化學課程標準

內(nèi)容概要

　　作為科學教育的重要組成部分，新的化學課程倡導從學生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學科自身的優(yōu)勢，將科學探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學生積極主動地學習，使獲得化學知識和技能的過程也成為理解化學、進行科學探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。

書籍目錄

第一部分 前言一、課程性質(zhì)二、基本理念三、設(shè)計思路四、關(guān)于目標要求的說明第二部分 課程目標一、知識與技能二、過程與方法三、情感態(tài)度與價值觀第三部分 內(nèi)容標準一、科學探究二、身邊的化學物質(zhì)三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘四、物質(zhì)的化學變化五、化學的社會發(fā)展第四部分 實施建議一、教學建議二、評價建議三、教材編寫建議四、課程資源的利用與開發(fā)建議

圖書封面

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