中國教育科研報告

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　　基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展理論與實證研究、我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略與國家競爭力戰(zhàn)略相協(xié)調(diào)的研究、二元結(jié)構(gòu)、制度缺陷與大學生就業(yè)困境突破、中國教育文物：內(nèi)涵、分類與管理對策、小學語文教科書編寫體例的比較研究、學生學習權(quán)益及其法律保障制度研究等。

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研究報告基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展理論與實證研究我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略與國家競爭力戰(zhàn)略相協(xié)調(diào)的研究二元結(jié)構(gòu)、制度缺陷與大學生就業(yè)困境突破中國教育文物：內(nèi)涵、分類與管理對策小學語文教科書編寫體例的比較研究學生學習權(quán)益及其法律保障制度研究成果公告心理教育中的價值問題研究中國和新加坡小學數(shù)學學科教學比較研究高校運動人體科學本科專業(yè)課程體系的改革與研究面向生活的有效教學策略研究廣西少數(shù)民族地區(qū)的地域文化與語文德育研究論點摘要國內(nèi)外大學排名指標的實證研究高等學校人才柔性流動研究大眾文化對青少年價值觀的影響研究經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)民辦高等教育的區(qū)域投資優(yōu)勢研究我國普通高中教育投入體制改革建議學界大視野論自然與人文共生教育教育科研大家談教師教育國際比較研究的新進展：TEDS—M評介教育著作評論一部形神兼具、統(tǒng)故納新的教學論新篇——評熊川武教授主編的《教學通論》理論研究之于中外合作辦學實踐發(fā)展的必要性——評《高等教育中外合作辦學研究》教育管理學的創(chuàng)新之作——評孫綿濤著《教育管理學》教育科研機構(gòu)河南師范大學教育科學學院歷史豐碑中國現(xiàn)代幼兒教育之父：陳鶴琴學術(shù)動態(tài)中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延東同志蒞臨中央教育科學研究所考察指導工作北京師范大學舉行“中國教育開放與國際合作圓桌會議”

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