22歲以后 航天專家何德勝50年工作生涯

前言

1957年11月29日，是中國教育史上一個值得紀(jì)念的日子。那天晚上，清華大學(xué)召開了一次體育干部大會，校長蔣南翔講了一番意義深遠的話。這番講話使他無愧于教育家的稱號。蔣南翔說：“體育鍛煉的好處不必再多講了，大家只要看看馬約翰老先生就可以了。馬老今年76歲了，現(xiàn)在還面紅身健，冬天只穿很少的衣服，青年人都不如他，身體多么健壯。我希望每個同學(xué)有個健康的身體，在大學(xué)畢業(yè)后要爭取至少健康地為祖國工作50年?！笔Y南翔還進一步解釋說：“有些同學(xué)不愿意參加體育鍛煉，白以為年輕體壯，可以熬過來，但是畢業(yè)后，如果不能為祖國多工作幾十年，把自己學(xué)到的知識充分發(fā)揮出來，更多更好地為人民服務(wù)，就是重大的損失。”他發(fā)出號召：“同學(xué)們要人人上操場，天天都鍛煉，爭取至少健康地為祖國工作50年。身體差的同學(xué)，要爭取工作50年，身體好的同學(xué)至少要工作50年、60年！”

內(nèi)容概要

　　《22歲以后航天專家何德勝50年工作生涯（1958-2008）》圖文并茂地評述了航天專家何德勝教授22～72歲的工作歷程。作為火箭發(fā)動機設(shè)計師，他隱身絕密基地20年，參與了新中國第一代洲際導(dǎo)彈等武器的研制，做出了重大貢獻；作為汽車技術(shù)專家，他用航天的精尖技術(shù)開發(fā)汽車零部件，取得了巨大的效益；作為一位活躍的靈魂工程師，他從花甲到古稀，開采自身潛能不止，在社會上“傳熱”不息。22歲開始的人生，存在無限可能，引人向往；而何德勝22歲以后為祖國健康工作50年的故事，耐人迫尋，給人啟迪。

作者簡介

周盛平，2005年畢業(yè)于清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，文學(xué)碩士，現(xiàn)為新華社記者、編輯。

書籍目錄

序言 思考改變?nèi)松谝徽?跨越半個世紀(jì)的對話 第二章 紅色火箭發(fā)動機設(shè)計師在紅光溝 第三章 多功能的汽車專家第四章 活躍的靈魂工程師 第五章 為祖國健康工作50年 第六章 人生馬拉松的終點在哪里？后記 “自殺”很好，“他殺”也不錯

章節(jié)摘錄

插圖：第二章 紅色火箭發(fā)動機設(shè)計師在紅光溝“地球是人類的搖籃，但人類不能永遠生活在搖籃里。”自古以來，人類對浩瀚無際的宇宙，就有著無比的渴望和好奇。1970年4月20日，在古老的東方，飛天嫦娥的故土上升起了第一顆人造地球衛(wèi)星——“東方紅一號”。勤勞而勇敢的中國人民從此拉開了向漫漫太空進發(fā)、探索宇宙的序幕。也就在這一天，何德勝的人生展開了新的篇章。他拿著調(diào)令，趕到火箭發(fā)動機設(shè)計部所在地——北京南苑大院報到，正式加入了祖國航天科技工作者的隊伍，開始圓一個進入大學(xué)時就懷有的夢想——做一名紅色火箭發(fā)動機設(shè)計師。1953年9月，l7歲的何德勝進入北京航空學(xué)院，學(xué)習(xí)航空發(fā)動機專業(yè)。4年后，火箭系成立，他成為火箭發(fā)動機專業(yè)的第批學(xué)生?；鸺l(fā)動機是火箭和航天飛行器的“心臟”，是火箭、導(dǎo)彈和飛行器的動力源泉，是航天運載技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)。何德勝為自己所學(xué)的專業(yè)而激動、自豪。

后記

“自殺”很好，“他殺”也不錯中國人習(xí)慣于“蓋棺定論”，死了之后任由他人去評說、下結(jié)論。這在美國著名歷史學(xué)家亨利·亞當(dāng)斯（1838－1918）看來，當(dāng)屬于“他殺”的一種方式。亨利·亞當(dāng)斯以自傳體作品（亨利·亞當(dāng)斯的教育》享譽世界，他認(rèn)為，由他人寫傳，是“他殺”，給自己寫傳.是“自殺”，為了保護自己的生命，防止傳記作家下手宰割，他主張：與其“他殺”，不如“自殺”。一生風(fēng)云的何德勝教授.是完全可以拿起筆來“自殺”的。1958年，他從北京航空學(xué)院（今北京航空航天大學(xué)）畢業(yè)后留校任教，擔(dān)任助教和學(xué)生政治輔導(dǎo)員，后來又成為校報的負責(zé)人之一，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)許多報告的撰寫者，還兼任過（光明日報）的特約記者。這番經(jīng)歷錘煉了他的筆頭功夫，他的不少文章微言大義、親切可讀，本書中就有不少引用。而在本書的寫作過程中，大到全書標(biāo)題、框架的確立，細到遣詞造句，他都反復(fù)思考，提㈩了不少中肯的意見，讓我這個靠文字吃飯的記者也不敢小瞧。

媒體關(guān)注與評論

老何，你是真正從航天融入了汽車行業(yè)?！　　黄瘓F原副總經(jīng)理、總工程師 徐興堯何老師確實是我蠻敬佩的一個人?！　　洗髮W(xué)校長、 中國工程院院士 鐘志華何教授是3A(航空、航天、汽車)融合的典范，而北航交通學(xué)院的目標(biāo)就是要培養(yǎng)3A融合的人才?！　　本┖娇蘸教齑髮W(xué)交通科學(xué)與工程學(xué)院常務(wù)副院長 丁水汀何老師親和力強，為人開朗、大氣；看問題能抓住要害，他的思維方式常常讓大家耳目一新?！　　袊教炜萍技瘓F第六研究院副院長 劉志讓何老師是我的“恩師”，他對教育很熱心，大力推動電影課，我非常感動。　　——中國人才學(xué)創(chuàng)始人、世界電影課發(fā)起人 雷禎孝何老師不但是火箭設(shè)計師和汽車技術(shù)專家，也是一位很好的靈魂工程師，我把他當(dāng)作自己的良師益友?！　　⑷饑H機械股份有限公司董事長 劉祥伍

編輯推薦

《22歲以后航天專家何德勝50年工作生涯(1958-2008)》從造詣精深的火箭發(fā)動機設(shè)計師，到多樣精通的汽車專家，再到百倍精神的靈魂工程師，何德勝教授22歲以后的人生，段段精彩。

圖書封面

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