傳播的偏向

出版時(shí)間:2003-6  出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社  作者:哈羅德?伊尼斯  頁(yè)數(shù):172  譯者:何道寬  
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前言

對(duì)那些對(duì)波德萊爾以來(lái)的詩(shī)歌和塞尚以來(lái)的繪畫(huà)略知一二的人而言,哈羅德·A·伊尼斯后期的世界都是一目了然的。他用電力時(shí)代詩(shī)歌繪畫(huà)中的當(dāng)代意識(shí),組織歷史學(xué)家和社會(huì)學(xué)家的數(shù)據(jù)資料。他從未涉足現(xiàn)代藝術(shù)和詩(shī)歌,然而他發(fā)現(xiàn)了自己的洞見(jiàn)組成的頗像當(dāng)代藝術(shù)形式的模式。他推出的洞見(jiàn),呈現(xiàn)馬賽克結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu),似乎是由毫不搭界的比例失調(diào)的句子和警語(yǔ)組成的。比如108頁(yè)就很耐讀,它的一個(gè)腳注就很有學(xué)問(wèn)。凡是查檢過(guò)他的參考文獻(xiàn)的人,都會(huì)留下很深的印象。他能夠從枯燥的并列中抽取出令人興奮的事實(shí)。他仿佛在用一個(gè)“蓋達(dá)爾”計(jì)數(shù)器去探索資料。反過(guò)來(lái),他的探索結(jié)果,用的是一種洞見(jiàn)的模式,其包裝是不適合消費(fèi)者口味的。他期待讀者去完成他忽略了的一個(gè)又一個(gè)發(fā)現(xiàn)。他認(rèn)為,我們的大學(xué)搞知識(shí)分割肢解的專門(mén)化,是不光彩的知識(shí)壟斷(109頁(yè))。最后,我們必須記住,大學(xué)的作用是有限的,我們要記住這句話:科學(xué)的整個(gè)外部歷史,就是學(xué)者和大學(xué)抵抗知識(shí)進(jìn)步的歷史。

內(nèi)容概要

本書(shū)集結(jié)了一些略文經(jīng)修訂的舊文。集結(jié)的目的是便于讀者翻檢,同時(shí)也便于以更加詳盡的形式支持我在《帝國(guó)與傳播》中提出的主題。本書(shū)試圖回答一篇心理學(xué)文章提出的一個(gè)問(wèn)題,在這本書(shū)中,伊尼斯用大量的篇幅描寫(xiě)了學(xué)習(xí)過(guò)程中的口頭法和書(shū)面法的對(duì)立。在《挑剔的批評(píng)》一章中,他解釋說(shuō):“我偏向于口頭傳統(tǒng),尤其是希臘文明中反映出來(lái)的口頭傳統(tǒng)。我認(rèn)為有必要重新把握其神韻?!?/pre>

作者簡(jiǎn)介

伊尼斯,生于加拿大安大略省,受業(yè)于加拿大麥克馬斯特大學(xué),獲碩士學(xué)位,后轉(zhuǎn)美國(guó)芝加哥大學(xué),師從著名社會(huì)學(xué)家帕克,獲博士學(xué)位。1920年起直至去世,執(zhí)教于多倫多大學(xué),任政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、政治經(jīng)濟(jì)系系主任、研究生院院長(zhǎng)。他在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、文明史和傳播學(xué)諸領(lǐng)域的成就,使他成為世界級(jí)的著名學(xué)者、多倫多傳播學(xué)派的先驅(qū)。前期的代表作聚焦于加拿大經(jīng)濟(jì)史和文明史,要者有《加拿大的皮貨貿(mào)易》、《加拿大經(jīng)濟(jì)史》、《鱈魚(yú)業(yè)》。后期的兩本代表作成為傳播學(xué)的經(jīng)典,它們是《傳播的偏向》和《帝國(guó)與傳播》。

書(shū)籍目錄

麥克盧漢序言作者前言第一章	密涅瓦的貓頭鷹第二章	傳播的偏向第三章	時(shí)間的訴求第四章	空間的問(wèn)題第五章	產(chǎn)業(yè)主義與文化價(jià)值第六章	18世紀(jì)的英格蘭出版業(yè)第七章	美國(guó)的技術(shù)與公共輿論第八章	挑剔的批評(píng)譯者后記

章節(jié)摘錄

第一章 密涅瓦的貓頭鷹“密涅瓦的貓頭鷹只有在夜幕降臨的時(shí)候才開(kāi)始飛翔”黑格爾這句話,指的是希臘文明衰落時(shí)期的文化結(jié)晶,那些經(jīng)典著作的文化結(jié)晶。那個(gè)時(shí)期的文化豐富、獨(dú)特,對(duì)西方歷史產(chǎn)生影響。這說(shuō)明,智慧的貓頭鷹的飛翔,不僅開(kāi)始于希臘文明的黃昏時(shí)期,而且開(kāi)啟了西方文明的黎明。我試圖說(shuō)明,西方文明受到傳播的深刻影響,傳播的顯著變化具有重大的涵義。簡(jiǎn)而言之,我這篇講話按傳播媒介將世界史分為以下幾個(gè)時(shí)期:從兩河流域蘇美爾文明開(kāi)始的泥版、硬筆和楔形文字時(shí)期;從埃及的莎草紙、軟筆、象形文字和僧侶階級(jí)到希臘一羅馬時(shí)期;從葦管筆和字母表到帝國(guó)在西方退卻的時(shí)期;從羊皮紙和羽毛筆到10世紀(jì)或中世紀(jì)的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,羽毛筆和紙的使用相互交疊,隨著印刷術(shù)的發(fā)明,紙的應(yīng)用更為重要;印刷術(shù)發(fā)明之前中國(guó)使用紙、毛筆和歐洲使用紙、羽毛筆的時(shí)期。

后記

2000年5月,我在《麥克盧漢精粹》(南京大學(xué)出版社,2000年)的后記里寫(xiě)下這樣一句話:有了《麥克盧漢精粹》,難以理解的《理解媒介》(商務(wù)印書(shū)館,2000)就比較容易理解了。2001年2月,我在《數(shù)字麥克盧漢》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2001)的后記中說(shuō):有了《數(shù)字麥克盧漢》,麥克盧漢就更容易理解了。今天我要說(shuō),有了伊尼斯這本《傳播的偏向》之后,麥克盧漢思想的來(lái)龍去脈,就更加清晰了。傳播學(xué)的加拿大派或多倫多學(xué)派,有一個(gè)開(kāi)山祖,這就是伊尼斯??上鰩熚唇萆硐人?,“媒介決定論”的帥旗還沒(méi)有撐起來(lái),他已經(jīng)辭世(1952),來(lái)不及充分發(fā)揮和闡揚(yáng)他的“媒介決定論”。這個(gè)任務(wù)理所當(dāng)然地落到了麥克盧漢的身上。麥克盧漢不但是媒介決定論的主帥,而且是數(shù)字時(shí)代的先驅(qū)和圣賢。

媒體關(guān)注與評(píng)論

伊尼斯的《傳播的偏向》是在加拿大出版的最有影響的著作之一。該書(shū)初版于1951年,在歷史、傳播、媒介理論的重構(gòu)方面扮演了重要的角色。伊尼斯始終認(rèn)為政治與經(jīng)濟(jì)的力量在傳播影響社會(huì)建構(gòu)的進(jìn)程中也有著重要的影響?!  獊嗰R遜網(wǎng)站資深編輯伊尼斯的著作本身是不容易讀懂的。但是,只要嘗試讀那么一次,顯然就可以知道。它是值得一讀的。這樣去讀它,雖然要花掉一些時(shí)間,但還是節(jié)約時(shí)間。他的每句話都是一篇濃縮的專論。他的每一頁(yè)書(shū)上都是一個(gè)小小的藏書(shū)室,常常還有一個(gè)參考文獻(xiàn)庫(kù)?!  R歇爾·麥克盧漢

編輯推薦

《傳播的偏向》是由伊尼斯著的。伊尼斯的著作本身是不是容易讀懂的。但是,只要嘗試讀那么一次,顯然就可以知道,他是值得一讀的。這樣去讀它,雖然要花掉一些時(shí)間,但還是節(jié)約時(shí)間。他的每一句話都是一篇濃縮的專論。他的每一頁(yè)書(shū)上都是一個(gè)小小的藏書(shū)室,常常還有一個(gè)參考文獻(xiàn)庫(kù)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)38條)

 
 

  •   本書(shū)集結(jié)了一些略文經(jīng)修訂的舊文。集結(jié)的目的是便于讀者翻檢,同時(shí)也便于以更加詳盡的形式支持我在《帝國(guó)與傳播》中提出的主題。本書(shū)試圖回答一篇心理學(xué)文章提出的一個(gè)問(wèn)題,在這本書(shū)中,伊尼斯用大量的篇幅描寫(xiě)了學(xué)習(xí)過(guò)程中的口頭法和書(shū)面法的對(duì)立。在《挑剔的批評(píng)》一章中,他解釋說(shuō):“我偏向于口頭傳統(tǒng),尤其是希臘文明中反映出來(lái)的口頭傳統(tǒng)。我認(rèn)為有必要重新把握其神韻?!?/li>
  •   乍一看《傳播的偏向》這本書(shū),從貓頭鷹的飛翔來(lái)暗喻希臘文明衰落時(shí)期的文化結(jié)晶,開(kāi)始暢談歷史中口頭傳播和文字的發(fā)展,歷史宏大的敘事和整體考察以及所涉及的知識(shí)面極其廣闊,讓我一開(kāi)始讀起來(lái)有些困難。慢慢的,仔細(xì)的邊思考邊讀,開(kāi)始逐漸有些領(lǐng)悟。
  •   伊尼斯的經(jīng)典著作,可學(xué)術(shù),值得收藏
  •   期待好久的一本書(shū)了,終于買到了。伊尼斯的思想值得深刻的解讀
  •   有關(guān)傳播兩種偏向的研究,以世界文明古國(guó)為例,比較通俗易懂!
  •   我準(zhǔn)備把這本書(shū)當(dāng)做我的第一本傳播學(xué)術(shù)基礎(chǔ)專注去讀了
  •   一直不太喜歡何先生的翻譯,不過(guò)內(nèi)容還是好內(nèi)容。偏向時(shí)間和偏向空間的媒體
  •   紙質(zhì)很好是正版的肯定沒(méi)啥好懷疑的。翻譯也不錯(cuò)。書(shū)很好。值得一讀??佳袕?fù)試必讀。
  •   這屬于傳播領(lǐng)域的知名作品了
  •   經(jīng)典傳播學(xué)著作
  •   傳播學(xué)必讀!
  •   這是一本講故事的書(shū)
  •   終于有貨了!~等了好久!~最喜歡Innis的書(shū)了!~
  •   老師推薦,專業(yè)書(shū)籍,圖書(shū)館的書(shū)被喪盡天良地借光了。
  •   物流快,希望對(duì)論文有幫助。
  •   哈哈哈很好很好很好很好很好哈哈哈很好很好
  •   老師強(qiáng)烈推薦的,果然不錯(cuò)!
  •   為朋友購(gòu),朋友很喜歡
  •   很喜歡 老師指定的數(shù)目 翻譯的也不錯(cuò) 很喜歡
  •   傳播學(xué)祖師爺寫(xiě)的一本書(shū),實(shí)在是難啃?。。?!讀不懂!??!
  •   傳播類學(xué)子必讀的一本書(shū)哦
  •   很經(jīng)典的書(shū)籍。傳播分析上有些不足,可以原諒畢竟書(shū)寫(xiě)的太早了。
  •   傳播學(xué)的經(jīng)典之作~
  •   其中關(guān)于“傳受關(guān)系”的那部分對(duì)我的論文寫(xiě)作很有參考價(jià)值
  •   收到了還沒(méi)有看喲,是老師要求看的,封面挺喜歡!
  •   很深?yuàn)W的說(shuō)~
  •   大概我專業(yè)課底子太差平時(shí)讀書(shū)太少吧,覺(jué)得伊尼斯的這本書(shū)好難讀懂……對(duì)于西方的歷史,只是從中學(xué)課本上讀過(guò)而已,所以對(duì)伊尼斯舉的很多例子都不甚了解,因此讀起來(lái)磕磕巴巴的。有時(shí)間再讀一遍,仔細(xì)學(xué)習(xí)一下……
  •   還沒(méi)有認(rèn)真看,但是信賴?yán)蠋煹耐扑]吧~
  •   書(shū)本身比較難讀懂,因?yàn)榇蟛糠侄际俏鞣轿拿魇?/li>
  •   有點(diǎn)難懂,不知道得慢慢看!
  •   尼瑪?shù)倪@么爛的書(shū)還要評(píng)價(jià)10個(gè)字。
  •   著作本身比較難讀,但是還是很經(jīng)典的傳播學(xué)書(shū),伊尼斯也不愧是多倫多學(xué)派的奠基人
  •   因尼斯、麥克盧漢的書(shū)要好好閱讀!
  •   書(shū)不是卓越寫(xiě)的,卓越的貨質(zhì)量不錯(cuò),書(shū)也還好,老師推薦的,所以買了
  •   簡(jiǎn)單翻閱了一下,比較好讀
  •   內(nèi)容還是比較晦澀
  •   傳播的偏向
  •   精典之作,翻譯精準(zhǔn)
 

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