加拿大與加拿大人

內容概要

本書文集內容豐富，體裁廣泛，涉獵到加拿大政治、經濟、文化、教育、民族、商貿、語言政策、中加學者交流互訪等各個方面。由阮西湖等教授所撰寫的有關加拿大外交政策和多元文化等方面的文章，內容詳實、資料豐富、觀點新穎，很有見地。幾篇有關加拿大教育和社區(qū)建設方面的論文，也言之有物，對我國的相應領域具有一定啟發(fā)和借作用。

書籍目錄

馮長根  序言多元文化政策、傳媒與語言教育  阮西湖  李鵬飛 加拿大語言政策考察報告  呂秋凝  加拿大傳媒政策新觀察  任麗卿  加拿大多元文化主義的利弊探討  阮玉冰  加拿大民族與文化的多元性教育與社區(qū)發(fā)展研究  欒海峰  加拿大解決高等教育經費問題的有效策略及對我國的啟示  李俊忠  對加拿大高等職業(yè)技術教育的考察與思想  賈曉明  加拿大大學職業(yè)生涯咨詢的發(fā)展現(xiàn)狀及在中國的借鑒與推廣  賈曉明  加拿大心理咨詢的專業(yè)化建設與發(fā)展政治、經濟與外交研究  阮西湖  加拿大政黨與外交  阮西湖  亞裔少數(shù)民族加重了加拿大在亞太地區(qū)的地位  朱小燕  李鵬飛從魁北克和不列顛哥倫比亞兩省的對外經濟活動對比分析看加拿大省區(qū)政府亞太地區(qū)的對外經濟政策  汪宏  李鵬飛 1970-1995年加拿大與美國公共政策、社會制度及收入不均等狀況的對比研究  來魯寧  第二次世界大戰(zhàn)對加拿大婦女解放的影響  劉鄲  加拿大自由主義的發(fā)展  汪宏  加拿大的今昔演變——今日加拿大誰主沉??？城市與社區(qū)研究移民與民族中加學者交流互訪記事其他

章節(jié)摘錄

書摘    對加拿大高等職業(yè)技術    教育的考察與思考    李俊忠    2000年2月，我隨北京市教委組織的高等職業(yè)技術教育培訓團赴加拿大Bc省，就加拿大Bc省政府高教管理及BC省理工學院高等職業(yè)技術教育辦學情況進行了學習考察。加拿大BC省高等教育的管理情況    加拿大高等教育實行聯(lián)邦政府宏觀引導，省政府協(xié)調指導、統(tǒng)籌管理，各大學面向社會自主辦學，社會各行業(yè)協(xié)會，特別是工商界廣泛參與的高教管理體制。聯(lián)邦政府不設教育行政部門，不直接管理教育，由各省政府管教育，省政府和各高等學校分擔各自職能。    一、BC省政府管理高教的職能    加拿大BC省現(xiàn)有28所高等院校，其中4所公立大學，2所特別大學，5所大學學院，ll所大專，3所省立學院，1所公開大學，2所土著人學院。省政府設有高教部，負責統(tǒng)籌協(xié)調指導管理全省高等教育工作。    二、BC省高等教育管理特點    BC省高等教育管理的主要特點是間接式管理和社會工商界  Bc省政府對高等教育的管理主要通過立法建制、制定政策、設立項目、提供資金及與工商界建立合作伙伴關系、聘請相關專家評估學校來實現(xiàn)。省政府不直接參與學校的運行，學校的一切重大事項均由學校董事會研究決定。    社會及工商界參與管理對高等學校的辦學質量及學校重大事項的決策都具有影響力。BC省的公立大學是省內最大的公益事業(yè)，稅收的相當大的一部分用于公立大學，因此，公立大學的學費標準、教師工資、基本建設、經費分配等經常受到社會公眾的關注和影響。社會各中介機構對大學的評估，特別是每年一次公布大學排序名單，對高校的生存發(fā)展起著積極的推動作用。    三、Bc省理工學院辦學情況    加拿大BC省理工學院，是BC省也是加拿大規(guī)模最大、科目最全、科技最先進的高等職業(yè)技術教育培訓學府，下屬十個專業(yè)學院(醫(yī)學院、計算機學院、加工、能源與自然資源學院、汽車學院、商學院、電氣電子工程學院、建筑工程學院、航空學院、機械學院、海運學院)，250個專業(yè)范圍，專業(yè)培訓服務面向公司企業(yè)，內容覆蓋工商業(yè)的各個領域。學院根據(jù)國際和北美工業(yè)標準，提供專業(yè)資格證書項目、大專文憑項目和科技本科項目。學院學歷教育包括職業(yè)證書(一年全日制)、職業(yè)文憑(二年全日制)、技術學士學位(在職業(yè)文憑和兩年工作經歷基礎上，二年非全日制，為專業(yè)進修設置)和部分碩士學位(非全日制，為高層管理人員設置)，注冊學生50，000人。    BC省理工學院建有董事會。董事會的職權主要是管理、指導學院事務，制定政策，進行財政決策、審批學院聘請的教職員工、解決學生最后申訴及做好學校、政府、工商界三者之間的緊密聯(lián)系工作等。董事會下轄教育委員會，其主要職責是向董事會提出教育政策開發(fā)方面的建議。院長是學校的首席執(zhí)行官，對學院內部事務擁有決定權，主要職責是指導學院的學術工作、有權暫停教職員工和學生的工作和學習，每年向省教育部長匯報并呈交財政預算，負責籌集辦學資金和處理學校與董事會、工會、政府、社會的關系，解決學校重大發(fā)展問題。學院還配置4名副院長，協(xié)助院長負責各專業(yè)學院。教育教學、學術、行政管理、人事、財務、學生服務、國際部、工業(yè)技術等方面的工作。學院在招生、人事、財務和自身發(fā)展等方面有較大的自主權。學院有權確定招生的數(shù)量、標準，聘用教師，任命行政人員，決定教師、行政人員的工資晉升及等級，編寫使用教材；有權安排并使用除專項經費以外的所有經費；有權按照政府有關法規(guī)和自身財力擴建校舍，配置教學設備，改善辦學條件；有權開展國際教育和國際培訓合作等。    BC省理工學院提高辦學質量的做法    加拿大Bc省理工學院在高等職業(yè)技術教育培訓過程中，全面加強管理，采取有效措施，提高教育教學質量，為加拿大工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高質量、稱職的管理人才和技術人才，畢業(yè)生在加拿大和美國就業(yè)市場已經成為“名牌產品”。    學院從60年代建院開始，為適應工商企業(yè)提出的“從上崗第一天起，為企業(yè)創(chuàng)造利潤”的聘用人才的標準，確立了鮮明的辦學目標，主要是辦學使命和辦學方針。辦學使命確定為：向Bc省人民提供具有世界水平的、開拓成功事業(yè)生涯的就業(yè)技能。辦學方針確定為：培養(yǎng)稱職勝任的畢業(yè)生；提供職業(yè)晉升的技能；提高工商企業(yè)業(yè)績。為了達到這個目標，學院采取的主要做法如下：    一、聘用并加強雙師型教師隊伍的管理    Bc省理工學院為保證辦學目標的實現(xiàn)，聘用和建立了一支1000多人的雙師型的教師隊伍，并加強管理，充分調動和發(fā)揮教師既教好理論知識課，又精心指導學生實習實訓的作用。這樣一支過硬的教師隊伍是提高高等職業(yè)技術教育質量的關鍵。所以學院從教師聘用、培訓到評估、獎勵，采取一系列措施加強管理，提高教師隊伍整體素質。    1．聘用教順的條件    (1)必須具備主任工程師的資格；    (2)必須有工業(yè)界第一線工作經驗。    2．培訓教師掌握教學技能    從工業(yè)界聘用的新教師和在職教師都要由學院組織進行培訓，讓新教師掌握教學技能，在職教師在原有基礎上有新的提高。培訓的主要內容有：如何準備課程計劃、課程提綱規(guī)劃；如何準備及使用給學生的學習提綱；如何調動學生積極性；以及新的教學設計、教材排版、打印、網上教學技能、計算機使用等。    3．對教師教學工作進行評估    (1)學年初系主任與教師簽訂工作表現(xiàn)合同書。    (2)學院領導組織小組到課堂聽課，了解教師課堂教學質量，小組及時將教師教學情況反饋給院領導。    (3)加強對教師工作表現(xiàn)管理。一是系領導與教師共同商定教學質量標準。二是系主任對教員定期進行教學指導，定期吸取教學反饋意見。三是年終進行教師工作表現(xiàn)審查。四是教師之間相互開展教學批評，指出教學不足。    4．對教師的激勵措施    (1)鼓勵支持教師到世界各地參加有關專業(yè)的技術會議，提高自身的技術技能，經費有的由學院出，有的由工商界出。    (2)在職業(yè)開發(fā)上，讓教師出差，學院提供出差費，如申請到北京開課，學院給資金。……

媒體關注與評論

序言中加友誼，源遠流長。從特魯多先生擔任加拿大總理時代以來，加拿大一貫在國際上奉行對華友好的外交政策，中加學者的互訪日趨頻繁。通過兩國之間達成的各種學者交換項目，我國每年都有幾十位學者被派往加拿大留學、訪問或從事科學研究與開發(fā)。加拿大學者也相應地來到我國從事同樣的研究活動。近年來，中加不僅在文化、科學、技術交流方面愈加頻繁，而且在經濟、貿易、政治、外交方面的交往與合作也越來越多。這是非?？上驳?。最近，看到在我國著名民族學、人類學專家、德高望重的加拿大研究學者阮西湖教授的指導下由北京理工大學中加研究中心李鵬飛等老師主持編寫的中國加拿大研究論文專集《加拿大與加拿大人》(四)即將出版，我感到由衷的高興。趁此機會，謹對此書的出版表示衷心的祝賀。并預祝他們在今后的加拿大研究中取得更大的成果。作為北京理工大學原副校長、現(xiàn)任中國科協(xié)書記處書記，我也對這本研究專集的出版感到欣慰。北京理工大學中加研究中心是一個年輕的研究中心，才建立三年多時間，研究力量也不雄厚。但是，他們有熱情，肯于向有經驗的中心和老專家們學習，這種精神是可貴的。愿他們在今后的研究中更加虛心鉆研，取得更大的成果，也祝愿北京理工大學在今后的國際研究中發(fā)揮更大作用。    瀏覽一下這本論文集的內容，也使我感到頗有興致。這本論文集內容豐富，體裁廣泛，涉獵到加拿大政治、經濟、文化、教育、民族、商貿、語言政策、中加學者交流互訪等各個方面。由阮西湖等教授所撰寫的有關加拿大外交政策和多元文化等方面的文章，內容詳實、資料豐富、觀點新穎，很有見地。幾篇有關加拿大教育和社區(qū)建設方面的論文，也言之有物，對我國的相應領域具有一定啟發(fā)和借鑒作用。北京大學博士生導師、我國著名語言研究學者王逢鑫教授的論文和三首旅加古體小詩文筆流暢、描景生動，仿佛引人親臨其境。    由我擔任主編的《安全與環(huán)境學報》，意義重大。我相信安全與環(huán)境將是今后中加交流的一個很好的課題。在這方面我們有很多做法可以向國外學習和借鑒。也希望北京理工大學中加研究中心今后在這方面開展更多的研究，以促進我國科學技術的快速發(fā)展。                                                               馮長根                                                             2002年3月20日

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