初中文言文課課通培優(yōu)訓(xùn)練

內(nèi)容概要

《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》明確提出：“語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分?！敝袑W(xué)生必須“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容”，“有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古詩(shī)文孕育和熏陶了一代又一代炎黃子孫，通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典文章，人們從中認(rèn)識(shí)了中華文化的豐厚博大，吸收了民族文化智慧，吸取了人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，形成了良好的人生觀和道德觀。在新一輪的課程改革中，中學(xué)語(yǔ)文教材中的文言文比例有進(jìn)一步的提高，各地各類考試也加大了文言文考查的權(quán)重，可見(jiàn)文言文閱讀在中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要地位?；诖?，我們精心編寫了這套《初中文言文課課通》叢書。
本叢書共分三冊(cè)，每一年級(jí)為一冊(cè)。編寫時(shí)，緊扣《課程標(biāo)準(zhǔn)》，與人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書完全配套。為幫助同學(xué)準(zhǔn)確理解課文，在學(xué)習(xí)中盡快掌握文言文知識(shí)，提高文言文閱讀能力，我們?yōu)槊恳徽n均設(shè)置了以下四大板塊內(nèi)容：
[知識(shí)梳理]對(duì)每一篇課文的文學(xué)常識(shí)、一詞多義、詞類活用、通假字、特殊句式、重要成語(yǔ)和課文內(nèi)容做詳盡的分類梳理，讓同學(xué)在歸納復(fù)習(xí)中有效掌握文言知識(shí)。
[短章誦讀]引入課外精短篇章，從誦讀、注讀、譯讀和研讀等方面作多角度提示，并編擬練習(xí)做鞏固訓(xùn)練。
[真題類編]從近5年來(lái)的各地市千套中考試卷中，精心選編各類真題，分課編排，集中訓(xùn)練，讓同學(xué)充分了解中考命題規(guī)律和考查趨勢(shì)。
[強(qiáng)化訓(xùn)練]“課內(nèi)訓(xùn)練”主要選取課文精段編制題目，重在理解課文；“比較訓(xùn)練”著重在課內(nèi)和課外語(yǔ)段的對(duì)比訓(xùn)練，重在課內(nèi)向課外的遷移；“拓展訓(xùn)練，，選取課外語(yǔ)段作為訓(xùn)練材料，重在培養(yǎng)課外文言文閱讀能力。書后附上詳細(xì)答案，方便同學(xué)對(duì)照檢測(cè)。
本書在編寫時(shí)，既立足于人教版教材中文言文課文的全面理解和掌握，又在此基礎(chǔ)上盡可能地向課外拓展，從而真正提高文言文閱讀能力。我們希望它能真正成為一套緊扣課標(biāo)、配套教材、漸進(jìn)遷移、直指中考的文言文輔助性讀物。

書籍目錄

八年級(jí)上冊(cè)
　1　桃花源記
　2　短文兩篇
　3　核舟記
　4　大道之行也
　5　三峽
　6　短文兩篇
　7　觀潮
　8　湖心亭看雪
八年級(jí)下冊(cè)
　9　與朱元思書
　10　五柳先生傳
　11　馬說(shuō)
　12　送東陽(yáng)馬生序
　13　小石潭記
　14　岳陽(yáng)樓記
　15　醉翁亭記
　16　滿井游記
參考答案

編輯推薦

　　知識(shí)梳理　短章誦讀　真題類編　強(qiáng)化訓(xùn)練

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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