EQ之門(mén)

內(nèi)容概要

本書(shū)正是要教會(huì)孩子們類似的辦法和

書(shū)籍目錄

目錄
譯者序
作者序
第一部分：介紹
第一章 情感智力：培養(yǎng)孩子的新方法
什么是情感智力
情商與智商
為什么智商高時(shí)情商卻低
培養(yǎng)孩子的新方法
情商對(duì)培養(yǎng)孩子的作用
為人父母與孩子的情商培養(yǎng)
反習(xí)慣而行之
發(fā)展性地理解情商
本書(shū)如何幫你
“足夠好的父母’
第二章 作高情商的父母
給予孩子建設(shè)性的關(guān)懷
積極的約束
培養(yǎng)高情商孩子的最大障礙
從何處著手
父母情商檢查表
第二部分：道德情感
第三章 鼓勵(lì)孩子的同情心
少兒同情心發(fā)育的幾個(gè)階段
如何幫助孩子增加同情心
提高對(duì)孩子同情心和責(zé)任心的期望
教會(huì)孩子“隨時(shí)隨地做好事”
讓孩子參加社區(qū)服務(wù)
需要牢記的情商要點(diǎn)
第四章 誠(chéng)實(shí)與正直
如何讓孩子明白誠(chéng)實(shí)的重要性
教會(huì)孩子建立信任感
尊重孩子的隱私
需要牢記的情商要點(diǎn)
第五章 負(fù)面道德情感：羞愧和內(nèi)疚
羞愧的價(jià)值
如何利用羞愧感
如何利用內(nèi)疚感
何時(shí)、如何恰如其分地使用“負(fù)面”情感
需要牢記的情商要點(diǎn)
第三部分：情商思維技能
第六章 現(xiàn)實(shí)地思考
克服逃避現(xiàn)實(shí)的心理
幫助孩子直面現(xiàn)實(shí)
培養(yǎng)孩子面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣
需要牢記的情商要點(diǎn)
第七章 樂(lè)觀主義：憂郁癥和成績(jī)差的解毒藥
樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別
悲觀的危害
樂(lè)觀的優(yōu)勢(shì)
如何培養(yǎng)樂(lè)觀的孩子
需要牢記的情商要點(diǎn)
第八章 通過(guò)修正思維方式改變行為
行為修正法可以改變大腦的化學(xué)成份
把某問(wèn)題定義為“敵人”
重新設(shè)計(jì)問(wèn)題，并通過(guò)寫(xiě)作來(lái)擺脫它們
教孩子掌握自我對(duì)話的技巧
使孩子積極的自我對(duì)話更自覺(jué)
意象技能的奧妙
選擇合適的意象法
教會(huì)孩子運(yùn)用意象法
幫助孩子掌握意象法的其它方式
需要牢記的情商要點(diǎn)
第四部分：培養(yǎng)孩子自己解決問(wèn)題的能力
第九章 用言傳身教教會(huì)孩子解決問(wèn)題
家庭會(huì)議
需要牢記的情商要點(diǎn)
第十章 解決問(wèn)題的語(yǔ)言
利用基礎(chǔ)詞對(duì)來(lái)解決問(wèn)題
需要牢記的情商要點(diǎn)
第十一章 解決問(wèn)題的方法訓(xùn)練
幫助孩子尋找多種方法
畫(huà)連城游戲（5―10歲）
通過(guò)尋找“例外”來(lái)解決棘手問(wèn)題
把思維轉(zhuǎn)移到解決問(wèn)題的方法上去
用方法――目的思維解決問(wèn)題
建立你和孩子之間腳手架式的關(guān)系
建立互相依賴關(guān)系的提示遞減游戲
需要牢記的情商要點(diǎn)
第五部分：培養(yǎng)孩子的社會(huì)技能
孩子最初的社會(huì)化過(guò)程
第十二章 掌握說(shuō)話技巧：成功交流的要訣
如何教會(huì)孩子談話的技巧
需要牢記的情商要點(diǎn)
第十三章 幽默感和愉悅感
兒童幽默感的發(fā)育階段
如何幫助孩子將幽默用于社交
利用幽默感來(lái)減少痛苦與不舒服
“愚蠢”地玩
講笑話的時(shí)間
用幽默感來(lái)減輕壓力
用幽默感來(lái)培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀和寬容品性
小丑隨時(shí)存在
需要牢記的情商要點(diǎn)
第十四章 交友：出乎想象地重要
孩子們?nèi)绾谓挥?br />如何幫助孩子交友，保持友誼
自我中心階段
滿足需要階段
互惠階段
親密階段
需要牢記的情商要點(diǎn)
第十五章 在團(tuán)體中發(fā)揮作用
爭(zhēng)取團(tuán)體接受
孩子不能被同伴接受怎么辦？
你自己加入團(tuán)體，給孩子做個(gè)榜樣
讓孩子在家庭中充當(dāng)角色
鼓勵(lì)孩子參加特定團(tuán)體
為有嚴(yán)重社交問(wèn)題的孩子尋找訓(xùn)練團(tuán)體
需要牢記的情商要點(diǎn)
第十六章 彬彬有禮至關(guān)重要
如何培養(yǎng)有禮貌的孩子
需要牢記的情商要點(diǎn)
第六部分：自我激勵(lì)，走向成功
戰(zhàn)勝困難
自我鞭策的源泉
第十七章 期待成功
如何讓孩子明白學(xué)習(xí)的價(jià)值
掌握環(huán)境
讓孩子掌握自己的世界
教育要結(jié)合孩子的興趣和學(xué)習(xí)方式
參與孩子的學(xué)習(xí)
需要牢記的情商要點(diǎn)
第十八章 堅(jiān)持不懈，持之以恒
如何幫助孩子看到持之以恒的重要性
合理分配時(shí)間
掌握時(shí)間和工作的進(jìn)度
愛(ài)好的價(jià)值
魔術(shù)
參與孩子的愛(ài)好
需要牢記的情商要點(diǎn)
第十九章 直面并戰(zhàn)勝困難
不成功的原因
用合作游戲幫助孩子面對(duì)和戰(zhàn)勝失敗
合作機(jī)器人
合作排球
更近些
合作空中曲棍球
需要牢記的情商要點(diǎn)
第七部分：情感的無(wú)比威力
第二十章 情感的意識(shí)和表達(dá)
情感表達(dá)的本質(zhì)
如何培養(yǎng)孩子表達(dá)情感的能力
如何幫助孩子成為好聽(tīng)眾
“積極傾聽(tīng)”游戲
需要牢記的情商要點(diǎn)
第二十一章 超越語(yǔ)言的交流
非語(yǔ)言暗示的重要性
非語(yǔ)言交流的困難何在
教會(huì)孩子非語(yǔ)言交流技能
“消音”游戲（7至12歲）
情感字迷（6歲以上）
猜測(cè)情感（5至10歲）
拍下你的情感（5至12歲）
需要牢記的情商要點(diǎn)
第二十二章 情感控制
情感控制的神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)
如何教會(huì)孩子控制情感
需要牢記的情商要點(diǎn)
第二十三章 治療精神創(chuàng)傷
通過(guò)精神干預(yù)治療心靈
如何幫助孩子對(duì)待精神創(chuàng)傷
用精神治療身體
某些情商技能可以促進(jìn)孩子的身體健康
認(rèn)松法
減輕痛苦的影響
需要牢記的情商要點(diǎn)
第八部分：
電腦與情商：令人難以想象的完美結(jié)合
第二十四章 提高情商技能的軟件
講故事軟件
幫助孩子掌握新思維方式的軟件
影響價(jià)值觀的軟件
身臨其境軟件
需要牢記的情商要點(diǎn)
第二十五章 電腦化世界中的情感智力
與別人的聯(lián)系
信息高速路上的危險(xiǎn)
培養(yǎng)高情商孩子的前景
需要牢記的情商要點(diǎn)

圖書(shū)封面

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