學ばない探偵たちの學園

出版時間:2004/01  出版社:実業(yè)之日本社  作者:東川篤哉  
Tag標簽:無  

內(nèi)容概要

呑気な雰囲気の私立鯉ヶ窪學園。転校生の赤坂通は非公認サークル?探偵部に入部させられた。彼らの目前で起きた密室殺人。被害者は、蕓能クラスのアイドル目當てで侵入した盜撮カメラマン。事件後には、妙な名前の刑事コンビが現(xiàn)れ、美術(shù)教師が勝手な推理を披露し、音楽教師が謎の言葉を殘すやら…。我らが探偵部と顧問教師は犯人にたどり著くのか。

作者簡介

東川 篤哉(ひがしがわ とくや)は日本の推理作家。
2002年、『密室の鍵貸します』で、Kappa-One登竜門を受賞し作家デビュー。 作中にユーモアのある掛け合いや、ギャグを織り込む、ユーモアミステリ作家として活躍中。骨格としてはトリック重視の本格派であり、贅沢に多數(shù)のトリックを複合させた『交換殺人には向かない夜』などのマニアックなものから、仕掛けをサラリと決めた『もう誘拐なんてしない』まで、テイストを使い分けている。 なお、長編デビュー前に『東篤哉』として短篇數(shù)本を発表。

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •     這本小說是 我閱讀東川的第四部作品,之前三部是放學后再推理和推理要在晚餐后1,2。作品風格都一樣,好像每個推理小說作家都有自己的風格,這點還是好的,但是一成不變的風格有時候也會讓讀者感到枯燥,于是乎,尋找了各種推理小說作家的作品閱讀,又能嘗鮮,又能尋找自己喜歡的風格。之前我是閱讀東野圭吾的小說,風格多變,有本格推理,社會推理,搞笑推理,這也是為什么東野成為大眾喜歡的推理小說作家之一。然而目前我閱讀的東川的作品風格很明顯,都是搞笑推理,也許是我閱讀量還不夠。關(guān)于這本書,我想說推理成分不錯,不過密室卻是偶然形成,而不是人工刻意為之,仍舊屬于沖動殺人。因此詭計方面也就相對較弱,但是不影響推理,可能和文中說的現(xiàn)實性有關(guān)吧,一般會出現(xiàn)密室殺人案的確是醞釀已久的,然而社會現(xiàn)實的確很少出現(xiàn)這種密室殺人案,所以本就推理小說才能出現(xiàn)的情節(jié),在這里就沒有出現(xiàn)。書中人物性格的確很有趣,總是有那么幾個不是來推理,而是負責搞笑的,讓我想起東野圭吾的名偵探的詛咒,超殺人事件,不過東川作品比較現(xiàn)實,東野作品比較小說!  還不錯,值得一看!
  •     2000年之前的某個夏天,一個男生默默對著發(fā)出光亮的14寸球形CRT屏幕,忍著酷暑和電腦共同散發(fā)出的熱氣,在椅子上一坐就是幾個小時,為的就是能夠在學園祭和運動會上取得好成績,博得藤崎詩織的好感,最終再現(xiàn)光輝高校的傳奇。沒錯,這個男生就是我,同樣很可能是你,在那個年代,沒有玩過《心跳回憶》的男生,就彷佛沒聽過《紅色警戒》一樣稀有。盡管Bug數(shù)不勝數(shù),盡管沒有成功大滿貫十二位女神,盡管之后Konami又推出n個畫面精良的續(xù)作,《心跳回憶》都默默在我心中埋下了回憶的種子,靜待復蘇。
      
      
      只是我怎么也沒有想到,喚醒我體內(nèi)小宇宙的竟然是東川篤哉的《不學無術(shù)的偵探學園》。明明是一出發(fā)生在青春校園內(nèi)的連續(xù)殺人事件,竟然被我看出了戀愛養(yǎng)成游戲的感覺,這種南轅北轍的“錯覺”實在怨不得讀者。如果真的要在認知錯誤上找到一個原因,那一定是作者東川篤哉本人吧。
      
      相對于《推理要在放學后》那個霧之峰涼登場的鯉之洼學園,本作中的這所鬼馬校園顯得更加立體,如同《心跳回憶》中的光輝高校一般,通過文字的渲染抹上了一層神秘的即視感。整個校園里,不論是真田醫(yī)生、小松崎老師,還是櫻井梓、西野繪里佳,在東川的描述中都透著濃濃的美少女漫畫style。在這樣的環(huán)境氛圍中,赤坂通作為第一人稱的男主角,故事中大量的對話不自覺地在讀者腦海中被還原為游戲中眾多NPC的對白,赤坂通所要做的就是在一路Enter之后,找到關(guān)鍵性提示,破解最后的謎題。
      
      然而寫純愛小說顯然不是東川的風格,哪怕給他貼上“幽默”的標簽也有失偏頗,適合東川的腳注永遠都是“爆笑”二字——那么《不學無術(shù)的偵探學園》絕對稱得上是不適合在公眾場合閱讀的刊物之一了。
      
      赤坂作為男主角,在一輪接一輪的闖關(guān)中,忙著和眾多NPC對話,推進故事中屬于推理那一環(huán)的緊張情節(jié),而另一方面,多摩川和八橋這對完勝郭德綱于謙的相聲二人組,無時無刻不在以“說學逗唱”的多種形式詮釋什么叫做成事不足敗事有余,特別是在河馬屋品嘗好吃燒的硬梗,足以奠定推理文學史上最神經(jīng)組合的地位。
      
      說到最后不免傷感的就是東川作品中的推理解謎部分。在《不學無術(shù)的偵探學園》中原本應(yīng)該成為帶著光環(huán)出現(xiàn)的核心,在卡通式的畫面感和噴飯式的咋呼中變成了頭腦盲區(qū),忙著抹去眼角笑淚的讀者可能根本就沒有想起還要還原真相一說。當然,東川篤哉在每一本小說中對于本格的追求并沒有降低,拋開許多推理設(shè)定的硬傷不談,在本作中通過“單擺”的誘導性軌跡敘述,還是讓真相在一層層剝開后有著一絲驚喜,也許這種僅僅依靠逆向思維支撐的兇殺真相不能和其他本格大師相媲美,不過本來東川也不是吃這口飯的人,不是嗎?
 

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