高中歷史必修2

內(nèi)容概要

　　基礎(chǔ)教育新改革已如火如茶地展開(kāi)，新課程教材助學(xué)助考的開(kāi)發(fā)問(wèn)題已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。應(yīng)廣大讀者的要求，我們特邀來(lái)自國(guó)家新課程改革試驗(yàn)區(qū)和國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班的專(zhuān)家縮寫(xiě)課標(biāo)板《教材完全解讀》叢書(shū)。該系列叢書(shū)能幫助學(xué)生掌握新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生能夠按照課程理念和教材學(xué)習(xí)目標(biāo)要求科學(xué)、高效地學(xué)習(xí)。該書(shū)以“透析全解、雙欄對(duì)照、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，助您走向成功。
　　這套叢書(shū)在整體設(shè)計(jì)上有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：一是雙欄對(duì)照，對(duì)教材全解全析，在學(xué)科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個(gè)就是注重典型案例學(xué)習(xí)，突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)。
　　為了讓您更充分地理解本書(shū)的特點(diǎn)，挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的極限，請(qǐng)您在選購(gòu)和使用本書(shū)時(shí)，先閱讀本書(shū)的使用方法圖示。

書(shū)籍目錄

全書(shū)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖解·名師學(xué)法指律
第一單元　中國(guó)古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)
　第1課 精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成
　第2課 中國(guó)古代的土地制度
　第3課 區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移
　第4課　農(nóng)耕時(shí)代的手工業(yè)
　第5課　農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)與城市
　第6課　近代前夜的發(fā)展與遲滯
　單元知識(shí)梳理與能力整合
　知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第二單元　工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國(guó)的沖擊
　第7課　新航路的開(kāi)辟
　第8課 歐洲的殖民擴(kuò)張與掠奪
　第9課 改變世界的工業(yè)革命
　第10課　近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)
　第11課 民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展
　第12課　新潮沖擊下的社會(huì)生活
　第13課 交通與通訊的變化
　單元知識(shí)梳理與能力整合
　知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第三單元 各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整
　第14課　社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的建立
　第15課　大蕭條與羅斯福新政
　第16課　戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整
　第17課 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革
　單元知識(shí)梳理與能力整合
　知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第四單元　中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索
第18課　中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展
第19課　經(jīng)濟(jì)體制改革
第20課　對(duì)外開(kāi)放格局的形成
第21課　經(jīng)濟(jì)騰飛與生活巨變
第22課　綜合探究：調(diào)查改革以來(lái)發(fā)生在日常生活中的新變化
　單元知識(shí)梳理與能力整合
　知識(shí)與能力同步測(cè)控題
第五單元　經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)
　第23課　戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成
　第24課　歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化
　第25課　亞洲和美洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化
　第26課　經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)
　第27課　綜合探究：中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)
　單元知識(shí)梳理與能力整合
　知識(shí)與能力同步測(cè)控題
教材學(xué)業(yè)水平考試試題
答案與提示

編輯推薦

　　《王后雄學(xué)案·教材完全解讀：高中歷史（必修2）（YLLS）（2013年春）》在整體設(shè)計(jì)上有兩個(gè)突出的特點(diǎn)：一個(gè)是雙欄對(duì)照，對(duì)教材全解全析，在學(xué)科層次上力求講深、講透、講出特色；另一個(gè)就是注重典型案例學(xué)習(xí)，突出鮮活、典型和示范的特點(diǎn)?！　?大特色引發(fā)學(xué)考熱潮，推動(dòng)學(xué)習(xí)模式全面升級(jí)。

圖書(shū)封面

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