網(wǎng)絡(luò)新聞導(dǎo)論

內(nèi)容概要

這本書不是特別針對(duì)未來(lái)的新聞業(yè)的某一個(gè)方面的，而是包含了關(guān)于新聞的一整套內(nèi)容，它論及未來(lái)的召喚，論及新聞業(yè)作為人類社會(huì)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的職責(zé)。它是對(duì)現(xiàn)在與未來(lái)的一種檢視，力圖將來(lái)之不易的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)帶入21世紀(jì)。它的主要讀者對(duì)象是新聞與信息業(yè)的教師與學(xué)生，不管他們是在新聞、廣播電視還是傳播學(xué)院或其他相關(guān)的專業(yè)。同時(shí)，它也是面向那些自學(xué)的、遠(yuǎn)程的讀者，那些出于職業(yè)需要或者僅僅出于個(gè)人喜好而對(duì)此感興趣的人們。

作者簡(jiǎn)介

羅蘭·德·沃爾克，任教于舊金山州立大學(xué)新聞系，在這里，他開(kāi)設(shè)了美國(guó)第一門網(wǎng)絡(luò)新聞制作課程。
    他還承擔(dān)了《新聞寫作》、《新聞報(bào)道》、《深度報(bào)道》和《新聞史》等課程的教學(xué)任務(wù)。
    羅蘭·德·沃爾克曾做過(guò)15年的報(bào)社記者，在多國(guó)的報(bào)紙與雜志上發(fā)表過(guò)文章

書籍目錄

前言致謝作者簡(jiǎn)介緒論第1章  設(shè)置   “上傳”未來(lái)   什么是多媒體新聞？   硬件需求   軟件需求      一個(gè)世紀(jì)走了，另一個(gè)世紀(jì)來(lái)了（拉里·普賴爾）第2章  第一天   新的語(yǔ)法   在行家與生手間折衷   如何不在起跑線上徘徊      改革新聞教育（約翰·V·帕夫利克）第3章  新式新聞事業(yè)與北巖爵士的相遇   網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道的主要問(wèn)題   報(bào)道入門   撤稿、更正、澄清   合作的利與弊   廣告      新媒體中新聞從業(yè)者的雙重角色（大衛(wèi)·韋爾）第4章  數(shù)字化資料的采集   游戲的基本規(guī)則   使用搜索引擎   計(jì)算機(jī)輔助報(bào)道   電子郵件、新聞組和郵件列表   圖像與聲音的數(shù)字化      對(duì)未來(lái)新聞學(xué)的思考（馬克·波茨）第5章  信息手段分析   為網(wǎng)絡(luò)而寫作   超鏈接   運(yùn)用視頻做新聞   音頻的力量   運(yùn)動(dòng)圖像時(shí)代的靜態(tài)影像   讓圖形為報(bào)道增色   新聞中的交互性      新型記者在哪里？（簡(jiǎn)·埃倫·史蒂文斯）第6章  多媒體信息的整合第7章  多媒體編輯第8章  準(zhǔn)備發(fā)布第9章  從記者的視角看網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)第10章  未來(lái)新聞業(yè)的問(wèn)題

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