作業(yè)治療學(xué)

內(nèi)容概要

作業(yè)治療（occupational therapy，OT）是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)，按照世界作業(yè)治療師聯(lián)盟（WFOT）的定義是指“為協(xié)助殘疾者和患者選擇、參與、應(yīng)用有目的和有意義的活動(dòng)，以達(dá)到最大限度地恢復(fù)軀體、心理和社會(huì)方面的功能，增進(jìn)健康，預(yù)防能力的喪失及殘疾的發(fā)生，以發(fā)展為目的，鼓勵(lì)他們參與及貢獻(xiàn)社會(huì)”。由此可見(jiàn)，作業(yè)治療的核心是源于生活，并在生活中創(chuàng)造性應(yīng)用的“活動(dòng)”。    近10多年來(lái)，作業(yè)治療不僅在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家普遍應(yīng)用，在亞洲各國(guó)、我國(guó)的香港和臺(tái)灣地區(qū)也有突飛猛進(jìn)的發(fā)展。相比之下，作業(yè)治療在中國(guó)大陸盡管有長(zhǎng)足進(jìn)步，但與物理治療、傳統(tǒng)康復(fù)治療相比遜色許多，更不能與國(guó)外和發(fā)達(dá)地區(qū)同日而語(yǔ)。為順應(yīng)傷殘病患者回歸家庭、重返社會(huì)、參與力所能及的功能性活動(dòng)、提高生活質(zhì)量的需求，同時(shí)根據(jù)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的客觀實(shí)際，在衛(wèi)生部教材辦公室組織下，我們?cè)诔浞终撟C的基礎(chǔ)上，編寫(xiě)了這本教材。    本書(shū)作為康復(fù)治療學(xué)系列教材中的一門(mén)主干課程，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們了解作業(yè)治療的發(fā)展歷史及趨勢(shì)；作業(yè)治療的目的、特點(diǎn)、服務(wù)對(duì)象及范疇；熟悉作業(yè)治療的基本理論、基本概念及常用模式；掌握作業(yè)療法的基本評(píng)定方法、評(píng)定內(nèi)容；傳統(tǒng)及現(xiàn)代作業(yè)治療技術(shù)，日常生活活動(dòng)分析與訓(xùn)練、功能康復(fù)、認(rèn)知障礙康復(fù)、感覺(jué)統(tǒng)合等所需要的技能；矯形器、壓力衣、輔助具（包括輪椅、助行器）等制作與應(yīng)用技術(shù)；工作康復(fù)、環(huán)境改造及社區(qū)作業(yè)治療應(yīng)具備的能力等。并力求在作業(yè)治療臨床實(shí)踐中創(chuàng)造性并靈活地應(yīng)用。

書(shū)籍目錄

第一章　作業(yè)治療概論  第一節(jié)　概述    一、作業(yè)    二、作業(yè)治療    三、意義  第二節(jié)　基本理論    一、作業(yè)治療范例    二、作業(yè)治療的實(shí)踐模式  第三節(jié)　臨床思維    一、臨床思維方法    二、臨床思維過(guò)程    三、作業(yè)治療過(guò)程    四、作業(yè)治療常用的干預(yù)方法  第四節(jié)　專(zhuān)業(yè)人員及其組織    一、人員及教育    二、場(chǎng)所及內(nèi)容    三、專(zhuān)業(yè)組織    四、專(zhuān)業(yè)守則  第五節(jié)　發(fā)展簡(jiǎn)史　　一、歐美作業(yè)治療發(fā)展    二、作業(yè)治療在其他各國(guó)的發(fā)展    三、我國(guó)香港作業(yè)治療的發(fā)展    四、我國(guó)臺(tái)灣作業(yè)治療發(fā)展經(jīng)驗(yàn)    五、國(guó)內(nèi)其他地區(qū)作業(yè)治療發(fā)展概況    六、傳統(tǒng)及現(xiàn)代作業(yè)治療技術(shù)比較第二章　作業(yè)治療評(píng)估　第一節(jié)　概述    一、概念    二、目的    三、分類(lèi)和步驟    四、評(píng)估方法的選擇　  五、注意事項(xiàng)　第二節(jié)　任務(wù)分析和活動(dòng)分析    一、概念    二、分析方法　第三節(jié)　作業(yè)活動(dòng)行為評(píng)估    一、概念    二、方法　第四節(jié)　職業(yè)評(píng)定    一、概念    二、方法第三章　  日常生活活動(dòng)訓(xùn)練　第一節(jié)　概述    一、概念    二、目的    三、分類(lèi)    四、內(nèi)容    五、方法    六、原則及注意事項(xiàng)　第二節(jié)　  自我照顧性ADL訓(xùn)練    一、穿衣    二、修飾    三、進(jìn)食　第三節(jié)　床上活動(dòng)訓(xùn)練    一、基本要求    二、橋式運(yùn)動(dòng)    三、床上翻身    四、從臥位坐起　第四節(jié)　轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練    一、基本要求    二、滑動(dòng)轉(zhuǎn)移    三、床一扶手椅轉(zhuǎn)移    四、如廁    五、洗澡第四章　治療性作業(yè)活動(dòng)第五章　手功能康復(fù)第六章　認(rèn)知與知覺(jué)障礙康復(fù)第七章　感覺(jué)統(tǒng)合第八章　矯形器第九章　壓力治療第十章　輔助技術(shù)第十一章　助行器第十二章　輪椅第十三章　工作康復(fù)第十四章　環(huán)境改造第十五章　社區(qū)作業(yè)治療主要參考書(shū)目中英文對(duì)照索引

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