中學(xué)生思想道德建設(shè)與行為準(zhǔn)則最新讀本

內(nèi)容概要

　　《中學(xué)生思想道德建設(shè)與行為準(zhǔn)則最新讀本》由一個(gè)導(dǎo)言、八大章和相關(guān)附錄組成。全書案例緊貼變革著的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的事例，幫助學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念，提高分辨是非、區(qū)別善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)能力。

書籍目錄

導(dǎo)言 育“四有”新人優(yōu)良品德 成新世紀(jì)華夏棟梁之材      ——寫在《若干意見(jiàn)》和新《守則》正式頒布之際 第一章 推進(jìn)學(xué)校德育工作與素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)   文件一  中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)  一 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)  二 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)  三 扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育  四 充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用  五 重視和發(fā)展家庭教育  六 廣泛深入開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)  七 加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育基地為重點(diǎn)的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、使用和管理  八 積極營(yíng)造造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍  九 凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境  十 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)  文件二 教育部關(guān)于發(fā)布《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的通知  一 充分認(rèn)識(shí)實(shí)施《守則》和《規(guī)范》的重要性  二 全面理解《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容  三 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作附件：中小學(xué)生守則      中學(xué)生日常行為規(guī)范第二章 文明 愛(ài)國(guó) 知禮 守信      ——《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)意見(jiàn)》導(dǎo)讀   一 嚴(yán)格遵循四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真完成六項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)  二 增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的結(jié)合  三 學(xué)校德育工作的指針，推進(jìn)素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)  四 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)三論  ……第三章 重點(diǎn)滴養(yǎng)成 慎自律修為      ——《中小學(xué)生守則及日常行為規(guī)范》導(dǎo)讀 第四章 中學(xué)生思想品德形成發(fā)展的主要特征及教育方法 第五章 中學(xué)生行為的控制調(diào)節(jié)與思想品德教育 第六章 中學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)與評(píng)定工作改革 第七章 循“社會(huì)規(guī)矩”成“人生方圓”      ——名校品德教育實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)薈萃 第八章 相關(guān)重要文件匯編

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