教師如何寫好評語

前言

　　評語工作是老師的必做工作之一，而很多老師不能真正意識到評語工作的重要性和評語帶給學(xué)生的重大影響。不僅在平時的授課、批改作業(yè)、考試中沒有使用過評語，就連期末總結(jié)評語也是草草寫就。當(dāng)今，課程改革的積極進(jìn)行，教育理念的不斷更新，已經(jīng)使得那種老式的、說教型的、千篇一律的評語與現(xiàn)代化的教育格格不入，因此評語也應(yīng)該與時俱進(jìn)?！　≡u語是一種非常重要的教育手段，評語工作不僅是班主任的工作，也是各個學(xué)科老師的重要工作。一份恰如其分的評語會使學(xué)生心服口服，會使他們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點；反之，會使學(xué)生無所適從、灰心喪氣，甚至對老師產(chǎn)生敵對情緒。所以一份好的評語，應(yīng)該能反映學(xué)生的個性特點，充分肯定學(xué)生，鼓勵學(xué)生，又能適當(dāng)指出缺點，能使學(xué)生正確認(rèn)識自己，明確今后努力的方向，體會到老師評語的用意。學(xué)生家長通過看評語，可以了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)校的要求，以有效地配合學(xué)校教育學(xué)生，達(dá)到共同教育的目的。老師也可以在撰寫評語的過程中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作?！　∮捎趯W(xué)生本身的年齡特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、個性特點等方面的差異，學(xué)生思想表現(xiàn)就會錯綜復(fù)雜，甚至形形色色，學(xué)生的品德操行、學(xué)習(xí)情況都存在著優(yōu)與劣、進(jìn)步與退步、積極與消極等的差異。因此，教師在為學(xué)生寫評語的時候，要根據(jù)學(xué)生的實際情況，仔細(xì)掂量筆下的重量，謹(jǐn)記它可能給一個人帶來的影響，以寫出貼合學(xué)生的高水平評語?！　∧敲吹降自鯓訉懺u語呢？怎樣才能寫出有文采的評語？怎樣才能寫出貼近學(xué)生的評語？怎樣進(jìn)行師生互動評語？怎樣寫學(xué)科作業(yè)評語？《教師如何寫好評語》將一一為您解答。

內(nèi)容概要

　　評語是一種非常重要的教育手段，評語工作不僅是班主任的工作，也是各個學(xué)科老師的重要工作?！督處熑绾螌懞迷u語》不僅介紹了評語的特點、作用等方面，還列舉了很多案例介紹怎么根據(jù)學(xué)生寫評語，怎么寫互動評語、各學(xué)科評語，內(nèi)容翔實，形式新穎，是一本非常實用的教師用書?！督處熑绾螌懞迷u語》適合新進(jìn)教師或是正在接受職業(yè)培訓(xùn)的教師，也可供經(jīng)驗豐富的教師或是師范類學(xué)生閱讀。

書籍目錄

第一章 了解評語一、評語的特點二、評語的作用三、寫評語前的準(zhǔn)備四、寫評語的要求五、寫評語的技巧六、寫評語要注意的問題第二章 怎樣寫評語一、個性的評語二、切題的評語三、有感情的評語四、貼近學(xué)生的評語五、學(xué)生綜合素質(zhì)評價六、怎樣寫引導(dǎo)式評語七、怎樣寫激勵式評語八、怎樣寫批評式評語九、怎樣寫幽默式評語第三章 根據(jù)學(xué)生寫評語一、根據(jù)學(xué)生特長寫二、根據(jù)學(xué)生事跡寫三、根據(jù)學(xué)生性格寫四、根據(jù)學(xué)生生活寫五、根據(jù)學(xué)生職務(wù)寫六、根據(jù)學(xué)生名字寫第四章 有文采的評語一、散文式評語二、警句式評語三、詩歌式評語四、對聯(lián)式評語五、故事型評語第五章 互動評語一、怎么指導(dǎo)家長寫評語二、怎么指導(dǎo)學(xué)生自寫評語三、師生互寫評語第六章 學(xué)科作業(yè)評語一、作業(yè)評語二、數(shù)學(xué)作業(yè)評語三、物理作業(yè)評語四、語文作文評語五、英語作業(yè)評語參考文獻(xiàn)

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　　冥冥中我們可以看到，今天我們在孩子心田里植下希望的種子，明天定會給他們的人生涂抹上絢爛的底色?！　∥磥砭驮谖覀児P下?！　∽屛淖痔杜舜说男?，讓不同的觀點彼此碰撞，讓相同或不同的情感彼此交融，讓學(xué)生在評語交流中不斷完善、不斷豐富。

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