出版時(shí)間:2011-8 出版社:中國(guó)鐵道 作者:德國(guó)Christophorus出版集團(tuán)//德國(guó)Velber出版社|譯者:王尚方 頁(yè)數(shù):44 譯者:王尚方
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內(nèi)容概要
給最挑剔的孩子最滿意的答案,進(jìn)一步挖掘孩子的求知欲和探索精神!
這本《為什么獅身人面像沒(méi)有鼻子(神秘莫測(cè)的埃及文明)(精)》由德國(guó)Christophorus出版集團(tuán)、德國(guó)Velber出版社編著,王尚方譯,是德國(guó)Velber出版社的主打圖書(shū)系列之一,真正來(lái)自德國(guó)的素質(zhì)教育。書(shū)中收入的內(nèi)容是完全由孩子自己提出的、全世界孩子共同關(guān)注的問(wèn)題,稀奇古怪卻又精彩絕倫;這也是家長(zhǎng)面對(duì)孩子不斷引爆創(chuàng)意的問(wèn)題時(shí),避免尷尬的一本知識(shí)寶典。書(shū)中合有相互關(guān)聯(lián)的孩子最感興趣的20個(gè)問(wèn)題和40個(gè)英文單詞。
書(shū)籍目錄
古埃及人是什么人?
古埃及人怎樣設(shè)想死后的生活?
古埃及人為什么要剃光頭?
“木乃伊”這個(gè)名字是怎么來(lái)的?
古埃及人住在哪里?
誰(shuí)修建了埃及金字塔?
法老是什么人?
古埃及的孩子們是怎樣生活的?
為什么獅身人面像沒(méi)有鼻子?
古埃及人刷牙嗎?
木乃伊的制作需要多久?
古埃及的文字是什么?
紙莎草和紙有什么關(guān)系?
法老的詛咒是怎么回事?
所有的木乃伊都是法老嗎?
古埃及人會(huì)算數(shù)嗎?
屎殼郎為什么是古埃及人幸運(yùn)的象征呢?
古埃及人也喜歡嚼口香糖嗎?
至今發(fā)現(xiàn)了多少具木乃伊?
古埃及人也養(yǎng)寵物嗎?
章節(jié)摘錄
擁有一頭烏黑、濃密、富有光澤的頭發(fā)是古埃及人的時(shí)尚,古埃及人都佩戴著這樣的假發(fā)。由于假發(fā)很厚很溫暖,古埃及的女人便將自己真正的頭發(fā)剃得很短,而男人則干脆剃成光頭,即使法老也不能免俗!平常古埃及的男人總是頭頂一塊抹布遮擋陽(yáng)光,只有在特定的場(chǎng)合才戴假發(fā)。孩子們也剃成光頭,只留下一些側(cè)邊鬈發(fā),即所謂的“少年鬈發(fā)”。光頭有許多好處,比如在溫暖的氣候條件下,毛發(fā)中的虱子會(huì)十分活躍,剃成光頭則能使人免受這些討厭家伙的侵?jǐn)_?! ⌒〕WR(shí): 在古埃及,稍貴一些的假發(fā)是由人的頭發(fā)和動(dòng)物毛發(fā)制成的,便宜一些的假發(fā)則源自植物纖維等。利用黃蠟和樹(shù)脂能將假發(fā)牢牢粘合在一起。在盛大的節(jié)日上,古埃及的婦女會(huì)在假發(fā)里加入一些帶有香味的蠟球。在高溫下,蠟球會(huì)慢慢融化,香味便會(huì)擴(kuò)散到假發(fā)上,另外,液態(tài)的蠟也如同發(fā)蠟一樣可以起到固定發(fā)型的作用。 ……
媒體關(guān)注與評(píng)論
孩子是腳,教育是鞋。作為教師和家長(zhǎng),應(yīng)本著“尊重”和“適合”的教育理念,尊重孩子的天性,選擇合適的教育方式促進(jìn)他們的發(fā)展。好奇、好問(wèn)是孩子的天性,是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。“孩子們最想知道什么”系列叢書(shū)以孩子的認(rèn)知方式為主體,從孩子的視野出發(fā),擷取了孩子愛(ài)提的各種問(wèn)題,充滿童真和童趣。愿“孩子們最想知道什么”系列叢書(shū)給孩子插上想象的翅膀,為孩子發(fā)展助力?! 本┦薪涛本┙逃粝駡?bào)刊總社《學(xué)前教育》雜志社社長(zhǎng) 蘇婧 當(dāng)我和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到各種稀奇古怪的問(wèn)題。有時(shí)候會(huì)被問(wèn)倒,有時(shí)候會(huì)被逗得哈哈大笑……真羨慕孩子小腦瓜里蘊(yùn)藏的無(wú)窮的好奇和能量!這一套圖書(shū)里每一個(gè)提問(wèn)都配上了直觀真實(shí)的圖片,孩子們不僅很容易理解答案,更可以把科學(xué)知識(shí)和自己的生活聯(lián)系起來(lái)?! 本┛釀?dòng)畫(huà)衛(wèi)視主持人彩虹姐姐 融通德國(guó)教育理念,幫助兒童快樂(lè)成長(zhǎng)! ——《少年素質(zhì)教育報(bào)》社長(zhǎng) 劉月增 對(duì)我來(lái)說(shuō),6歲的女兒提出的問(wèn)題比任何商業(yè)計(jì)劃都更具挑戰(zhàn)。看到這一套書(shū),我在感嘆童心的天真可愛(ài)之余,也不由覺(jué)得慚愧:我陪女兒一起玩耍和閱讀的時(shí)間真的太少了。所以,這一套書(shū)是送給孩子的,也是送給我自己的。很期待能夠和孩子擠在沙發(fā)里,一起從書(shū)中尋找答案。在探索自然界無(wú)限奧妙的同時(shí),也能夠享受陪伴孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。 ——北京比如教育科技有限公司董事長(zhǎng) 江暉
編輯推薦
《少年素質(zhì)教育報(bào)》特別推薦。我們不想灌輸孩子應(yīng)該知道什么我們只想解決孩子最想知道什么。
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