全國(guó)小學(xué)生100分作文精品屋一、二年級(jí)

內(nèi)容概要

這是一套別開(kāi)生面的作文輔導(dǎo)書(shū)，在林林總總、多如牛毛的作文類圖書(shū)中，它顯得格外與眾不同。這種不同主要表現(xiàn)在它的形式創(chuàng)新上。    它的創(chuàng)意來(lái)源于網(wǎng)站的論壇。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)自由交流的平臺(tái)，具有平易、真實(shí)的特點(diǎn)。尤其是學(xué)生們的發(fā)言、跟貼討論，會(huì)給我們帶來(lái)新奇之感。顯然，這就不僅僅是個(gè)作文輔導(dǎo)的問(wèn)題了，它還在培養(yǎng)讀者思考問(wèn)題的能力，鑒賞能力，以及參與意識(shí)等。這種形式創(chuàng)新的意義幾乎都大于它的內(nèi)容。    形式的創(chuàng)新，擴(kuò)大了它本身的內(nèi)涵。很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)元素多。比如說(shuō)，對(duì)作文的分析、鑒賞等都帶上了理性批評(píng)的味道。它無(wú)疑會(huì)提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力、鑒賞能力、思辨能力，并且開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富他們的想象力。毫不夸張地說(shuō)，它是把素質(zhì)的培養(yǎng)和實(shí)用性的操作合二為一了。這種創(chuàng)新在同類的作文書(shū)中還是少見(jiàn)的。    我們所見(jiàn)到的作文圖書(shū)，大多是老師輔導(dǎo)，或者名家指點(diǎn)，雖然顯得很有品位很有格調(diào)，但和學(xué)生的實(shí)際還是有一定距離的。這種距離大概就是那種居高臨下的姿態(tài)以及這種姿態(tài)所帶來(lái)的生硬之感。很多的作文書(shū)，應(yīng)該說(shuō)是大人的思路和想法，它們考慮的是如何把作文寫(xiě)好，寫(xiě)好作文所需要的方法和步驟，等等。它不知道學(xué)生的困難在哪里，需要什么幫助。這種生硬的姿態(tài)缺乏針對(duì)性，不能和學(xué)生平等交流，不能夠貼心。    而這套《優(yōu)秀作文大點(diǎn)評(píng)》打破了那種單一輔導(dǎo)作文的套路，增加了很多創(chuàng)意性的內(nèi)容。它將網(wǎng)絡(luò)與書(shū)籍實(shí)體相結(jié)合，將作文搬上論壇，借助論壇自由活潑的特質(zhì)來(lái)探討作文。這里的作者和讀者是來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生，具有廣泛的代表性。編輯將網(wǎng)上作文論壇的內(nèi)容整理，匯總，再加以升華而成了一個(gè)線下的“論壇”。這些內(nèi)容可以說(shuō)是從學(xué)生中來(lái)，然后又回到學(xué)生中去，所以它必然會(huì)受到學(xué)生讀者的喜愛(ài)。

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