在世界中寫作，為世界而寫

內(nèi)容概要

對(duì)董啟章而言：
在世界中寫作，為世界而寫。
這是他到現(xiàn)時(shí)為止，所能抱有的最大的寫下去的理由。
「我不想說寫作是一條孤單的道路。它是，也不是。
它是，因?yàn)榫蛯懽鞯谋举|(zhì)而言，
過程中只得作者自己一人面對(duì)，結(jié)果也只得一人負(fù)責(zé)。
它不是，因?yàn)闊o論環(huán)境條件如何惡劣，
我們身邊還存在一個(gè)寫作共同體，一群理念和實(shí)踐的同路人。
再者，寫作絕對(duì)不是一個(gè)人的事。
寫作必然在世界中發(fā)生，在世界中進(jìn)行，在世界中結(jié)果，在世界中重生。
寫作為世界所塑造，但寫作也反過來塑造世界?！?br />中國時(shí)報(bào)開卷好書獎(jiǎng)、亞洲週刊中文十大好書、紅樓夢(mèng)獎(jiǎng)決審團(tuán)獎(jiǎng)、香港藝術(shù)發(fā)展局藝術(shù)發(fā)展獎(jiǎng)年度最佳藝術(shù)家獎(jiǎng)、聯(lián)合文學(xué)小說新人獎(jiǎng)、聯(lián)合報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)、聯(lián)合報(bào)讀書人最佳書獎(jiǎng)
得主 董啟章
從 安卓珍尼 到 雙身 到 天工開物 到 學(xué)習(xí)年代
20年有成，他堅(jiān)持走自己的路，在平凡中寫出最不平凡的故事。
這是當(dāng)代世界華文文學(xué)重要的發(fā)聲
在學(xué)習(xí)年代，與同代人對(duì)談，論寫作、論行動(dòng)
致同代人，致後新人，我們是為世界而寫作的
寫出我們這一代！
出道近20年創(chuàng)作思考之集大成
看香港當(dāng)代重要小說家董啟章如何談文學(xué)、論創(chuàng)作、說藝文、品大師
甚至通過文字的力量為弱勢(shì)者發(fā)聲，同時(shí)思考言說和行動(dòng)、文學(xué)與世界的關(guān)係
打造華文世界「如何文學(xué)，怎樣寫作」的典範(fàn)
在香港當(dāng)代重要小說家董啟章的召集下，當(dāng)代世界文學(xué)、文藝、文化創(chuàng)作等各路人馬齊聚一堂。累積豐富的小說創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和舞臺(tái)戲劇表演的董啟章，以不同於一般文評(píng)家的跨領(lǐng)域角度自剖寫作心得，點(diǎn)評(píng)各種文學(xué)概念和形式術(shù)語，與同代的知識(shí)分子、文藝創(chuàng)作者、愛好者、讀者、出版人隔空對(duì)話，追溯文學(xué)創(chuàng)作的本質(zhì)、文學(xué)內(nèi)蘊(yùn)的歷史進(jìn)程，一路談到當(dāng)代的薩拉馬戈、村上春樹、黎紫書……董啟章精闢的個(gè)人見解，反映了新一代創(chuàng)作人的文藝觀念。全書文采飛揚(yáng)、思路通達(dá)，展卷之間，有如親臨其身，親聽其聲，令讀者嘆服。
董啟章的小說素以結(jié)構(gòu)巧妙著稱，每一出手都是重量級(jí)巨作，看董啟章如何親述自己的創(chuàng)作過程以及概念形成的每個(gè)關(guān)鍵，無論是董啟章迷、文學(xué)愛好者、研究者，還是有意投入寫作的人，都絕對(duì)不能錯(cuò)過！
本書第一部分「同代人」中的短文，寫於1997年3月至12月，刊於《明報(bào)》世紀(jì)版專欄「七日心情」的雜論。第二部分「致同代人」是於《自由時(shí)報(bào)》發(fā)表的隔週專欄，時(shí)間是2005年5月至2006年11月。第三部分「學(xué)習(xí)年代」是在寫作長篇小說《學(xué)習(xí)年代》期間的片段反思，從2009年5月至2010年3 月，分6期刊載於文學(xué)雜誌《字花》。第四部分「論寫作」，大體上總結(jié)了董啟章到目前為止對(duì)文學(xué)和寫作的看法。第五部分「論行動(dòng)」是環(huán)繞著「行動(dòng)」的觀念、因?yàn)闀r(shí)勢(shì)的需要而寫成的文章，幫助欠缺公共渠道的弱勢(shì)者發(fā)聲，同時(shí)思考言說和行動(dòng)、文學(xué)與世界的關(guān)係。第六部分「對(duì)談」，除了是指狹義的對(duì)談形式，也指向文學(xué)的對(duì)話特質(zhì)。第七部分「序言」，是董啟章近年給幾位年輕香港作家的作品集所寫的評(píng)介文章。最後一部分「自序」，收入的是幾篇較能代表董啟章不同時(shí)期的寫作觀念的自序。

作者簡介

董啟章
1967年生於香港。香港大學(xué)比較文學(xué)系碩士，現(xiàn)專事寫作及兼職教學(xué)。1994年以〈安卓珍尼〉獲第八屆聯(lián)合文學(xué)小說新人獎(jiǎng)中篇小說首獎(jiǎng)，同時(shí)以〈少年神農(nóng)〉獲第八屆聯(lián)合文學(xué)小說新人獎(jiǎng)短篇小說推薦獎(jiǎng)，1995年以《雙身》獲聯(lián)合報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)長篇小說特別獎(jiǎng)，1997年獲第一屆香港藝術(shù)發(fā)展局文學(xué)獎(jiǎng)新秀獎(jiǎng)。2005年《天工開物?栩栩如真》出版後，榮獲中國時(shí)報(bào)開卷好書獎(jiǎng)十大好書中文創(chuàng)作類、亞洲週刊中文十大好書、誠品好讀雜誌年度之最／最佳封面設(shè)計(jì)、聯(lián)合報(bào)讀書人最佳書獎(jiǎng)文學(xué)類。2006年《天工開物?栩栩如真》榮獲第一屆「紅樓夢(mèng)獎(jiǎng)：世界華文長篇小說獎(jiǎng)」決審團(tuán)獎(jiǎng)。2008年再以《時(shí)間繁史?啞瓷之光》獲第二屆紅樓夢(mèng)獎(jiǎng)決審團(tuán)獎(jiǎng)。2009年獲頒香港藝術(shù)發(fā)展局藝術(shù)發(fā)展獎(jiǎng)2007/2008年度最佳藝術(shù)家獎(jiǎng)（文學(xué)藝術(shù)）。 2010年《學(xué)習(xí)年代》榮獲亞洲週刊中文十大好書。
著有《紀(jì)念冊(cè)》、《小冬校園》、《安卓珍尼：一個(gè)不存在的物種的進(jìn)化史》、《家課冊(cè)》、《說書人：閱讀與評(píng)論合集》、《講話文章：訪問、閱讀十位香港作家》、《地圖集：一個(gè)想像的城市的考古學(xué)》、《雙身》、《名字的玫瑰》、《講話文章 Ⅱ：香港青年作家訪談與評(píng)介》、《V城繁勝錄》、《同代人》、《名字的玫瑰》、《The Catalog》、《貝貝的文字冒險(xiǎn)：植物咒語的奧祕(mì)》、《衣魚簡史》、《練習(xí)簿》、《體育時(shí)期》（香港︰蟻窩）、《第一千零二夜》、《體育時(shí)期》、《東京?豐饒之海?奧多摩》、《天工開物?栩栩如真》、《對(duì)角藝術(shù)》、《時(shí)間繁史?啞瓷之光》、《致同代人》、《學(xué)習(xí)年代》（《物種源始?貝貝重生》上篇）等。

書籍目錄

目次
前言／在世界中寫作，為世界而寫
一、同代人
給同代人（序）
文類與秩序
文類與書寫形式
「文類小說」的可能性
人類的家畜化
人類中心的動(dòng)物書寫
殘障文學(xué)?文學(xué)化的殘障
「得獎(jiǎng)文學(xué)」的測(cè)試作用
傳媒觀察與觀察「傳媒」
詞典是誰的工具？
工具?技術(shù)?意識(shí)
多種歷史／histories
歷史的物質(zhì)製作
古物是如何製造出來的？
如何用古物製造歷史？
延續(xù)性史觀的偏差
香港史的斷裂性
衝突與共融
香港神話的雙向論述
為鏡頭加上嘴巴
香港製造
製造香港
心靈是由什麼材料做成的？（上）
心靈是由什麼材料做成的？（下）
EQ的偽心理修辭學(xué)
「文化現(xiàn)場」在哪裡？
謊言的真理
同其異
異其同
「紀(jì)念」的價(jià)值
設(shè)計(jì)的發(fā)現(xiàn)與期盼
書是不是商品？
圖書館與文化空間
圖書館賣的是什麼菜？
假「私」?jié)腹?br />「生活」的迷思
「生活」在何方？
成己達(dá)人
獨(dú)善與兼濟(jì)
文學(xué)的邊界
「嚴(yán)肅」與「通俗」的區(qū)分
殿堂在他方
文學(xué)千年
文學(xué)歧路
文學(xué)書寫
造作的藝術(shù)
極端的藝術(shù)
節(jié)制的藝術(shù)
書的拯救
評(píng)論之罪（兼談博物館）
評(píng)論的欲望（兼談?dòng)悄氀郏?br />拯救還是幫助?九七年?玫瑰念珠
附錄：想像之版圖──寫在九七之前、《地圖集》之後
二、致同代人
首先讓我們承認(rèn)，我們都是獨(dú)裁者
分別只是，大獨(dú)白和小獨(dú)白
真對(duì)話和假對(duì)話
前衛(wèi)就等於反權(quán)威嗎？
不是一句回歸現(xiàn)實(shí)就可以
當(dāng)戰(zhàn)鬥已經(jīng)變成虛無
開放的遊戲與封閉的遊戲
寫實(shí)主義如何失喪真實(shí)
想像力就是同情的同義詞
理念和情感的二分法
理智與情感的共融，還是參差對(duì)位？
除非你比通俗走得更通俗
分別就只是文學(xué)和非文學(xué)
在無邊宇宙裡的招呼
我們還可以做新人嗎？
「知識(shí)人」的夢(mèng)與實(shí)踐
小說家與小說寫作者
虛度的咖啡時(shí)光
要錢的嗎？這些東西！
你知道我是誰嗎？知道！當(dāng)然知道！
瘋?cè)舜系耐姓?br />用左手學(xué)寫字的前輩
在語言的國度裡逃亡
在藝術(shù)形式之間逃亡
生活的質(zhì)與微小的創(chuàng)造
「字之花」開得還要再野一點(diǎn)
你們每一個(gè)也是獨(dú)特的
站在門檻上的永恆發(fā)問
彼此之間的同在感
怪物化的自畫像
在寫作太少也太多的時(shí)代
作為生活演出的寫作
在自己的城市被離棄
在劇場裡尋找人生
只要你還未曾失去熱情
在作家和父親的身分之間
兒子絕不是筆下的人物
眾數(shù)的我跟眾數(shù)的你的傾訴
苦行與美好生活
三、學(xué)習(xí)年代
比整個(gè)宇宙還要大一點(diǎn)點(diǎn)
我是單，我是雙
我是我，我不是我
物種源始?人類承傳
世界?無世界
比太遲更遲的重新開始
四、論寫作
私語寫作
新櫃桶底主義──一本書的完成
一本書的完成?一個(gè)人的完成
內(nèi)向的擴(kuò)散模式──個(gè)人的文學(xué)與世界的文學(xué)
在小說和音樂之間
劇本的未完成性
青年作為方法
文學(xué)副刊的天方夜譚
文學(xué)不是一個(gè)人的事，文學(xué)是所有人的事
文學(xué)是要「館」的！──創(chuàng)設(shè)香港文學(xué)館的想像
空中樓閣，在地文學(xué)──想像香港文學(xué)館
理想的香港文學(xué)館──香港人的故事館
九問九答西九香港文學(xué)館
要「館」不要「管」──再問再答香港文學(xué)館
香港文學(xué)＠愛荷華
吹冷又吹暖的嘴巴
跟死神開玩笑的薩拉馬戈──一個(gè)小說家的善終方式
從天工到開物──一座城市的建成
飢餓、斷食與藝術(shù)
最後之後的新飢餓藝術(shù)家
還文學(xué)一個(gè)位置，還藝術(shù)一個(gè)真貌──香港文學(xué)館與西九概念
末日教主村上春樹──作為空氣蛹的《1Q84》
只有這個(gè)世界可能還不夠──從1Q84逃出來之後
為什麼要寫長篇小說？──答黎紫書《告別的年代》
五、論行動(dòng)
當(dāng)一個(gè)女子站在推土機(jī)前面──給廈門街甘霍麗貞女士的信
從紀(jì)錄到創(chuàng)作──《黃幡翻飛處》如何構(gòu)造利東街
為了確認(rèn)那不再可能實(shí)現(xiàn)的美麗圖景──利東街居民的規(guī)畫方案上訴
保留與開展──捍衛(wèi)天星行動(dòng)之雙重意義
「以人為本」的「人」字何解？
一個(gè)好人馮炳德
我們的唐吉訶德──黃乃忠
作為「行動(dòng)」的八九學(xué)生抗?fàn)?br />土地，就在我們的腳下──反高鐵苦行者給我們的啟示
《清明上河圖》的反諷──民間社會(huì)如何被偷龍轉(zhuǎn)鳳？
六、對(duì)談
對(duì)「真實(shí)」的永恆追尋與創(chuàng)造整理：鄒文律
跨界閱讀董啟章許維賢訪問及整理
我們能不能為未來懺悔？駘蕩誌整理
社會(huì)議題與創(chuàng)作──陳炳釗與董啟章對(duì)談潘詩韻筆錄／整理
小說是建構(gòu)世界的一種方法祝雅妍整理
七、序言
不妨偷聽的私人密談
「自然懼怕真空」──寫作的虛無和充實(shí)
回家的路
失蹤的孤草?失蹤的陳志華
寫也難，不寫也難
愛意要是沒迴響，世界與我又何干？
日落星提，殘紅孕綠──一代青年藝術(shù)家自畫像
在變與不變中建構(gòu)存在畛域──俗物與圖鑑的互證
八、自序
模擬自己
作家的起步點(diǎn)
類之想像
幸災(zāi)樂禍──《雙身》的性別變向
作為小說家，我……
附錄／董啟章創(chuàng)作年表（1992─）

圖書封面

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