小學(xué)生滿分作文一本全

出版時(shí)間:2009-6  出版社:中國(guó)工人出版社  作者:北京市海淀區(qū)高級(jí)教師編寫(xiě)組,張?jiān)?編  頁(yè)數(shù):314  

內(nèi)容概要

  《小學(xué)生滿分作文一本全(5年級(jí))》的編排方式為拼音和漢字混合的方式,易于小學(xué)生的閱讀,能有效提高小學(xué)生的作文寫(xiě)作水平,《小學(xué)生滿分作文一本全(5年級(jí))》由名師指導(dǎo),是小學(xué)生達(dá)到滿分作文的首選書(shū)籍。主要由張?jiān)凭帉?xiě)。

書(shū)籍目錄

一、獲獎(jiǎng)佳作我這個(gè)人今天老師不在校我喜愛(ài)的噴水池童年趣事油條風(fēng)波我的弟弟門長(zhǎng)我的表哥希望小病麥田趕牛告訴你一件新鮮事黑色的小生靈我愛(ài)絹人看菊展瓷觀音我的爺爺是教師多面手的爸爸我的外籍老師社區(qū)人物傳購(gòu)物我贏了野草考察隊(duì)炸薯?xiàng)l真讓人開(kāi)心眼淚二、名校佳作美麗的星空寒假記事奶奶變了百靈“花大將”車廂里大家都夸她一件有趣的事秋天的窗口我愛(ài)春天中秋之夜在營(yíng)火晚會(huì)上松樹(shù)贊四季的色彩我愛(ài)大自然擊鼓傳球媽媽真能干最照顧我的人理解爸爸的四盆花生活中處處有科學(xué)火車上的故事打電話雨中情點(diǎn)球大戰(zhàn)秋夜海濱之夜星星調(diào)皮的莎利二胡三、創(chuàng)新佳作足球比賽桃樹(shù)上的馬蜂家鄉(xiāng)的珍寶——梅花鹿煩人的禮物爸爸的變形臉街心花園我常常想起那個(gè)小木匠臺(tái)灣來(lái)的客人西紅柿農(nóng)家小院原野綠夏夜陣雨我的海上旅行深夜接電話理發(fā)庫(kù)爾班大叔喜洋洋一匹“駿馬”跨“巨人步”氣球請(qǐng)跟我來(lái)演戲掃雪樂(lè)在勞動(dòng)中考試第一次煮牛奶打網(wǎng)球香煙毒性有多大我的第一個(gè)老師“嘮叨”姥姥燭光里的媽媽四、考場(chǎng)佳作一件后悔的事春天素描家鄉(xiāng)的蜜橘我愛(ài)太陽(yáng)花霧景中國(guó)人美我開(kāi)“跳蚤市場(chǎng)”北國(guó)的雪怪老頭李“傻”叔斷臂父親刨花生白云我愛(ài)大海廬山雪美在內(nèi)心假文盲小雨家有寵貓可愛(ài)的小雞惱人的魚(yú)刺一字之師我的姐姐我的一天“淑女”計(jì)劃有趣的哥哥帥小子五、游記佳作登華山桂林的山重陽(yáng)登高游白洋淀大江煙雨小河贊圓明園觀燈迪斯尼公園游記游明月島參觀吳承恩故居蛇場(chǎng)參觀記游覽黃果樹(shù)瀑布大自然的水秋游景山游覽大連星海公園我愛(ài)秋天的方塔園……六、日記佳作七、節(jié)日佳作八、讀后感佳作九、觀后感佳作十、演講佳作十一、看圖佳作十二、半命題佳作

章節(jié)摘錄

  一、獲獎(jiǎng)佳作  我這個(gè)人  河南  劉明  別人都說(shuō)我這個(gè)人既“精靈”又“傻”??晌椰F(xiàn)在已經(jīng)不這樣認(rèn)為了。  要說(shuō)我“精靈”,我還挺高興,如果說(shuō)我“傻”,我馬上會(huì)害怕起來(lái)。因?yàn)槌T诖蠼稚弦?jiàn)到傻子,我害怕自己也會(huì)成那個(gè)樣子?! ∧俏摇熬`”在哪里呢?那是一年前的冬天,當(dāng)時(shí)我們宿舍里有幾個(gè)孩子經(jīng)常在一起玩。有時(shí)為了跑近路到別處玩,他們還經(jīng)常翻墻。時(shí)間長(zhǎng)了,墻上的磚就一塊一塊地掉下來(lái)。我看到了這種情景后,馬上從家里拿來(lái)了刷子、大白粉、水桶,還從家中的院子里找到了幾塊磚,把墻修好了,而且也刷白了。有人說(shuō)我是個(gè)小“精靈”,這就是我這個(gè)“精靈”外號(hào)的來(lái)歷?! ‘?dāng)然只是一部分人說(shuō)我是個(gè)“精靈”,大部分人卻說(shuō)我“傻”。  記得有一天我放學(xué)回家。剛走到樓梯拐彎時(shí),忽然聽(tīng)到一陣急促的腳步聲和嚴(yán)厲的逼問(wèn)聲:“小孩,快把你身上的錢交出來(lái),別找挨打。”原來(lái)是一個(gè)比我大一點(diǎn)的男孩子在逼問(wèn)一個(gè)小孩。只見(jiàn)那個(gè)小孩害怕得哭也不敢哭,跑也不敢跑的,只用雙手緊緊地攥住了口袋。這時(shí),我想,我應(yīng)該去幫助小孩,可轉(zhuǎn)念一想,那男孩比我大,如果我過(guò)去,不是自找挨打嗎?可這時(shí)我又聽(tīng)到了一陣陣逼問(wèn)聲和小孩斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲,我又想到老師教育我們要敢于向壞人作斗爭(zhēng)的話。于是,我趕緊走到男孩跟前,說(shuō):“不許你欺侮小孩子!”那個(gè)男孩一看來(lái)的是個(gè)比自己小的人,于是高聲說(shuō):“哥兒們,少管閑事,要不有你的好果子吃!”我氣憤地說(shuō):“大白天,敢搶東西,太不像話了!大男孩一看我要把事管到底的樣子,剛要伸手打我,正巧這時(shí),小孩的爸爸出來(lái)找他,那大孩子一看情況不妙,一溜煙似的跑得無(wú)影無(wú)蹤。那位爸爸還表?yè)P(yáng)了我。這件事引起我們同齡人的看法,不少人說(shuō)我真“傻”。  現(xiàn)在,我懂事了,認(rèn)為我做的這兩件事是對(duì)的,盡管別人說(shuō)我這個(gè)人“傻”或“精靈”,我都能自己來(lái)辨別了。  別人終究是別人,他們不能代表我。他們對(duì)我的看法也許永遠(yuǎn)不會(huì)改變,認(rèn)為我這個(gè)人既“傻”又“精靈”。這就是我這個(gè)人在大家心中的形象。  

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