教育科學(xué)研究

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　　《卓越教師教育系列教材·教育科學(xué)研究：方法與案例》從教育研究與教育生活、教育實踐的一般關(guān)系人手，全面分析和闡述了教育研究的選題和研究設(shè)計、論證、資料收集方法和報告方法、教育研究成果的寫作規(guī)范等具體問題?！蹲吭浇處熃逃盗薪滩摹そ逃茖W(xué)研究：方法與案例》經(jīng)歷了五年的課堂試用和修改過程，不斷完善，適用于本科生、研究生和各類教育研究者閱讀和參考。

書籍目錄

總序序第一章 教育研究概述第一節(jié) 教育研究與教育生活的關(guān)系一、思考教育生活就是研究教育生活二、教育研究的要素是教育生活的要素第二節(jié) 教育理論與教育實踐的關(guān)系一、教育理論與教育實踐的含義二、教育理論與教育實踐的相對關(guān)系三、教育理論與教育實踐的依存關(guān)系第三節(jié) 教育研究的過程與范式一、一般的研究過程二、不同的研究范式三、研究的信度和效度第二章 選題及研究設(shè)計第一節(jié) 選擇研究課題一、研究問題的來源二、選擇問題的原則三、研究問題的確定第二節(jié) 形成研究假設(shè)一、研究假設(shè)的提出二、研究假設(shè)的特征第三節(jié) 確定研究變量一、什么是研究變量二、界定研究變量第四節(jié) 綜述研究文獻一、文獻與文獻綜述二、一次文獻的檢索與整理三、文獻綜述的撰寫第五節(jié) 撰寫研究計劃一、研究計劃的基本要素二、研究課題的申報與評審三、評價研究計劃的具體指標(biāo)第三章 教育研究的論證第一節(jié) 教育研究常用的論證方法一、直接演繹法二、反證法三、歸謬法四、選言證法五、分解法六、例證法七、類比法八、喻證法第二節(jié) 教育研究的有效論證一、有效的演繹是無遺漏的演繹二、純形式化演繹是無效論證三、有效地歸納需要科學(xué)地收集標(biāo)準(zhǔn)四、沒有實體對象的論證是無效論證五、邏輯起點存疑也導(dǎo)致論證無效第三節(jié) 教育研究中的反駁論證一、反駁的方法：反駁論點、論據(jù)和反駁論證形式二、反駁的思維：否定思維與換位思考第四節(jié) 教育研究違背思維基本規(guī)律舉例一、教育研究違背同一律舉例二、教育研究違背矛盾律舉例三、教育研究違背排中律舉例四、教育研究違背充足理由律舉例第四章 教育研究中量的研究方法第五章 教育研究中質(zhì)的研究方法第六章 論文寫作與答辯參考書目后記

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