計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)體系，并考慮IT行業(yè)主要崗位的技能要求，面向?qū)嶋H應(yīng)用給出了循序漸進(jìn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的39個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，涵蓋Web技術(shù)、C語言、Java開發(fā)、C++開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、匯編語言、操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等課程的主要知識(shí)點(diǎn)和專業(yè)技能。全書共分5章：緒論、項(xiàng)目開發(fā)示例、基礎(chǔ)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練。教師可按照計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)進(jìn)度安排實(shí)訓(xùn)，建議基礎(chǔ)訓(xùn)練對(duì)應(yīng)第一學(xué)年的課程實(shí)踐環(huán)節(jié)；專題訓(xùn)練對(duì)應(yīng)第二學(xué)年的課程實(shí)踐環(huán)節(jié)；綜合訓(xùn)練對(duì)應(yīng)第三學(xué)年的課程實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。《計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》為任課老師提供項(xiàng)目參考解答。

書籍目錄

第1章 緒論 11.1 實(shí)訓(xùn)背景 21.2 本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo) 21.2.1 對(duì)本科應(yīng)用型人才的知識(shí)要求 31.2.2 對(duì)本科應(yīng)用型人才的能力要求 31.2.3 對(duì)本科應(yīng)用型人才的素質(zhì)要求 41.3 實(shí)訓(xùn)體系介紹 41.3.1 實(shí)訓(xùn)方案 41.3.2 實(shí)施要點(diǎn) 5第2章 項(xiàng)目開發(fā)示例 62.1 組建開發(fā)團(tuán)隊(duì) 72.2 軟件開發(fā)方法 82.2.1 Parnas方法 82.2.2 結(jié)構(gòu)化方法 82.2.3 面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā)方法 92.2.4 問題分析法 92.2.5 面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法 92.2.6 可視化開發(fā)方法 112.3 軟件項(xiàng)目開發(fā)過程 112.3.1 需求分析 122.3.2 概要設(shè)計(jì) 142.3.3 詳細(xì)設(shè)計(jì) 162.3.4 編寫程序 172.3.5 軟件測(cè)試 202.3.6 相關(guān)技術(shù)比較 212.4 軟件開發(fā)工具 242.4.1 需求分析工具 242.4.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)工具 302.4.3 編程工具 342.4.4 數(shù)據(jù)庫工具 362.4.5 測(cè)試工具 37第3章 基礎(chǔ)訓(xùn)練 393.1 靜態(tài)Web網(wǎng)頁制作 403.2 C語言程序設(shè)計(jì) 483.2.1 汽車訂票系統(tǒng) 483.2.2 掃雷游戲 543.2.3 目錄樹 583.2.4 智能猜數(shù)字游戲 613.3 面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā) 653.3.1 電子通訊錄 653.3.2 模擬Windows窗體實(shí)現(xiàn) 693.3.3 宿舍樓管理系統(tǒng) 743.3.4 圖像處理程序 79第4章 專題訓(xùn)練 854.1 Java開發(fā)專題 864.1.1 拼圖游戲 864.1.2 賽車比賽冠軍競(jìng)猜游戲 904.1.3 即時(shí)通信軟件 964.1.4 飛行器手機(jī)游戲 1044.2 C++開發(fā)專題 1094.2.1 電子相冊(cè) 1094.2.2 圖片分析程序 1144.2.3 OCX進(jìn)程控制程序 1184.2.4 U盤加密程序 1214.3 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專題 1254.3.1 網(wǎng)絡(luò)文件服務(wù)器 1254.3.2 AJAX網(wǎng)絡(luò)聊天室 1314.3.3 DNS服務(wù)器實(shí)現(xiàn) 1344.3.4 SNMP數(shù)據(jù)采集與分析軟件 1364.4 數(shù)據(jù)庫技術(shù)專題 1454.4.1 數(shù)據(jù)庫移植 1454.4.2 小型圖書館管理系統(tǒng) 1524.4.3 小型客房管理系統(tǒng) 1594.4.4 小型餐飲管理系統(tǒng) 1634.5 匯編語言專題 1674.5.1 讀/寫磁盤文件 1674.5.2 動(dòng)畫設(shè)計(jì) 1734.5.3 微機(jī)間串口全雙工通信 1784.6 操作系統(tǒng)專題 1864.6.1 定制自己的shell 1864.6.2 存儲(chǔ)管理程序及其測(cè)試 1944.6.3 文件系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1994.7 嵌入式專題 2074.7.1 “連連看”游戲 2074.7.2 視頻播放器設(shè)計(jì) 2104.7.3 圖片瀏覽器 2144.7.4 文件傳輸系統(tǒng) 2164.7.5 通訊錄 219第5章 綜合訓(xùn)練 2235.1 Linux 環(huán)境下網(wǎng)站發(fā)布平臺(tái) 2245.2 即時(shí)通信系統(tǒng) 2295.3 郵件服務(wù)管理系統(tǒng) 234附錄A 實(shí)訓(xùn)報(bào)告模板 242附錄B Web項(xiàng)目規(guī)范 243B.1 前言 243B.2 內(nèi)容 243B.2.1 項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn) 243B.2.2 項(xiàng)目的HTML代碼規(guī)范 244附錄C 綜合性軟件設(shè)計(jì)文檔示例 247C.1 系統(tǒng)需求 247C.2 需求分析 248C.3 概要設(shè)計(jì) 249C.4 詳細(xì)設(shè)計(jì) 251C.5 編寫程序 255C.6 軟件測(cè)試 257

章節(jié)摘錄

　　IT產(chǎn)業(yè)已成為帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，IT人才的培養(yǎng)成為制約IT產(chǎn)業(yè)更快發(fā)展的新問題。據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年至少有幾十萬軟件人才缺口，人才緊缺已成為影響我國(guó)IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展尤其是軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸?！　∥覈?guó)高校中的計(jì)算機(jī)本科專業(yè)己達(dá)800多個(gè)，IT類專業(yè)多年來一直是高校招生的熱門專業(yè)，但近年來從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生中聽到的最多感嘆是：就業(yè)難！就業(yè)難！甚至有一些畢業(yè)生，已經(jīng)不顧及薪酬，只求能找到一份工作?！　衢T專業(yè)遇到了就業(yè)寒冬。一邊是市場(chǎng)對(duì)IT人才的迫切需求，一邊是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的龐大供應(yīng)。兩方面形成了巨大的反差。什么原因？大家眾口一詞地指向了我國(guó)現(xiàn)有的教育體制?！　?guó)內(nèi)某門戶網(wǎng)站一項(xiàng)最新在線調(diào)查顯示，1500多名被調(diào)查者中，55％的人認(rèn)為，是教育體制不適應(yīng)社會(huì)需求，培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手能力差，工程經(jīng)驗(yàn)缺乏，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理；只有10％的人認(rèn)為，是人才過?；虼髮W(xué)生眼高手低，造成大學(xué)生就業(yè)難?！　?jù)中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”與智聯(lián)招聘聯(lián)合推出的畢業(yè)生就業(yè)狀況大型調(diào)查顯示，在問到“雇主最看重求職者什么”時(shí)，57.8 ％的雇主最先看的是“工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷”，其次是“專業(yè)”（44％）、“畢業(yè)院?！保?8％）、“英語、計(jì)算機(jī)水平等”（21.6 ％），只有3.5 ％的雇主會(huì)首先看畢業(yè)生的“在校成績(jī)”?！　W(xué)生走上工作崗位以后，900,／0以上的知識(shí)技能需要在工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)，因此高校培養(yǎng)計(jì)劃和課程體系必須適應(yīng)他們未來的需要，以培養(yǎng)工程專業(yè)能力為主，但是專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)是無法通過課堂灌輸式教學(xué)方式獲得的，必須經(jīng)過大量的實(shí)踐才能夠提高?！　∧壳埃鞲咝?duì)培養(yǎng)方案中的實(shí)踐性環(huán)節(jié)設(shè)置和實(shí)施越來越重視，很多高校建設(shè)了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，積極鼓勵(lì)和大力支持國(guó)內(nèi)外著名軟件企業(yè)參與軟件人才培養(yǎng)改革和建設(shè)，引進(jìn)先進(jìn)的訓(xùn)練方法和內(nèi)容，實(shí)行開放式辦學(xué)。學(xué)生應(yīng)該更具主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們課余期間參與項(xiàng)目實(shí)踐，提高實(shí)際工作技能，適應(yīng)社會(huì)需求，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

編輯推薦

　　循序漸進(jìn) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)

圖書封面

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