法學方法論導論

出版時間:2002-4  出版社:山東人民  作者:胡玉鴻  頁數:538  
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內容概要

  《法理文庫·法學方法與法律人(第1卷):法學方法論導論》從法學方法理論與法學研究的理論框架、與法學理論的深化、與中國法學的關系、與法理學研究體系、與法學理論和法律實踐的關系等五個方面作了獨到的分析。

書籍目錄

序 法學方法理念的革新序 本體視角的法學方法第一章 法學、科學和法學方法第一節(jié) 法學是一門科學嗎?一、法學及其研究對象二、關于“科學”含義的爭論三、法學科學化的難題所在四、科學的定位與法學科學化問題第二節(jié) 法學的科學化與法學方法一、科學即方法二、法學理論的科學特質及其要素三、信守科學規(guī)則與反對唯科學主義第三節(jié) 法學:社會科學抑或人文科學?一、社會科學與人文科學的界分二、法學屬于社會科學抑或人文科學的爭論三、法學的火文科學屬性四、法學研究與價值判斷五、法學研究與人文精神第二章 法學方法論的基本問題第一節(jié) 法學方法論釋義一、“方法”與“方法論”二、法學方法淪的研究契機三、學術界有關法學方法論概念的探討四、法學方法論內涵的界定第二節(jié) 法學方法論的內容建構一、相關法學方法論論著內容簡評二、法學方法論內容體系建構的初步設想三、法學方法論內容的系統(tǒng)分解第三節(jié) 西方三大法學流派方法論檢討一、價值分析方法論二、實證分析方法論三、社會分析方法論第四節(jié) 法學方法論在法學研究中的意義一、法學方法論與法學研究的理論框架二、法學方法論與法學研究的深化三、法學方法論對中國法學研究的現實意義四、法學方法論與法理學體系五、法學方法論與法學理論和法律實踐第三章 個人主義方法論與法學研究第一節(jié) 個人主義方法論與整體主義方法論概述一、個人主義方法論二、整體主義方法論……第四章 人是法學研究的邏輯起點引征書目后記

章節(jié)摘錄

  “方法”具有可操作性、可判別性、目的性、創(chuàng)造性與經濟性等基本特征,這說明對于人們認識客觀世界與精神世界而言,方法的確是非常重要的。它有利于人們根據不同的認識對象、不同的研究目的,而找尋到最為有效、簡便和經濟的研究方法。然而,任何一種具體的研究方法也都存在著不可避免的缺陷。關鍵問題就在于,“方法”并不能自身說明自己,它無法確定在何種情形下應當使用哪種方法,也不能預示在某項具體研究中,這種方法的采用是否適當。同時,對于研究活動來說,最重要和最基本的,“還要求指明科學研究所遵循的綱領或規(guī)范:究竟用什么眼光看待世界,體現出什么樣的傳統(tǒng)和風格?”因此,“方法”本身并不一定就能保證認識主體能夠獲得預期的結果,這就產生了必需對方法進行科學說明、解釋的必要,而這些正是方法論的內容?!胺椒ā迸c“方法論”相聯(lián)系的意義正是在這個方面呈現出來:“方法論的任務是說明這樣一種方法,憑借這種方法,從我們想象和認識的某一給定對象出發(fā),應用天然供我們使用的思維活動,就能完全地、即通過完全確定的概念和得到完善論證的判斷來達到人的思維為自己樹立的目的。”“方法”提供了“方法論”的體系基礎,而“方法論”則重在說明方法在何種程度上具有恰當性,從而為人們思維提供相應的科學基礎。根據學術史上的一般觀念,英國哲學家培根與法國哲學家笛卡爾對于現代科學方法論的形成,是兩位開風氣之先的人物。  培根致力于實驗科學方法論的研究,以便為近代科學的發(fā)展提供“新工具”。培根認為,中世紀以來的經院哲學方法強調的是三段論邏輯論證,其動因不外乎是把世界當做人類思想的奴隸,而人類思想又成為文字的奴隸。在培根看來,原先使用的從感官和對象到原理和結論的整個推理過程,都是“欺騙性的和不稱職的”。具體說來,“這個過程包含著四個部分,也就有著同數的錯誤。第一點,感官的印象本身就是錯誤的,這是因為感官既不得用,又欺騙我們?!诙c,從感官的印象來抽取概念,這做得很惡劣,以至概念都是不明確的,都是混亂的,而實則它們應當是明確而有清楚界限的。第三點,現在的歸納法是無當的,它是以簡單的枚舉來推斷科學的原則,而不是照它所當做的那樣使用排除法和性質分解法(或分離法)?!  ?/pre>

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