校特高級教師，學(xué)術(shù)背景深厚，教學(xué)業(yè)績優(yōu)秀，曾獲“全國中小學(xué)外語教師園丁獎”等獎項，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對語言學(xué)習(xí)，尤其是英語寫作頗有研究?！　?.實用性強。從體裁上看，本書作文類型齊全，盡可能全面覆蓋中學(xué)階段的常見體裁和文體，這對于培養(yǎng)和增強學(xué)生的寫作興趣，豐富學(xué)生的寫作素材，全面提高學(xué)生的寫作能力大有好處；從內(nèi)容上看，作文涉及面廣，對現(xiàn)有作文題材均有介紹，不少試題選自最新考試真題或各地模擬試卷，內(nèi)容豐富，滿足了不，同層次學(xué)生的需要；同時本書傾注了編者對中考試題深入而科學(xué)的研究成果，從選材到試題命制，既基于對新課程的理解，又力.求與考題方向一致，對英語寫作測試的走向做出了科學(xué)的分析預(yù)測。

內(nèi)容概要

　　英語寫作是中學(xué)英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是檢驗英語水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是中考英語測試的重要組成部分。目前，隨著中學(xué)英語寫作測試評分標(biāo)準(zhǔn)的提高，對中學(xué)生的英語寫作能力提出了新的、更高的要求。為了幫助廣大中學(xué)生掌握英語寫作技巧，提高寫作能力，爭取在英語寫作中得高分、奪滿分，我們特編此書。

書籍目錄

第一章 英語作文考試慨述第一節(jié) 命題特點第二節(jié) 評分原則第三節(jié) 寫作技巧一、提示性作文二、圖表、圖示作文三、看圖作文第二章 記敘文第一節(jié) 看圖作文寫人My Classmate我的同班同學(xué)A Clever Boy一個聰明的孩子A Clever Boy一個聰明的男孩A Boy with Bad Manners一位不懂禮貌的孩子Mrs.Green格林太太Three Monks三個和尚記事（一）情景對話Jeff and Jane杰夫和簡Return the Purse歸還錢包Young Man with Bad Manners一個不懂禮貌的年輕人Helping Each Other互相幫助Releasing the Frog放生青蛙We Should Protect Birds我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)鳥（二）描述事件Washing Your Clothes by Youreslf自己的衣服自己洗Never Buy Cheap But False Goods in the Market莫貪便宜買假貨Please Don't Litter on the Ground請不要亂扔垃圾Tom Is Late湯姆遲到了Li Ming’S Day李明的一天An Unhappy Day不幸的一天Serving the Aged People為老人服務(wù)Planting Trees植樹Please Ride More Slowly請騎慢一點兒Enlightenment and Habit啟發(fā)和習(xí)慣On the Way to School上學(xué)路上第二節(jié) 圖表、圖示作文／059Dave’S Wonderful Week大衛(wèi)精彩的一周My Friend David我的朋友大衛(wèi)My American Friend我的美國朋友第三節(jié) 提示性作文／066寫人My Grandmother我的祖母The Teacher I Like Most我最喜歡的老師My Classmate我的同學(xué)A Helpful Girl一個善良的女孩記事（一）情景對話When I Was in Hospital當(dāng)我住院時Tom and Jack湯姆和杰克Returning the Wallet to Its rUghtful Owner物歸原主The Hole on the Road馬路上的洞（二）描述事件Love愛An Unusual Trip一次不尋常的旅游Bob’S Birthday鮑勃的生日Showing the Way to a Foreigner給外國人指路Reaching the Paper Plane夠紙飛機A Picnic野餐Visiting the Great Wall游長城A Visit to Xi’an游西安第三章 描寫文第一節(jié) 人物描寫家庭親人My Younger Sister我的小妹妹Introduce Myself介紹我自己My Brother我的弟弟My Family我的家庭老師同學(xué)My Best Friend我的好朋友My Friend我的朋友Our Monitor我們的班長0ur Maths Teacher.Miss Liu我們的數(shù)學(xué)老師——劉老師Our English Teacher我們的英語老師My Chinese Teacher我的語文教師第二節(jié) 地點描寫／105Yangzhou——My Beautiful Hometown揚州——我美麗的家鄉(xiāng)……第四章 說明文第五章 應(yīng)用文第六章 議論文第七章 附錄

章節(jié)摘錄

　　【命題形式】　　圖表、圖示作文要求首先將所給表格中提供的內(nèi)容看懂，有哪些項目，有哪些具體的內(nèi)容。然后根據(jù)表格的內(nèi)容或圖示上的信息及相關(guān)的文字說明寫出短文。寫作時注意加上需要的詞語或?qū)δ承﹩卧~作適當(dāng)?shù)淖兓笳Z法準(zhǔn)確、規(guī)范，同時注意動詞形式變化、名詞單復(fù)數(shù)變化等?！　　緦懽鲗Σ摺俊　?.審題：在動筆之前要仔細(xì)審閱推敲，弄清文章提示的意思，用筆劃出關(guān)鍵的信息點，同時還要注意文章的格式?！　?.全面：要避免丟三落四、要點不全的現(xiàn)象，又要防止畫蛇添足、節(jié)外生枝的現(xiàn)象，還要詳略得當(dāng)。　　3.理序：文章動筆前，先考慮文章的邏輯性，弄清先寫什么，后寫什么。若給出的提示層次清楚，可按提示的順序進(jìn)行表達(dá)；倘若提示層次凌亂，就要對題目所表達(dá)的要點順序先作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！　?.連貫：書面表達(dá)不同于逐句翻譯，如果只是將提示進(jìn)行翻譯，而不考慮文章前后的連貫性，支離破碎的文章即使沒有語法或拼寫等錯誤，它依然不是一篇好文章。因此，需要適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使用一些連接詞和過渡句，使文章更加充實，當(dāng)然所加的內(nèi)容一定要精簡得當(dāng)，否則會弄巧成拙。

編輯推薦

　　入門有捷徑，提分有高招。

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