出版時(shí)間:2007-8 出版社:高等教育出版社 作者:楊硯儒 主編 頁數(shù):295 字?jǐn)?shù):460000
前言
本書是在“以應(yīng)用為目的,以必需夠用為度”的原則指導(dǎo)下,按照1999年《全國高職高專物理課程教學(xué)基本要求》(討論稿)而編寫的。本書具有如下特點(diǎn):一、充分利用了高中物理知識(shí),注意同中學(xué)知識(shí)的銜接,避免不必要的重復(fù);在知識(shí)結(jié)構(gòu)、深度、廣度、邏輯嚴(yán)密性等方面有很大的提高,更注重知識(shí)的層次性,更突出物理概念、物理規(guī)律、物理思想及物理學(xué)與相關(guān)前沿學(xué)科、新技術(shù)之間的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)物理學(xué)對(duì)各學(xué)科的促進(jìn)作用,注重?cái)U(kuò)展學(xué)生知識(shí)面和提高學(xué)生思維能力及應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。二、在著重闡明物理學(xué)基本概念和基本規(guī)律的同時(shí),適當(dāng)降低了理論要求,以必需夠用為度。三、既有豐富的、聯(lián)系工程實(shí)際的接口性內(nèi)容,又有適當(dāng)滲透近代物理思想觀點(diǎn)的窗口性內(nèi)容,以便學(xué)生能盡早地了解物理學(xué)原理在工程技術(shù)中的應(yīng)用。四、物理新技術(shù)部分介紹了物理學(xué)原理在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用,可根據(jù)不同專業(yè)的要求有選擇地學(xué)習(xí)。五、在每章后都附有專題選讀材料,以拓寬學(xué)生視野,以更緊密地同現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展相聯(lián)系,并注重將物理學(xué)史貫穿其中。部分選修內(nèi)容以“*”標(biāo)出?! ≡趦?nèi)容的選排上堅(jiān)持了以下原則: 1.與學(xué)生認(rèn)知能力相適應(yīng)的原則 要使學(xué)習(xí)內(nèi)容能讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),教材的內(nèi)容就要符合學(xué)生的認(rèn)知能力,所以,高職高專物理教材的內(nèi)容不應(yīng)該是著重于理論化的、系統(tǒng)化的書本知識(shí),而應(yīng)降低知識(shí)的難度,并注意由易到難,由簡到繁?! ?.實(shí)用性原則 高職教育主要是培養(yǎng)社會(huì)需要的各種技術(shù)型人才,必須強(qiáng)調(diào)物理知識(shí)的實(shí)用性。教材的內(nèi)容要選擇那些與當(dāng)前或?qū)砻鎸?duì)的生產(chǎn)和生活環(huán)境有密切聯(lián)系的,有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)并解決當(dāng)前和未來生活和工作中問題的知識(shí),從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)考慮設(shè)計(jì)和把握課程內(nèi)容,不過多地考慮內(nèi)容的完整性、系統(tǒng)性,主要是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的過程中獲得解決問題的能力。
內(nèi)容概要
本書是在“以應(yīng)用為目的,以必需夠用為度”的原則指導(dǎo)下,按照
1999年《全國高職高專物理課程教學(xué)基本要求》(討論稿)而編寫的。本書充分利用了高中物理知識(shí),并注意同中學(xué)知識(shí)的銜接,避免不必要的重復(fù);在著重闡明物理學(xué)基本概念和基本規(guī)律的同時(shí),降低了理論要求;既有豐富的、聯(lián)系工程實(shí)際的接口性內(nèi)容,又有適當(dāng)滲透近代物理思想觀點(diǎn)的窗口性內(nèi)容,以便學(xué)生能盡早地了解物理學(xué)原理在工程技術(shù)中的應(yīng)用;在每章后都附有專題選讀材料、相關(guān)科學(xué)家簡介,以拓寬學(xué)生視野;每章后都有大量習(xí)題,并將部分習(xí)題參考答案置于書后。
全書內(nèi)容分為力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、振動(dòng)、波動(dòng)、光學(xué)及物理與新技術(shù)等幾大部分,建議參考教學(xué)為60~90學(xué)時(shí),部分選修內(nèi)容以“*”標(biāo)出。本書適用于應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)的各類教育的理工科相關(guān)專業(yè),也可供相關(guān)科技人員參考。
書籍目錄
緒論
第一章 質(zhì)點(diǎn)力學(xué)
1-1 矢量的基本概念
1-2 質(zhì)點(diǎn)參考系
1-3 質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)
1-4 運(yùn)動(dòng)的合成與分解
1-5 平面曲線運(yùn)動(dòng)
選讀材料:慣性與慣性系
科學(xué)家簡介:伽利略
習(xí)題
第二章 力學(xué)中的守恒定律
2-1 質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量定理
2-2 質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)量定理
2-3 動(dòng)量守恒定律
2-4 碰撞
2-5 功功率
2-6 保守力的功
2-7 質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能和動(dòng)能定理
2-8 機(jī)械能守恒定律
選讀材料:守恒定律與對(duì)稱性
科學(xué)家簡介:楊振寧
李政道
習(xí)題
第三章 剛體轉(zhuǎn)動(dòng)
3-1 剛體的基本運(yùn)動(dòng)
3-2 轉(zhuǎn)動(dòng)定律
3-3 轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能定理
3-4 角動(dòng)量守恒定律
選讀材料:轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的測定
線性與非線性
科學(xué)家簡介:愛因斯坦
習(xí)題
第四章 熱力學(xué)基礎(chǔ)
4-1 平衡態(tài)理想氣體物態(tài)方程
4-2 準(zhǔn)靜態(tài)過程功
4-3 熱力學(xué)第一定律 內(nèi)能
4-4 理想氣體的等體過程和等壓過程摩爾熱容
4-5 理想氣體的等溫過程和絕熱過程
4-6 循環(huán)過程卡諾循環(huán)
4-7 熱力學(xué)第二定律熵增原理
4-8 傳導(dǎo)、對(duì)流與輻射
選讀材料:能源的開發(fā)和利用
科學(xué)家簡介:玻耳茲曼
習(xí)題
第五章 機(jī)械振動(dòng)
5-1 簡諧振動(dòng)
5-2 描述簡諧振動(dòng)的物理量
5-3 旋轉(zhuǎn)矢量法
5-4 簡諧振動(dòng)的能量
5-5 簡諧振動(dòng)的合成
5-6 簡諧振動(dòng)的分解頻譜
5-7 阻尼振動(dòng)受迫振動(dòng)共振
5-8 振動(dòng)的利用和防護(hù)
選讀材料:我國古代的韻律學(xué)
科學(xué)家簡介:胡克
習(xí)題
第六章 波動(dòng)基礎(chǔ)
6-1 機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播
6-2 平面簡諧波的波函數(shù)
6-3 波的能量能流密度
6-4 惠更斯原理波的干涉
6-5 駐波
6-6 聲波
6-7 多普勒效應(yīng)
選讀材料:中國古代的噴水魚洗及
其水面駐波
科學(xué)家簡介:惠更斯
習(xí)題
第七章 靜電場
7-1 庫侖定律
7-2 電場電場強(qiáng)度
7-3 電場中的高斯定理
7-4 環(huán)路定理、電勢(shì)能和電勢(shì)
選讀材料:關(guān)于電勢(shì)零點(diǎn)選擇問題的
討論
科學(xué)家簡介:高斯
習(xí)題
第八章 靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)
8-1 靜電場中的導(dǎo)體
8-2 靜電場中的電介質(zhì)
8-3 電容
8-4 電場能量
選讀材料:靜電的防止與應(yīng)用
科學(xué)家簡介:庫侖
習(xí)題
第九章 恒定磁場
9-1 磁場磁感強(qiáng)度
9-2 磁場的高斯定理和安培環(huán)路定理
9-3 磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用
9-4 磁介質(zhì)
選讀材料:超導(dǎo)電性及其應(yīng)用
科學(xué)家簡介:安培
習(xí)題
第十章 電磁感應(yīng)及電磁場
10-1 法拉第電磁感應(yīng)定律
10-2 動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)和感生電動(dòng)勢(shì)
10-3 自感和互感
10-4 磁場的能量
10-5 電磁波
選讀材料:等離子體
科學(xué)家簡介:法拉第
習(xí)題
*第十一章 幾何光學(xué)
11-1 幾何光學(xué)基本定律
11-2 薄透鏡
11-3 光學(xué)儀器
選讀材料:幾何光學(xué)的發(fā)展簡史
科學(xué)家簡介:牛頓
習(xí)題
第十二章 波動(dòng)光學(xué)
12-1 相干光
12-2 楊氏雙縫實(shí)驗(yàn)
12-3 光程光程差
12-4 薄膜干涉
12-5 光的衍射
12-6 夫瑯禾費(fèi)單縫衍射
12-7 夫瑯禾費(fèi)圓孑L衍射
12-8 光柵衍射
12-9 光的偏振性 馬呂斯定律
12-10 反射光和折射光的偏振旋光現(xiàn)象
選讀材料:全息術(shù)光纖通信
科學(xué)家簡介:菲涅耳
夫瑯禾費(fèi)
習(xí)題
*第十三章 物理與新技術(shù)
13-1 空間技術(shù)
13-2 新能源技術(shù)
13-3 新材料技術(shù)
13-4 現(xiàn)代通信技術(shù)
13-5 傳感器技術(shù)
部分習(xí)題參考答案
參考書目
章節(jié)摘錄
四、物理學(xué)與工程技術(shù) 物理學(xué)研究的重大突破均導(dǎo)致生產(chǎn)技術(shù)的飛躍進(jìn)展,17、18世紀(jì),由于牛頓力學(xué)和熱力學(xué)的發(fā)展,蒸汽機(jī)應(yīng)運(yùn)而生,引起了第一次工業(yè)革命;19世紀(jì)電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn),很快促成了商用發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和創(chuàng)造,人類終于迎來了電氣時(shí)代,這是第二次工業(yè)革命;世界的面貌因之發(fā)生了迅速的改變。另外,聲波和光波是人們傳遞、獲得信息的基本媒介,電磁波的發(fā)現(xiàn)和隨后的應(yīng)用,極大地豐富了信息傳遞的手段,電、磁、聲、光四種信號(hào)之間可轉(zhuǎn)換性的陸續(xù)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致了電話、廣播、電視、傳真、光纖等一系列技術(shù)的應(yīng)用?! “雽?dǎo)體理論的成果則導(dǎo)致微電子技術(shù)和信息處理技術(shù)的長足進(jìn)步;再加上計(jì)算機(jī)自動(dòng)、高速、準(zhǔn)確的信息處理功能,終于造就了現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的高度繁榮,以及機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的崛起,迎來了第三次工業(yè)革命。所以迄今為止的大多數(shù)工程技術(shù),包括卓有成效的航空航天技術(shù)都是以經(jīng)典物理學(xué)為基礎(chǔ)的。反過來說,技術(shù)進(jìn)步又推動(dòng)著物理學(xué)的發(fā)展。因此,要掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù),就必須具備一定的物理知識(shí),對(duì)于高等工程??频膶W(xué)生來說,物理知識(shí)又是學(xué)習(xí)專業(yè)課程所必需的基礎(chǔ)?! ∥?、物理學(xué)的研究方法 深入地觀察現(xiàn)象,從現(xiàn)象的復(fù)雜因素中選擇少數(shù)主要因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)觀測結(jié)果進(jìn)行分析、綜合,提出必要的假設(shè),建立恰當(dāng)?shù)哪P?,然后?yīng)用數(shù)學(xué)工具形成理論,并在實(shí)踐中檢驗(yàn)和修正理論,這就是物理學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,實(shí)際上也是人們公認(rèn)的科學(xué)研究的一般方法,物理學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法的邏輯論證和數(shù)學(xué)分析,在其他科學(xué)領(lǐng)域和工程實(shí)踐中,常常被當(dāng)作典范而加以模仿。 跟實(shí)驗(yàn)一樣,物理模型本質(zhì)上也是一種簡化,它以客觀原型為依據(jù),只是突出地反映原型中對(duì)所研究問題起決定作用的因素,完全忽略了其他因素,因而具有廣泛的適用性?! ∥锢韺W(xué)始終貫徹著實(shí)事求是的精神,在它的發(fā)展過程中,總是不斷根據(jù)新的觀測事實(shí),或者提出新的模型或者對(duì)原有模型進(jìn)行修改擴(kuò)充甚至淘汰。學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)還要學(xué)習(xí)體現(xiàn)于物理學(xué)中的科學(xué)態(tài)度和研究方法,正確的態(tài)度和方法,可以使人受益終生。
編輯推薦
《應(yīng)用物理學(xué)》是在“以應(yīng)用為目的,以必需夠用為度”的原則指導(dǎo)下,按照 1999年《全國高職高專物理課程教學(xué)基本要求》(討論稿)而編寫的。
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