中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)社會(huì)方略研究

出版時(shí)間:2011-6  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:劉國(guó)新  頁數(shù):386  字?jǐn)?shù):409000  

內(nèi)容概要

  《中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)社會(huì)方略研究》圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨以后要"建立一個(gè)什么樣的社會(huì)"以及"怎樣建立社會(huì)"展開敘述。
  社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革說到底是一場(chǎng)社會(huì)運(yùn)動(dòng)。從過渡的新民主主義社會(huì)開始,中國(guó)歷經(jīng)社會(huì)主義建設(shè)探索初期和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,提出了工業(yè)化、現(xiàn)代化、四個(gè)現(xiàn)代化、中國(guó)式的現(xiàn)代化、建設(shè)小康社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)與構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)。
  中國(guó)這個(gè)古老的東方大國(guó),在半殖民地半封建廢墟上站立起來,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),經(jīng)過短短的60余年時(shí)間,成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)體。這個(gè)奇跡是怎樣創(chuàng)造的,執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨在其中發(fā)揮了怎樣的領(lǐng)導(dǎo)作用?這正是本書所要回答的。

作者簡(jiǎn)介

  劉國(guó)新,畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)中共黨史系,1984年留校任教,先后任中國(guó)革命史教研室副主任、中國(guó)當(dāng)代政治教研室主任、系總支副書記、代理書記。1990年破格晉升副教授。1993年調(diào)入當(dāng)代中國(guó)研究所,先后任《當(dāng)代中國(guó)史研究》編輯部主任、副主編、主編兼社長(zhǎng)、文化與社會(huì)研究室主任、現(xiàn)代化研究中心主任、當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)與發(fā)展研究中心主任?,F(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院博士生導(dǎo)師、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。研究領(lǐng)域?yàn)橹泄颤h史、中國(guó)當(dāng)代史,主要研究方向?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理論研究、當(dāng)代中國(guó)的國(guó)家安全與發(fā)展、當(dāng)代中國(guó)文化與社會(huì)。

書籍目錄

第一章 過渡的新民主主義社會(huì) 
 第一節(jié) 新民主主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)政治制度 
  一、為什么要建立新民主主義社會(huì) 
  二、新民主主義的經(jīng)濟(jì)制度 
  三、新民主主義的政治制度及其特點(diǎn) 
 第二節(jié) 社會(huì)改革與社會(huì)治理 
  一、經(jīng)濟(jì)政治的改革與治理 
  二、文化教育的改革與治理 
  三、“三年準(zhǔn)備、十年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)建設(shè)” 
 第三節(jié) 向社會(huì)主義社會(huì)過渡 
  一、過渡時(shí)期總路線 
  二、社會(huì)主義改造 
  三、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的基本構(gòu)成和特征 
  四、社會(huì)主義的政治制度 
  五、社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與批判 
第二章 建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)的初步探索 
 第一節(jié) 解決進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)新課題的思路 
  一、中共八大前后對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的探討 
  二、中共八大前后對(duì)政治建設(shè)的探討   
  三、中共八大前后對(duì)文化建設(shè)的探討 
 第二節(jié) 建設(shè)道路上的曲折 
  一、社會(huì)主義社會(huì)矛盾問題的學(xué)說 
  二、政治領(lǐng)域的斗爭(zhēng)及錯(cuò)誤 
  三、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的冒進(jìn)及發(fā)展 
  四、文化教育領(lǐng)域的“革命”和“躍進(jìn)” 
  五、九個(gè)月糾“左” 
 第三節(jié) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)政策的調(diào)整 
  一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重困難和調(diào)整方針 
  二、教育文化政策的調(diào)整 
  三、社會(huì)思潮和價(jià)值觀的導(dǎo)引 
  四、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成就 
 第四節(jié) 社會(huì)的動(dòng)蕩時(shí)期——“文化大革命” 
  一、“文化大革命”發(fā)動(dòng)的原因 
  二、“文化大革命”持續(xù)的過程 
  三、“文化大革命”的危害及主要教訓(xùn) 
第三章 中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)折時(shí)期 
 第一節(jié) “文化大革命”結(jié)束后的中國(guó)社會(huì) 
  一、“兩個(gè)凡是”的提出及其被抵制 
  二、揭批“四人幫”的種種努力 
  三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與急于求成傾向 
  四、社會(huì)政治生活逐步恢復(fù)正?!?br /> 第二節(jié) 社會(huì)歷史轉(zhuǎn)折的實(shí)現(xiàn) 
  一、醞釀工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移 
  二、促成歷史轉(zhuǎn)折的中央工作會(huì)議 
  三、中共十一屆三中全會(huì) 
 第三節(jié) 撥亂反正取得突破性進(jìn)展 
  一、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)” 
  二、教育領(lǐng)域推翻“兩個(gè)估計(jì)” 
  三、迎接科學(xué)的春天 
  四、否定“文藝黑線專政”論 
  五、打開平反冤假錯(cuò)案的局面 
  六、撥亂反正任務(wù)的完成 
第四章 步入改革開放的社會(huì) 
 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)體制改革 
  一、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革 
  二、中共十二大,開創(chuàng)現(xiàn)代化建設(shè)新局面綱領(lǐng)的制定 
  三、城市經(jīng)濟(jì)體制改革 
  四、對(duì)外開放與興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū) 
  五、中共十三大,社會(huì)主義初級(jí)階段理論的提出 
  六、治理整頓和深化改革 
 第二節(jié) 文化教育體制改革 
  一、教育體制改革與發(fā)展 
  二、文藝創(chuàng)作繁榮昌盛 
  三、科技改革與科技成就 
 第三節(jié) 社會(huì)主義民主政治建設(shè) 
  一、完善人民代表大會(huì)制度 
  二、直接民主權(quán)利不斷擴(kuò)大 
  三、多黨合作和政治協(xié)商 
  四、法律體系的建設(shè) 
  五、社會(huì)主義精神文明建設(shè) 
 第四節(jié) 改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新階段 
  一、鄧小平南方談話 
  二、中共十四大,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的確立 
第五章 建設(shè)小康社會(huì) 
 第一節(jié) 小康社會(huì)理論的形成與發(fā)展 
  一、小康社會(huì)理論的形成 
  二、小康社會(huì)理論的發(fā)展 
  三、中共十五大,跨世紀(jì)發(fā)展綱領(lǐng)的制定 
  四、“三個(gè)代表”重要思想 
 第二節(jié) 小康社會(huì)目標(biāo)的總體實(shí)現(xiàn) 
  一、以建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)體制改革 
  二、國(guó)有企業(yè)改革 
  三、扶貧開發(fā)工程 
  四、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 
  五、穩(wěn)步推進(jìn)民主法治建設(shè) 
  六、科教興國(guó)戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 
  七、教育體制改革與發(fā)展 
  八、文化的建設(shè)與繁榮 
  九、總體實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo) 
第六章 全面建設(shè)小康社會(huì)與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 
 第一節(jié) 全面建設(shè)小康社會(huì)的綱領(lǐng) 
  一、中共十六大,全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉綱領(lǐng) 
  二、科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 
  三、中共十七大,奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的奮斗目標(biāo) 
 第二節(jié) 全面建設(shè)小康社會(huì)新的發(fā)展成就 
  一、綜合國(guó)力大幅提升 
  二、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展 
  三、保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義 
  四、繁榮文化,提高全民族文明素質(zhì) 
  五、讓更多的人擁有社會(huì)保障 
  六、生態(tài)文明建設(shè) 
主要參考文獻(xiàn)
    

章節(jié)摘錄

  關(guān)于黨政不分、以黨代政問題。意見認(rèn)為,建設(shè)社會(huì)主義一定要有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),但是黨組織不能代替行政部門?! £P(guān)于必須加強(qiáng)法制建設(shè)。意見認(rèn)為,目前法制不完備,政策方針的宣傳不夠深入,不但人民群眾對(duì)某些事務(wù)感到迷惑,就是有些領(lǐng)導(dǎo)人有時(shí)也免不了表現(xiàn)出無所適從。健全法制,對(duì)于正確處理人民內(nèi)部矛盾也有重要意義。要抓緊制定民法、刑法和各種單行法規(guī)。意見還認(rèn)為,目前我們的立法是落后于客觀形勢(shì)的需要的。黨政不分與干部缺乏法制觀念和民主作風(fēng)有關(guān),也與黨中央對(duì)這方面注意不夠有關(guān),必須加強(qiáng)法制思想教育,迅速制定并完善各種必要的法律,以劃清黨政關(guān)系。不然,整風(fēng)雖能收一時(shí)之效,卻缺乏經(jīng)常的法制保證?! £P(guān)于新中國(guó)成立以來若干次政治運(yùn)動(dòng)中一些政策或執(zhí)行政策中的問題。意見認(rèn)為,一方面堅(jiān)持有反必肅的原則,另一方面堅(jiān)持有錯(cuò)必糾的原則。在哪里受到錯(cuò)誤處理的,在弄清情況后,就在哪里為他公開恢復(fù)名譽(yù)。意見還認(rèn)為,肅反運(yùn)動(dòng)是有成績(jī)的,通過群眾路線來肅反也是正確的,只是執(zhí)行方面發(fā)生了部分偏差,這要根據(jù)情況分別處理。有些黨外人士還對(duì)批判陶行知的做法和冒進(jìn)現(xiàn)象提出批評(píng),一些無黨派民主人士還直接批評(píng)了黨的工作中的偏差和黨的作風(fēng)上的問題?! ∫恍┤诉€提出了重視發(fā)揮黨外人士、工商界知識(shí)分子的作用;依靠專家學(xué)者辦學(xué);健全人事制度,改進(jìn)人事工作;要任人唯賢,在提拔獎(jiǎng)懲上對(duì)黨內(nèi)外干部一視同仁;為民主黨派創(chuàng)造長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督的條件,幫助它們發(fā)展成員,解決干部、經(jīng)費(fèi)方面存在的問題。黨外人士對(duì)蘇聯(lián)的集權(quán)制或南斯拉夫所實(shí)行的政策等也提出了意見。

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