金鐵霖聲樂(lè)教學(xué)訪談錄

內(nèi)容概要

　　《金鐵霖聲樂(lè)教學(xué)訪談錄》收錄了二十多年來(lái)各路媒體（專業(yè)期刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等）采訪金鐵霖的專題報(bào)道30篇，內(nèi)容豐富，主要集中在他的教學(xué)理念和教學(xué)方法方面。分三章：金鐵霖談中國(guó)民族聲樂(lè)（11篇）、金鐵霖談聲樂(lè)教學(xué)（15篇）、金鐵霖的藝術(shù)精神（4篇）。包括如何培養(yǎng)民族音樂(lè)人才，如何探索民族唱法的奧秘，“金鐵霖聲樂(lè)教學(xué)法”的秘訣，他與學(xué)生的關(guān)系，對(duì)中國(guó)藝術(shù)教育現(xiàn)狀的解讀，等等?！督痂F霖聲樂(lè)教學(xué)訪談錄》還附有錄制于20世紀(jì)80年代末金鐵霖教學(xué)巔峰時(shí)的、珍貴的“民族聲樂(lè)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練”授課全記錄。對(duì)廣大聲樂(lè)學(xué)習(xí)者來(lái)講，是不可多得的珍貴學(xué)習(xí)資料。

作者簡(jiǎn)介

金鐵霖，著名聲樂(lè)教育家，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)，聲樂(lè)教授，博士、碩士生導(dǎo)師。1981年至今，執(zhí)教于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，1985年起先后任聲樂(lè)系副主任、聲樂(lè)系主任，1996年起擔(dān)任中國(guó)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)?，F(xiàn)任全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)音協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席、中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)文聯(lián)全委會(huì)委員、教育部藝術(shù)委員會(huì)委員、中國(guó)少數(shù)民族聲樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)輕音樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)音樂(lè)表演權(quán)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、文化部考評(píng)委員會(huì)民族聲樂(lè)組組長(zhǎng)、文化部和北京市教委高級(jí)職稱評(píng)委等。曾被評(píng)選為北京市高教系統(tǒng)先進(jìn)教師，北京市有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)、技術(shù)、管理專家，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的申青年專家，全國(guó)模范教師，全國(guó)十大藝術(shù)英才；榮獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，文化部創(chuàng)新獎(jiǎng)，2006年國(guó)家級(jí)教學(xué)“名師獎(jiǎng)”。1991年起享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，為我國(guó)培養(yǎng)了大量的聲樂(lè)人才。

書籍目錄

第一章  金鐵霖談中國(guó)民族聲樂(lè)  1.應(yīng)該首先發(fā)展中國(guó)民族聲樂(lè)  2.民族唱法的發(fā)展需要大家共同努力  3.金鐵霖談中國(guó)民族聲樂(lè)  4.音樂(lè)應(yīng)植根于民族沃土  5.民族唱法比賽令人鼓舞  6.聲樂(lè)演唱與中國(guó)傳統(tǒng)氣功相通之處  7.金鐵霖談廣西“歌?！? 8.民歌節(jié)要辦出自己的特色  9.金鐵霖談中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的發(fā)展  10.在時(shí)代變革中孕育民族藝術(shù)的碩果  11.中國(guó)民族聲樂(lè)發(fā)展的新階段第二章  金鐵霖談聲樂(lè)教學(xué)  12.金鐵霖育人成才的訣竅  13.給哈爾濱聲樂(lè)學(xué)習(xí)者的幾點(diǎn)建議  14.我和學(xué)生是合作者  15.我的態(tài)度就是求真務(wù)實(shí)  16.培養(yǎng)更多優(yōu)秀的民族音樂(lè)人才  17.“青歌賽”與中國(guó)青年歌手的成長(zhǎng)  18.聲樂(lè)考生應(yīng)關(guān)注的藝術(shù)教育現(xiàn)狀與趨勢(shì)  19.宋祖英的成長(zhǎng)歷程  20.讓歌聲陪伴青少年健康成長(zhǎng)  21.“金鐵霖聲樂(lè)教學(xué)法”的秘訣  22.美妙的歌聲從哪里來(lái)  23.良好的個(gè)人修養(yǎng)是學(xué)藝的基礎(chǔ)  24.用科學(xué)的方法培養(yǎng)民族聲樂(lè)人才  25.培養(yǎng)更多的歌唱家為人民獻(xiàn)歌  26.金鐵霖的選材標(biāo)準(zhǔn)與育才特點(diǎn)第三章  金鐵霖的藝術(shù)精神  27.金鐵霖的民族聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)之路  28.輝煌的中年可貴的奉獻(xiàn)  29.群芳之中的園丁  30.甘當(dāng)人梯的人文章出處說(shuō)明

編輯推薦

《金鐵霖聲樂(lè)教學(xué)訪談錄》包含訪談稿與教學(xué)CD兩部分：訪談稿中摘選了1980年以來(lái)金鐵霖教授接受社會(huì)各界媒體采訪時(shí)的文章三十篇，堪稱金鐵霖教授三十余年教學(xué)歷程的一個(gè)縮影。編者根據(jù)訪談內(nèi)容的不同將其分為三章，有心者從這三章的內(nèi)容中可以較為清晰地看到金鐵霖聲樂(lè)教學(xué)從確立、發(fā)展至成熟的過(guò)程，并從金鐵霖教授闡述培養(yǎng)學(xué)生的歷程中獲得啟發(fā)與感悟。    教學(xué)CD由1988年金鐵霖教授首次出版的課堂教學(xué)錄音磁帶轉(zhuǎn)錄而成，由其學(xué)生閻維文、孫麗英、張也、劉玉婉、阿拉泰、朱立群做示范，內(nèi)容通俗易懂。當(dāng)時(shí)一經(jīng)出版，就在全國(guó)音樂(lè)界形成了一定的影響，成為很多聲樂(lè)學(xué)習(xí)者自學(xué)提高的重要教科書。

圖書封面

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