文體兩種

出版時(shí)間:2013-1  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:啟功,百年啟功編輯組  
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內(nèi)容概要

《百年啟功:文體兩種》收錄《創(chuàng)造性的新詩子弟書》和《說八股》兩篇。其中,《說八股》在上世紀(jì)八十年代曾經(jīng)出版單行本,當(dāng)時(shí)造成一種重新審視的轟動(dòng),有張中行先生、金克木先生等同名著作相繼出版?!秳?chuàng)造性的新詩子弟書》,有關(guān)于啟功先生一個(gè)學(xué)術(shù)觀點(diǎn),即唐詩宋詞元曲、明代小說之后,子弟書是古典文學(xué)在有清一代的典型文體。也許接近新文化的開元影響,子弟書的文學(xué)價(jià)值遂遭遺忘。此文對(duì)子弟書的形式、特點(diǎn)和成就有精確的論說。

書籍目錄

創(chuàng)造性的新詩子弟書/1 一、引言/3 二、來源/5 三、形式和題材/7 四、唱法/9 五、平仄、用韻和句法基調(diào)/12 六、刻本《憶真妃》/15 七、《憶真妃》的作者/18 八、創(chuàng)造性的新詩體/21 九、子弟書與八股文/24 附:《憶真妃》全文/27 說八股/33 一、引言/35 二、八股文的各種異稱/39 三、八股文形式的解剖/42 四、八股文的基本技巧和苛刻的條件/55 五、選和批/74 六、八股文體的源流/77 七、八股文的韻律/83 八、最著名的游戲八股文/90 九、余論/93 十、試帖詩/99

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   八股的基本形式很簡單。開頭“破題”,是說出這次要講的主要的內(nèi)容是什么,性質(zhì)也就相當(dāng)于今天所謂文章的“主題”;次是“承題”,即簡單地進(jìn)一步作主題的補(bǔ)充,類似“副標(biāo)題”的作用;三是“起講”,是較深入地說明這個(gè)題目的用意所在,或說是內(nèi)容大意。以下逐條分析,正面如何,反面如何,反復(fù)羅列優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),利處弊處。最后收?qǐng)鼋Y(jié)束語。無論一百分鐘的“兩節(jié)課”、三小時(shí)的“大報(bào)告”、小組會(huì)的即席發(fā)言,乃至酒席之間評(píng)論一項(xiàng)菜肴的烹調(diào)做法,或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上解說員對(duì)某項(xiàng)比賽的實(shí)況解說,假如有人給它錄下一段一段全部的原詞,然后分出局部,各立一個(gè)名目,恐怕并不少于“破承起講、提比后比”之類。因?yàn)槲捏w來自語言次序,某種常見的次序又多是實(shí)踐中選擇出來的。選擇的標(biāo)準(zhǔn)又常是由效果好而定的。用久用多了,成了傳統(tǒng),成了套子,沿用的人也忘了它的所以然。假如我上兩節(jié)課,講一篇文章或一項(xiàng)問題。每段之后,有人在旁邊高唱“破題”、“承題”、“第一股”、“第二股”,不但要全場(chǎng)哄堂而笑,我自己也會(huì)苦笑著“心悅誠服”。這只說形式的自然形成,誰也不會(huì)認(rèn)為每人每次的“兩節(jié)課”、“三小時(shí)”所講內(nèi)容必然都是“毒草”吧? 再做個(gè)具體例子:導(dǎo)游者向旅游人介紹:“今天游燕京八景”(破),“八景是本市的名勝古跡,已有幾百年的歷史”(承),“它們有的在市內(nèi),有的在近郊,游起來都很方便”(講)。a景、b景(提比),“太液秋風(fēng)不易見,金臺(tái)夕照已迷失”(小比),c景、d景(中比),“盧溝加了新橋,薊門換了碑址”(后比),“今天天氣很好,八景全都看了”(收)。哪個(gè)旅游人會(huì)向這位導(dǎo)游抗議說他作了八股呢? 有人曾提出:為什么股必須“八”?回答是:是這種文章形式中常見用八條論點(diǎn)來講明問題,或說用八條的比較多。至于必須八條,那屬于發(fā)命令挾制人時(shí)所規(guī)定的苛刻要求之一,在早期考場(chǎng)中也不完全這樣。相題作文,題中兩項(xiàng)論點(diǎn),即作兩大扇;題中三項(xiàng)論點(diǎn)的,即作三大扇,也被允許,并非從來未見的。只是愈往后來,要求愈苛,應(yīng)考作文的人誰也不敢冒險(xiǎn)去作罷了。更有只有六股的,童生(青少年初次應(yīng)考的)的考卷,作不出八條的只作六股也可以。還有些偏僻小縣,文化教育很差的地方,根本找不出什么能作文章的人。但全國各縣都有“學(xué)額”,需要湊夠數(shù)目。因此能作破、承幾句,即算及格。

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《百年啟功:文體兩種》由北京師范大學(xué)出版社出版。

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