社區(qū)護理

前言

社會的進步、醫(yī)學(xué)的發(fā)展、城市化進展以及我國人口老齡化問題的日益突出等，使我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)面臨著新的挑戰(zhàn)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要支柱是社區(qū)護理，開展社區(qū)護理已成為發(fā)展我國衛(wèi)生保健事業(yè)的新趨勢。在我國，雖然社區(qū)護理開展較晚，可喜的是，其發(fā)展已有較好的趨勢，并在人民健康保健中發(fā)揮著獨有的作用。我國的社區(qū)護理正面臨前所未有的發(fā)展機遇，這是時代的要求，也是歷史賦予我們的責任，要求相應(yīng)的教育也有進一步的探索和實踐。教材是保證教學(xué)工作順利進行和達到教學(xué)目標的重要工具。本教材具有以下的特點。1.雙編者組合每章的編寫者均由高等護理院校的教師與熟悉社區(qū)第一線工作的社區(qū)護士、社區(qū)防保人員或社區(qū)管理人員組成，做到優(yōu)勢互補，既有理論水平，又結(jié)合社區(qū)實踐。2.中外結(jié)合的教材框架以2005年美國《社區(qū)健康護理》教材第6版為框架，結(jié)合國情，增加了中醫(yī)社區(qū)護理、社區(qū)心理衛(wèi)生、殘疾人社區(qū)護理等內(nèi)容，并調(diào)整各章比例，增加重點人群社區(qū)護理與慢性病社區(qū)護理等章節(jié)的篇幅。3.三級要求的授課目標根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對社區(qū)護士的要求，著眼于實際應(yīng)用情況，按掌握、熟悉、了解的三級要求來制訂授課目標。4.內(nèi)容緊扣社區(qū)護理學(xué)的定義而展開社區(qū)護理有別于臨床護理學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)等。要求護理本科生學(xué)習護理學(xué)和公共衛(wèi)生理論及方法并應(yīng)用，服務(wù)對象從病人擴展到高危人群、重點人群以及健康人群，服務(wù)范圍從個體擴展到家庭、社區(qū)，服務(wù)內(nèi)容力求從疾病護理擴展到疾病預(yù)防和疾病保健，實施六位一體功能。立足于當前社區(qū)護理實踐，展望將來可能的發(fā)展方向。5.有案例評析案例是護理學(xué)和（或）公共衛(wèi)生學(xué)理論的體現(xiàn)，除第一篇外，本教材每章均有結(jié)合國情的案例。案例的對象不寫個體，而必須是家庭、群體、社區(qū)；案例的內(nèi)容主要是論證護理新技術(shù)或科研課題，既結(jié)合實際，又為強化公共衛(wèi)生學(xué)知識以及護理科研打下基礎(chǔ)。6.每章配有演示文稿（PPT）出版社可以向使用《社區(qū)護理》第二版作為教材的教師免費贈送PPT。全書共七篇，包括社區(qū)護理概論、社區(qū)護理中的公共衛(wèi)生原則、社區(qū)護理的工具、以社區(qū)為服務(wù)對象的護理、以家庭為服務(wù)對象的護理、重點人群的社區(qū)護理、慢性非傳染性疾病的社區(qū)護理和臨終關(guān)懷。

內(nèi)容概要

全書分為7篇29章。第1篇從社區(qū)護理概論開始。因為社區(qū)護理是護理學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)的結(jié)合，所以第2篇為社區(qū)護理中的公共衛(wèi)生原則。第3篇社區(qū)護理的工具主要是健康教育和社區(qū)溝通技巧，也包括作為中國特色的中醫(yī)社區(qū)護理技術(shù)。社區(qū)護理的服務(wù)對象從個人擴展到家庭和社區(qū)，故第4、5篇是以社區(qū)和家庭為服務(wù)對象的護理。最后2篇的內(nèi)容占全書的54％，主要論述重點人群(兒童和青少年、婦女、老年人、殘疾人、慢性非傳染性疾病病人等)的社區(qū)護理，以及臨終關(guān)懷，社區(qū)康復(fù)單獨成章列入最后一篇。

作者簡介

馮正儀，女，復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師。1968年畢業(yè)于上海第一醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系，任內(nèi)科醫(yī)生20年、高級護理教師20年，承教內(nèi)科護理學(xué)、社區(qū)護理等，獲上海市高等教育教學(xué)成果三等獎。主編教育部規(guī)劃教材3本，主編專著《糖尿病的飲食治療》。主要研究方向為社區(qū)護理，以負責人立項課題10項、獲獎8項，發(fā)表論文70余篇。

書籍目錄

　第一篇  社區(qū)護理概論　第一章  社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述  　第一節(jié)  社區(qū)健康  　第二節(jié)  社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)　第二章  社區(qū)護理概述  　第一節(jié)  社區(qū)護理的基本概念  　第二節(jié)  社區(qū)護士的角色及工作任務(wù)　第三章  護理倫理  　第一節(jié)  護理倫理理論  　第二節(jié)  社區(qū)護理道德中的倫理第二篇  社區(qū)護理中的公共衛(wèi)生原則　第四章  流行病學(xué)在社區(qū)護理中的應(yīng)用  　第一節(jié)  流行病學(xué)基本概念  　第二節(jié)  社區(qū)流行病學(xué)調(diào)查的基本步驟  　第三節(jié)  流行病學(xué)在社區(qū)護理中的應(yīng)用　第五章  環(huán)境衛(wèi)生與社區(qū)護理  　第一節(jié)  環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境問題  　第二節(jié)  環(huán)境與健康  　第三節(jié)  社區(qū)護士在環(huán)境衛(wèi)生中的職責　第六章  傳染病的預(yù)防與控制  　第一節(jié)  概述  　第二節(jié)  社區(qū)傳染病的預(yù)防與控制  　第三節(jié)  社區(qū)醫(yī)源性感染的預(yù)防與控制第三篇  社區(qū)護理的工具　第七章  社區(qū)健康教育  　第一節(jié)  社區(qū)健康教育基本內(nèi)涵  　第二節(jié)  健康相關(guān)行為  　第三節(jié)  社區(qū)健康教育計劃的設(shè)計  　第四節(jié)  社區(qū)健康教育計劃的實施  　第五節(jié)  社區(qū)健康教育計劃的評價　第八章  中醫(yī)社區(qū)護理  　第一節(jié)  概述  　第二節(jié)  中藥用藥護理  　第三節(jié)  中醫(yī)技術(shù)在社區(qū)護理中的應(yīng)用　第九章  社區(qū)護理中的人際關(guān)系和溝通技巧  　第一節(jié)  社區(qū)護理中的人際關(guān)系  　第二節(jié)  社區(qū)護理中的溝通技巧第四篇  以社區(qū)為服務(wù)對象的護理　第十章  社區(qū)護理程序  　第一節(jié)  社區(qū)評估  　第二節(jié)  社區(qū)護理診斷  　第三節(jié)  制訂社區(qū)護理計劃  　第四節(jié)  實施社區(qū)護理計劃  　第五節(jié)  社區(qū)護理評價　第十一章  社區(qū)傷害的防制和緊急救護  　第一節(jié)  傷害的基本概念  　第二節(jié)  社區(qū)傷害的預(yù)防與控制  　第三節(jié)  社區(qū)緊急救護　第十二章  社區(qū)心理健康  　第一節(jié)  概述  　第二節(jié)  社區(qū)心理健康工作的特點和三級預(yù)防  　第三節(jié)  社區(qū)護士在社區(qū)心理健康中的角色與職責第五篇  以家庭為服務(wù)對象的護理　第十三章  家庭訪視和家庭病床  　第一節(jié)  家庭與家庭健康  　第二節(jié)  家庭訪視  　第三節(jié)  家庭病床　第十四章  家庭護理程序  　第一節(jié)  家庭護理評估  　第二節(jié)  家庭護理診斷、計劃、實施與評價第六篇  重點人群的社區(qū)護理　第十五章  社區(qū)兒童和青少年保健  　第一節(jié)  各年齡段兒童的保健重點  　第二節(jié)  兒童保健的具體措施　第十六章  社區(qū)婦女保健  　第一節(jié)  孕前保健  　第二節(jié)  產(chǎn)前保健  　第三節(jié)  產(chǎn)后保健  　第四節(jié)  圍絕經(jīng)期保健  　第五節(jié)  老年期保健　第十七章  老年人的社區(qū)護理  　第一節(jié)  老年人的特點及評估  　第二節(jié)  社區(qū)老年人的健康問題及護理  　第三節(jié)  老年人社區(qū)護理服務(wù)體系　第十八章  殘疾人的社區(qū)康復(fù)護理  　第一節(jié)  概述  　第二節(jié)  殘疾人的社區(qū)康復(fù)護理第七篇  慢性非傳染性疾病的社區(qū)護理和臨終關(guān)懷　第十九章  慢性非傳染性疾病社區(qū)護理概述  　第一節(jié)  慢性非傳染性疾病的健康問題評估  　第二節(jié)  慢性非傳染性疾病的預(yù)防和社區(qū)護理干預(yù)　第二十章  高血壓的社區(qū)護理  　第一節(jié)  高血壓的健康問題評估  　第二節(jié)  高血壓的預(yù)防和社區(qū)護理干預(yù)　第二十一章  糖尿病的社區(qū)護理  　第一節(jié)  糖尿病的健康問題評估  　第二節(jié)  糖尿病的預(yù)防和社區(qū)護理干預(yù)　第二十二章  冠心病的社區(qū)護理  　第一節(jié)  冠心病的健康問題評估  　第二節(jié)  冠心病的預(yù)防和社區(qū)護理干預(yù)　第二十三章  慢性阻塞性肺病的社區(qū)護理  　第一節(jié)  慢性阻塞性肺病的健康問題評估  　第二節(jié)  慢性阻塞性肺病的預(yù)防和社區(qū)護理干預(yù)　第二十四章  腦血管病的社區(qū)護理  　第一節(jié)  腦血管病的健康問題評估  　第二節(jié)  腦血管病的預(yù)防和社區(qū)護理干預(yù)　第二十五章  骨質(zhì)疏松癥的社區(qū)護理  　第一節(jié)  骨質(zhì)疏松癥的健康問題評估  　第二節(jié)  骨質(zhì)疏松癥的預(yù)防和社區(qū)護理干預(yù)　第二十六章  腫瘤的社區(qū)護理  　第一節(jié)  腫瘤的健康問題評估  　第二節(jié)  腫瘤的預(yù)防和社區(qū)護理干預(yù)　第二十七章  精神疾病的社區(qū)護理  　第一節(jié)  精神分裂癥的社區(qū)護理  　第二節(jié)  情感性精神障礙的社區(qū)護理  　第三節(jié)  老年期癡呆的社區(qū)護理  　第四節(jié)  精神活性物質(zhì)濫用的社區(qū)護理　第二十八章  社區(qū)康復(fù)護理  　第一節(jié)  概述  　第二節(jié)  社區(qū)康復(fù)護理程序  　第三節(jié)  社區(qū)與家庭常用康復(fù)護理技術(shù)　第二十九章  臨終關(guān)懷  　第一節(jié)  臨終護理  　第二節(jié)  死亡教育參考資料

章節(jié)摘錄

插圖：（1）生活制度：建立必要的生活制度、規(guī)范管理條文及社區(qū)道德等是為滿足居民生活所需，因社區(qū)居民的衣、食、住、行、育、樂等需要與他人共同完成。（2）社區(qū)設(shè)施：社區(qū)設(shè)施包括生活（住房、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)點）、生產(chǎn)（工廠、庫房）、交通通訊、文化娛樂等設(shè)施。這些設(shè)施及運行制度的完善程度是衡量社區(qū)發(fā)達程度的標準。（3）管理機構(gòu)：社區(qū)有其獨特的組織管理結(jié)構(gòu)，如我國社區(qū)的基層組織為街道（居委會）與派出所，兩者聯(lián)合管理戶籍、治安、計劃生育、生活福利等。4社區(qū)認同社會認同又稱社區(qū)意識，包括文化背景、生活方式和認同意識等。①社區(qū)文化體現(xiàn)在一個社區(qū)的風俗習慣、管理方式，體現(xiàn)在社區(qū)成員的心理特質(zhì)、行為模式、價值觀念等。社區(qū)文化的特征是一個社區(qū)的重要標志之一，也是社區(qū)內(nèi)在凝聚力和認同感的基礎(chǔ)。②在生活方式上社區(qū)居民有共同的需要與問題，他們在生產(chǎn)活動與生活方式上有著內(nèi)在的同質(zhì)性。除了在社區(qū)內(nèi)互動外，在社區(qū)外以社區(qū)的名義與其他社區(qū)溝通。（三）社區(qū)的功能為了滿足社區(qū)成員的需要，社區(qū)應(yīng)具備以下5種功能。1.生產(chǎn)-分配-消費功能是指社區(qū)具有協(xié)調(diào)和利用資源的功能，以滿足社區(qū)居民的需要。如新建的社區(qū)交通不便，社區(qū)與公共交通部門協(xié)調(diào)，延長某公交線路，使之通往社區(qū)。2.社會化功能是指社區(qū)居民形成本社區(qū)的風土人情，學(xué)習社會價值觀、文化、知識以及與他人相處的技巧等。除了居民相互影響外，還可以通過社會組織到社區(qū)來為居民提供講座等。3.社會控制功能是指我國城市的街道和居民委員會、農(nóng)村的鎮(zhèn)和村，是人民群眾直接管理自己事務(wù)的組織形式。制定各種行為規(guī)范，以保護社區(qū)居民。如街道組織健康講座、發(fā)放健康宣教資料給每戶居民。4社會參與功能在社區(qū)中設(shè)有各種組織、團體，舉辦活動，如老人活動室、棋牌室等，使居民間互動，有參與機會，凝聚社區(qū)力量，也是社會化的需要。5.互相支援功能是指社區(qū)的老、幼、婦、殘（殘疾人和慢性病病人）等弱勢人群，尤其是當他們處于疾病或經(jīng)濟困難時，社區(qū)能提供幫助和支援。如社區(qū)可根據(jù)本社區(qū)居民的需要與民政局、醫(yī)療單位聯(lián)系，設(shè)立老人護理院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)點等，以滿足其需要。綜上所述，作為一個社區(qū)護士，在深入了解所在社區(qū)的各項功能及其發(fā)揮程度的基礎(chǔ)上，運用并增強這些功能，為維護和促進社區(qū)居民健康而服務(wù)。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材,復(fù)旦博學(xué)?護理系列?社區(qū)護理(第2版)》是普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材,復(fù)旦博學(xué)?護理系列之一。

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