當(dāng)代電影藝術(shù)導(dǎo)論

出版時(shí)間:2007-1  出版社:高等教育出版社  作者:尹鴻  頁(yè)數(shù):608  
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內(nèi)容概要

本書分為上下兩編。上編為“當(dāng)代電影藝術(shù)美學(xué)”,重點(diǎn)是對(duì)電影的藝術(shù)本體的理解,包括電影藝術(shù)特征、電影畫面/影像、聲音、蒙太奇、電影敘事、電影場(chǎng)面調(diào)度、電影表演、類型電影等電影藝術(shù)的基本要素。幫助讀者理解電影特征、視聽(tīng)語(yǔ)言、電影的表現(xiàn)形式和技巧。下編為“世界電影藝術(shù)歷程”,主要是對(duì)世界電影歷程的一種巡視,通過(guò)對(duì)中外電影史上的重要流派、思潮、趨勢(shì)以及代表人物、代表作品的介紹,提供電影發(fā)展的一份導(dǎo)游圖,幫助讀者理解電影百年發(fā)展積累的豐厚遺產(chǎn)。    本書可以作為廣播影視專業(yè)、戲劇藝術(shù)專業(yè)學(xué)生”影視藝術(shù)概論”等相關(guān)核心課程的基本教材,也可作為學(xué)校開(kāi)設(shè)“電影藝術(shù)導(dǎo)論”、“電影藝術(shù)鑒賞”等公共選修課、通識(shí)課的教材,還可作為廣大電影愛(ài)好者的興趣閱讀書。

作者簡(jiǎn)介

尹鴻,清華大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)兼影視傳播研究中心主任。中國(guó)電影家協(xié)會(huì)理論評(píng)論工作委員會(huì)主任,中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)高校委員會(huì)副主任;中國(guó)高校影視學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)電影評(píng)論學(xué)會(huì)理事;《電影藝術(shù)》、《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》、《文化月刊》、《影視藝術(shù)》、《新聞與傳播》等刊物編委。北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)等機(jī)構(gòu)客座教授、研究員。北京市政府專家顧問(wèn)團(tuán)成員,多家中央和地方媒體顧司。 主要著作有《尹鴻自選集:媒介圖景·中國(guó)影像》、《尹鴻影視時(shí)評(píng)》、《娛樂(lè)旋風(fēng)——認(rèn)識(shí)電視真人秀》、《世紀(jì)轉(zhuǎn)折時(shí)期的中國(guó)影視文化》、《鏡像閱讀》、《世界電影史話》、《新中國(guó)電影史》、《全球化與大眾傳媒》、《百年電影經(jīng)典》、Media in China等;主編“新聞與傳播英文原版系列教材”、“歐美影視傳播主流教材譯叢”,“傳媒產(chǎn)業(yè)與管理譯從”。在國(guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論又和媒介評(píng)論400多篇。

書籍目錄

序言上編 當(dāng)代電影藝術(shù)美學(xué) 第一章 作為藝術(shù)的電影  關(guān)鍵詞  一、媒介特征:藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合  二、生產(chǎn)特征:創(chuàng)作與制作的結(jié)合  三、形態(tài)特征:時(shí)空與視聽(tīng)的結(jié)合  四、符號(hào)特征:逼真性與虛擬性的結(jié)合  五、電影藝術(shù)與電視、戲劇的比較  六、小結(jié)  討論與練習(xí) 第二章 電影影像  關(guān)鍵詞  一、畫面的再現(xiàn)性與表現(xiàn)性  二、鏡頭與運(yùn)動(dòng)  三、造型與構(gòu)圖  四、光與色  五、小結(jié)  討論與練習(xí) 第三章 電影聲音  關(guān)鍵詞  一、聲音的美學(xué)功能  二、聲音的美學(xué)特性  三、人聲  四、音效  五、音樂(lè)  六、聲音與畫面的匹配  七、小結(jié)  討論與練習(xí) 第四章 電影蒙太奇  關(guān)鍵詞  一、蒙太奇的功能  二、蒙太奇規(guī)則  三、蒙太奇類型  四、聲畫蒙太奇  五、蒙太奇剪輯方法  六、小結(jié)  討論與練習(xí) 第五章 電影場(chǎng)面調(diào)度  關(guān)鍵詞  一、場(chǎng)面調(diào)度的含義  二、場(chǎng)面的空間調(diào)度  三、場(chǎng)面的時(shí)間調(diào)度  四、場(chǎng)面調(diào)度與布景  五、場(chǎng)面調(diào)度與視點(diǎn)  六、長(zhǎng)鏡頭  七、小結(jié)  討論與練習(xí) 第六章 電影表演與明星  關(guān)鍵詞  一、電影表演的特點(diǎn)  二、表演風(fēng)格  三、演員類型  四、表演技巧  五、明星與明星制  六、小結(jié)  討論與練習(xí) 第七章 電影敘事:被講述的故事  關(guān)鍵詞  一、敘事與敘事學(xué)  二、電影與編劇  三、故事  四、故事母題  五、人物與原型  六、行為動(dòng)機(jī)與角色成長(zhǎng)  七、小結(jié)  討論與練習(xí) 第八章 電影敘事:對(duì)故事的敘述  關(guān)鍵詞  一、電影的敘述  二、敘述規(guī)則  三、敘述結(jié)構(gòu)  四、敘述視點(diǎn)  五、敘述技巧  六、小結(jié)  討論與練習(xí) 第九章 電影類型與類型電影  關(guān)鍵詞  一、電影分類  二、類型電影的形成和特點(diǎn)  三、情節(jié)劇  四、科幻片  五、西部片  六、鬼怪靈異片  七、反類型電影  八、小結(jié)  討論與練習(xí)下編 世界電影藝術(shù)歷程 第十章 世界電影:青蔥時(shí)光(1890—1930年代)  關(guān)鍵詞  一、電影的誕生  二、電影魔術(shù)師——梅里愛(ài)  三、格里菲斯及早期好萊塢  四、歐洲先鋒主義電影  五、德國(guó)表現(xiàn)主義電影  六、法國(guó)印象主義電影  七、歐洲超現(xiàn)實(shí)主義電影  八、蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派  九、小結(jié)  討論與練習(xí) 第十一章 世界電影:黃金年代(1940—1960年代)  關(guān)鍵詞  一、經(jīng)典好萊塢的形成  二、意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影  三、法國(guó)“新浪潮”與“左岸派”  四、歐洲現(xiàn)代主義電影  五、小結(jié)  討論與練習(xí) 第十二章 世界電影:新生時(shí)代(1960年以來(lái))  關(guān)鍵詞  一、新好萊塢以后的美國(guó)電影  二、當(dāng)代英國(guó)電影  三、當(dāng)代德國(guó)電影  四、當(dāng)代法國(guó)電影  五、當(dāng)代意大利電影  六、當(dāng)代西班牙電影  七、當(dāng)代日本電影  八、崛起的韓國(guó)電影  九、小結(jié)  討論與練習(xí) 第十三章 中國(guó)電影:艱難成長(zhǎng)(1905—1949年)  關(guān)鍵詞  一、早期民族電影  二、戰(zhàn)火中的成長(zhǎng)  三、早期中國(guó)電影經(jīng)典  四、小結(jié)  討論與練習(xí) 第十四章 新中國(guó)電影:火紅旋律(1950—1976年)  關(guān)鍵詞  一、社會(huì)主義電影雛形  二、社會(huì)主義電影經(jīng)典  三、“文革電影”  四、小結(jié)  討論與練習(xí) 第十五章 港臺(tái)電影:迷離故事  關(guān)鍵詞  一、臺(tái)灣的“健康寫實(shí)”電影  二、臺(tái)灣言情電影  三、悲情的臺(tái)灣新電影  四、臺(tái)灣電影代表人物  五、獨(dú)特的香港電影文化  六、香港電影新浪潮  七、香港電影代表人物  八、小結(jié)  討論與練習(xí) 第十六章 新時(shí)期中國(guó)電影:跨越百年(1977—2005年)  關(guān)鍵詞  一、鳳凰涅槃  二、第五代的崛起與中國(guó)新電影時(shí)代  三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下的電影轉(zhuǎn)型  四、跨世紀(jì)的中國(guó)電影  五、全球化、數(shù)字化、產(chǎn)業(yè)化背景下的中國(guó)電影  六、小結(jié)  討論與練習(xí)附錄 附錄一 世界電影大事記 附錄二 200部世界電影推薦片目 附錄三 電影學(xué)習(xí)推薦書目 附錄四 中外重要電影期刊和電影網(wǎng)站

編輯推薦

《當(dāng)代電影藝術(shù)導(dǎo)論》可以作為廣播影視專業(yè)、戲劇藝術(shù)專業(yè)學(xué)生"影視藝術(shù)概論"等相關(guān)核心課程的基本教材,也可作為學(xué)校開(kāi)設(shè)"電影藝術(shù)導(dǎo)論"、"電影藝術(shù)鑒賞"等公共選修課、通識(shí)課的教材,還可作為廣大電影愛(ài)好者的興趣閱讀書。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)61條)

 
 

  •   買這本書,是因?yàn)檫@本是導(dǎo)師強(qiáng)制要求買的教材。作為學(xué)生,對(duì)教材有天生的抵觸情緒,拿到手的時(shí)候更是糾結(jié)于它的厚重和貴。但翻看它看的時(shí)候卻覺(jué)得很值得。這本書有系統(tǒng)的電影發(fā)展史,有對(duì)電影的表現(xiàn)形式的完整闡述??偟膩?lái)說(shuō),是一本很不錯(cuò)的值得一看的書。
  •   尹鴻教授寫的書,非常詳細(xì),涵蓋中西著名電影,比較權(quán)威
  •   入手的感覺(jué)就是質(zhì)感非常好,包裝也不錯(cuò)。整本書很厚,內(nèi)容分類細(xì)致,專業(yè)性強(qiáng),適合想要專業(yè)學(xué)電影的人。
  •   電影愛(ài)好者必看,包裝也很好
  •   經(jīng)典電影,專業(yè)視角
  •   從封皮到內(nèi)容,沒(méi)有我不喜歡的,充滿了藝術(shù)的完美氣息。
  •   外觀完好,質(zhì)量不錯(cuò),封面設(shè)計(jì)和內(nèi)容俱佳。書籍有一定的理論深度。很有幫助。
  •   這是我喜歡的書買來(lái)更是愛(ài)不釋手書很快的送貨上門著實(shí)給了我個(gè)小驚喜以后還會(huì)來(lái)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書的
  •   這本書很值得看,很詳細(xì),很喜歡
  •   這本書比想象的要好得多,而且排版裝幀都很好,值得收藏。就是價(jià)格高了點(diǎn)==
  •   我們老師推薦的,很值得一看的一本書?。?!
  •   物美價(jià)廉,內(nèi)容很好想,值得看
  •   發(fā)貨超級(jí)快,我給我先生買的,他還比較滿意。
  •   還有封皮,紙質(zhì)挺好!
  •   都很好 還沒(méi)開(kāi)始看
  •   很享受地讀~~值得珍藏!
  •   講解詳細(xì) 內(nèi)容豐富 符合我的要求
  •   里面的電影挺經(jīng)典的
  •   價(jià)格高了點(diǎn)·不過(guò)絕對(duì)物超所值講得很具體看完之后你就對(duì)電影這個(gè)行業(yè)有很充足的認(rèn)識(shí)了
  •   值得推薦的一本書,是正版的。
  •   好書一本,就是書皮歪了?。。?/li>
  •   原本是買來(lái)想要作為考研參考書的,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)放棄這個(gè)研究方向了……書的內(nèi)容很詳細(xì),包裝設(shè)計(jì)的也很精美,但唯一美中不足的就是書內(nèi)的印刷是紅黑雙色的,好多圖片已經(jīng)看不出原來(lái)的美感了,很遺憾~
  •   個(gè)人讀了一些了,感覺(jué)寫的有點(diǎn)啰嗦,太繞口了,一個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,都能繞出一大堆,個(gè)人感覺(jué)還經(jīng)常跑題。
  •   剛買了,就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)人家都八折,他們笑我居然全價(jià)買!暈!
  •   該書的裝訂質(zhì)量太差,翻一頁(yè)掉一頁(yè),害得我心情很煩躁。
  •   送貨快 書也是正版的 紙張不錯(cuò)
  •   本書介紹了很多關(guān)于電影的知識(shí),本人覺(jué)得老師為我們選的這本書很好。
  •   很大很厚的一本書,就是到手的時(shí)候書面有點(diǎn)臟。
  •   很多理論性的東西,并且做了有體系的分類,非常感謝作者,至少看的不那么枯燥。
  •   發(fā)貨比較及時(shí),店家也很耐心,最大問(wèn)題是我不知道這書到底是不是正版,和在學(xué)校圖書館借到的質(zhì)感不太一樣。
  •   不管是專門研究還是入門,這本書都是不錯(cuò)的選擇。
  •   我非常喜歡這本書,對(duì)我有很大的幫助
  •   這本書的裝幀設(shè)計(jì)狠下功夫,體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師的功力和韌性,牛逼!
  •   不錯(cuò),不錯(cuò),不錯(cuò),把各類型電影主旨談到了
  •   卓越的書質(zhì)量就是好!拿在手上很有分量
  •     內(nèi)容全面,但是這是應(yīng)該的。作為一本教材,如果不是老師拿了當(dāng)課本,我是不會(huì)買的。為什么?因?yàn)榫渥油耆珱](méi)有語(yǔ)法可言,語(yǔ)病隨處可見(jiàn),看起來(lái)無(wú)比吃力,好內(nèi)容都給作者毀光了。拜托,回去先學(xué)好中文再來(lái)寫書,ok?
  •   很多人沒(méi)讀過(guò),因?yàn)檫@本書講得比較基礎(chǔ)適合入門,但是別的電影史、電影理論的書里也有它有的內(nèi)容~所以看一本兩本就成了,大家就都看自己老師講的了不看這本啦~~
  •   恩,不過(guò)我覺(jué)得每本書都有自己獨(dú)特的地方,多看還是比只看一本要好的~雖然有很多內(nèi)容有重疊
  •   尹鴻根本不懂電影。
  •   樓上的下定義很不負(fù)責(zé)任
  •   詳見(jiàn)
    http://www.zhouchuanji.com/bbs/viewthread.php?tid=6238&extra=page%3D1
    謝謝
  •   所謂的周老師可以持與他人不同的觀點(diǎn),但是人身攻擊是不應(yīng)該的
    “我在第一個(gè)帖子里,引了尹鴻教授對(duì)電影的界定,目的是要求今后所有要來(lái)跟我學(xué)電影的人,必須明確知道這個(gè)界定錯(cuò)誤在什么地方。它是入學(xué)的考題,全部答對(duì)了,才有資格入學(xué)。因?yàn)槲倚枰氖穷^腦清醒的、有邏輯性的、會(huì)提問(wèn)題的年輕人,我不想在糊涂蟲(chóng)的身上下功夫,我也不想教連電影的原理都搞不清楚的弱智者”
    單憑這一段不負(fù)責(zé)任的話,我就可以說(shuō)此人不配當(dāng)老師。
    對(duì)于一些所謂電影究竟是不是藝術(shù)的問(wèn)題,我認(rèn)為電影是一種藝術(shù),就這樣,也懶得和寫這種攻擊性文章的人吵,有些中國(guó)網(wǎng)民就是喜歡在網(wǎng)上和別人打口水仗,我懶得。
    生平最討厭持不同觀點(diǎn)就以自己觀點(diǎn)獨(dú)尊并詆毀別人的人。電影不是數(shù)學(xué)題,沒(méi)有確定的答案,沒(méi)人能說(shuō)自己的觀點(diǎn)就是絕對(duì)正確。
  •   如果你很為崇拜的尹老師委屈,你就直接上去跟周老師辯論。
    周傳基老師會(huì)在論壇天天回復(fù)。
    覺(jué)得自己水準(zhǔn)不夠還可以找你的尹老師親自上陣,只要他敢。
    其他的都沒(méi)什么說(shuō)的必要。
  •   尹鴻 就是絕對(duì)的權(quán)威。
    上面那本書就是教育部出的。你應(yīng)該知道吧。
  •   沒(méi)人說(shuō)他是絕對(duì)的權(quán)威啊。。。至少我在清華沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。。。
    那本書是高等教育出版社出的。??赡苁墙逃砍龅陌? 不過(guò)我覺(jué)得還是不能全盤否定吧。。
  •   尹是清華的絕對(duì)權(quán)威。。
  •   你們?cè)诔呈裁窗~
    這本書前面講得好抽象,講的不具體,后面電影史倒不錯(cuò)
  •   這本書先說(shuō)表面:基本錯(cuò)誤較多,如定義長(zhǎng)短焦距的圖標(biāo)就寫錯(cuò)了,其次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不準(zhǔn)確,語(yǔ)言不嚴(yán)謹(jǐn),最后發(fā)現(xiàn)部分電影的上映時(shí)間寫錯(cuò)了。
    然后說(shuō)本書的編排:好 實(shí)用??梢钥闯鲆粋€(gè)學(xué)過(guò)文學(xué)的人寫書的功力。
    最后說(shuō)作者對(duì)電影的理解:太過(guò)于文學(xué)化,太抽象,在電影的敘事方面看似分類準(zhǔn)確,但是太想當(dāng)然。但是感覺(jué)作者的宏觀思維很好,但是沒(méi)有具體到實(shí)處,也就是只談理論,不講實(shí)際分析運(yùn)用。
  •   我也正上著尹鴻老師的課,他是才子啊。
  •   我來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書吧,這本書我看的比較仔細(xì),總體來(lái)說(shuō)還是將就的,當(dāng)然不能和認(rèn)識(shí)電影這樣的經(jīng)典電影入門書籍比較。不過(guò)本書最大的問(wèn)題在于他的一些錯(cuò)誤,這對(duì)于一個(gè)資深的電影學(xué)教授來(lái)說(shuō)是難以容忍的,隨便列舉幾例:他在書中數(shù)湯姆漢克斯拿過(guò)三次奧斯卡,實(shí)際上只有兩次,他對(duì)于基氏的藍(lán)白紅的獲獎(jiǎng)記憶簡(jiǎn)直是一塌糊涂:他記憶中只有藍(lán)色拿到威尼斯電影節(jié)金獅是對(duì)的,白色和紅色沒(méi)有拿柏林金熊獎(jiǎng)和戛納金棕櫚硬是被他按上去了。這點(diǎn)讓我極其難以容忍。
  •   想問(wèn)一下這本該怎么看?看不太懂,作為入門里面的陌生名詞好多,記不住。有人愿意推薦一本更前咸蛋內(nèi)容豐富的電影初學(xué)者適合看的書嗎?
  •   謝謝,
    (可惜網(wǎng)上沒(méi)有電子版,有電子版沒(méi)kind我估計(jì)也會(huì)拖很長(zhǎng)時(shí)間才看。這本是我買的當(dāng)時(shí)極其想擁有一本紙質(zhì)電影書,然后就遇上了學(xué)校的義賣,然后就買了。感覺(jué)有點(diǎn)后悔。)
    你的書是買的嗎?PS.感覺(jué)圖書館里如果輸很全的話真的很幸福~
    話說(shuō),真的一定要買書嗎(我擔(dān)心不夠好),網(wǎng)上的一些國(guó)外的公開(kāi)課,戴錦華老師的兩個(gè)公開(kāi)課視頻能不能滿足科普要求呢?(很想了解法國(guó)新浪潮,還有各國(guó)的一些電影歷史,在時(shí)光網(wǎng)上很久了,感覺(jué)自己水平真的好低(也許水平不該這么評(píng)價(jià),原諒我虛榮的攀比心~。。。)(大概就是很想插嘴但插不上的那種焦急心態(tài),主要是當(dāng)時(shí)真的希望能插上話。。。)
  •   其實(shí)你們學(xué)校如果有圖書館的話,里面影視類的應(yīng)該是夠你看的了,焦雄屏有一本書就叫法國(guó)新浪潮不知道你們學(xué)校圖書館有沒(méi)有,其實(shí)這些電影入門的基礎(chǔ)你就看看最經(jīng)典的認(rèn)識(shí)電影就夠了。
  •   這樣啊,我試試看吧~其實(shí)一直期待著有影視鑒賞課來(lái)著,不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有??磿杏X(jué)如果書寫得不好(尤其是理論的),有可能看不懂?!墩J(rèn)識(shí)電影》我有電子版,不過(guò)沒(méi)kindle,加上下的電影類書比較多,然后就擱淺了(其實(shí)是不知道選哪本好了,選擇變多,很難決策。)。這本書是寫給初學(xué)者的嗎?
  •   還有一個(gè)問(wèn)題,好多書可能不知道他到底是寫給哪類人群看的,我現(xiàn)在看電影類書的熱情比較低(但還是想知道)(以前遺留下了一些疑問(wèn),當(dāng)時(shí)沒(méi)深究),所以趣味性比較高的書,引導(dǎo)性比較強(qiáng)的書是首選~(我比較麻煩。。。)
  •   其實(shí)趣味性比較高點(diǎn)的我覺(jué)得你可以看看蘇牧寫的榮譽(yù),也是關(guān)于影片分析的,融合了一些他自己的實(shí)際情感經(jīng)驗(yàn),深入淺出,可能比較適合你看。
  •   謝謝~
    這本書感覺(jué)好像影評(píng),之前有看到別人推薦一本詞典《電影藝術(shù)詞典》,我沒(méi)買,你有沒(méi)有看過(guò)?感覺(jué)應(yīng)該和這本很像~
    也許我對(duì)想得到的啟蒙要求太高了,但總是覺(jué)得很難對(duì)電影形成一個(gè)總體概念。你對(duì)電影的總體概念是什么呢?而且大概是在電視上看的電影比較多(小時(shí)候也買過(guò)影碟~~),加上社會(huì)風(fēng)氣,潛意識(shí)里覺(jué)得電影很像快消費(fèi)類的(平時(shí)只想看能讓人開(kāi)心的電影~話說(shuō),真的有人愿意看那些沉悶的電影嗎?那種電影看多了感覺(jué)會(huì)變陰郁。。。主題太難想,感覺(jué)有一種為了學(xué)習(xí)而看電影的感覺(jué),不夠自然),而且我的大學(xué)并不是很好(我不是學(xué)電影的。。。),老師上課放電影的時(shí)候各種吵鬧,導(dǎo)致我其他時(shí)間看電影那種感覺(jué)依然在……而如果在宿舍說(shuō),自己看了某一部電影,舍友的反應(yīng)就會(huì)很大驚小怪,大概她們的大腦里從來(lái)沒(méi)裝進(jìn)過(guò)“嚴(yán)肅類電影”這個(gè)詞(這個(gè)詞是我創(chuàng)造的。。。我不知道怎么形容這類電影,比如《發(fā)條橙》什么的),并且以為我用心不良居心叵測(cè)(我絕對(duì)不會(huì)跟她們說(shuō)我看了《斷背山》!其實(shí)當(dāng)時(shí)看的時(shí)候是因?yàn)楹闷妫暫么髜),然后覺(jué)得那種愛(ài)好美好~~~)。我估計(jì)我舍友那種反應(yīng)大概由于她們心中對(duì)“美”的定義過(guò)于狹隘。
    不好意思,說(shuō)了一些跑題的話,因?yàn)橹車娜烁蚁嗖畋容^大。(我這大概算故意傾訴。。。。。。)對(duì)不起啦~~
  •   其實(shí)沒(méi)什么,看電影有時(shí)候本來(lái)就是一個(gè)人的事情,不必在意周圍同學(xué)的目光,如果你本身不是在藝術(shù)院校,周圍志同道合的朋友本來(lái)就少。如果說(shuō)學(xué)校也一般周圍同學(xué)的涵養(yǎng)不夠,看的電影水平參差不齊也不必在意的,本來(lái)每個(gè)人看電影的目的也不同,有的人看電影時(shí)為了消磨時(shí)光,有的人看電影是為了被打動(dòng),有的人看電影是為了學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是你自己的想法,你喜歡它并且想要了解關(guān)于這門藝術(shù)的一些理論和知識(shí)就夠了。你說(shuō)的電影藝術(shù)詞典我還沒(méi)有看過(guò),有時(shí)間去看看,話說(shuō)我們學(xué)校關(guān)于電影類的書籍有一大半我都基本翻看過(guò)。真正寫的好的可能也還是很少一部分,而且絕大部分是外國(guó)人寫的。
  •   嗯,謝謝~
    只是我注意力本來(lái)就不集中,旁邊有人打擾的話,思維就會(huì)很混亂,而且有時(shí)候同學(xué)會(huì)跟我說(shuō)話,如果她(他)沒(méi)看懂,得向他們解釋,有時(shí)候,他們又想純粹批評(píng)一下電影里的人(不知道是不是為了顯示自己的與眾不同),然后她又是對(duì)我說(shuō)的,不回答感覺(jué)很不禮貌,可又不知道該說(shuō)什么(也許最佳方法是忽略吧),還有就是是不是在那種公開(kāi)場(chǎng)合放電影什么的,如果真的很吵的話,就不要希望能好好欣賞了呢?差不多那種時(shí)候播的電影我已經(jīng)快放棄了,我們老師也會(huì)中途說(shuō)一些亂七八糟的話,(大概是說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng)的),而又因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)課,老師又會(huì)希望同學(xué)能聽(tīng)一下電影的英文部分,所以最后電影被解構(gòu)了==(有時(shí)候老師還會(huì)說(shuō)一下自己的觀影感受什么的。。。)
    話說(shuō)我們老師是信佛的,所以會(huì)放一些很奇詭的視頻(覺(jué)醒字幕組出品。?!,F(xiàn)在我在網(wǎng)上看到“藍(lán)孩”之類的名詞,我覺(jué)得我額頭的青筋就在跳了……),有時(shí)候放的一些電影,也會(huì)用一些哲學(xué)方面的知識(shí)來(lái)評(píng)論,關(guān)鍵是她還放了一個(gè)我在上高中之前看的一個(gè)物理還是數(shù)學(xué)方面的科普類紀(jì)錄片,結(jié)果她生生地用她的思維方式把它變成了偽科學(xué)==作為一個(gè)理科競(jìng)賽黨真的是快忍無(wú)可忍了啊。。(講述的主題跟俄羅斯套娃比較類似,一個(gè)圖形截取小的一部分再放大,跟原來(lái)的圖形一摸一樣~很神奇~~而且有實(shí)際應(yīng)用,感覺(jué)那個(gè)應(yīng)用屬于統(tǒng)計(jì)學(xué))幸好我的專業(yè)的啟蒙不是那個(gè)大學(xué)做的,我無(wú)比覺(jué)得自學(xué)及預(yù)習(xí)是一種多么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不然這個(gè)專業(yè)我可能上不下去了。。。
    我覺(jué)得外國(guó)人的書真的很好耶(就我的專業(yè)的書來(lái)說(shuō))。我是學(xué)金融的,經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)書(那本高鴻業(yè)的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》)我覺(jué)得國(guó)內(nèi)的真的不能直視(也許我沒(méi)見(jiàn)到好的),加上我們學(xué)校老師的教學(xué)水平。。。我覺(jué)得比我以前上物理課接受起來(lái)都難,完全不知道怎么應(yīng)用,幾乎沒(méi)形成一種思維模式。(也許還是我要求太高了。。。)有可能是心理原因哈。其實(shí)我也不清楚到底好還是不好,總之不適合我。
    你有翻過(guò)《電影是什么》嗎?寫得怎么樣?(好吧,我是在說(shuō)廢話。。。)我覺(jué)得自學(xué)一門學(xué)科相當(dāng)困難啊,再希望找到適合自己的更困難,公開(kāi)課感覺(jué)還是最適合用作學(xué)習(xí)的。你有看過(guò)公開(kāi)課嗎?不知道為什么看公開(kāi)課感覺(jué)就沒(méi)那么吃力,還是我壓根就沒(méi)把它當(dāng)做一門課來(lái)看,當(dāng)成快速消費(fèi)品了呢,好憂桑。。
    你覺(jué)得混著學(xué)有學(xué)好的可能性嗎?(其實(shí)我也不知道什么樣算好的說(shuō),所以更焦躁了。也許我目標(biāo)定高了。不過(guò)為什么有人好像學(xué)得挺成功的呢,比如額外掌握幾門語(yǔ)言什么的)
  •   電影是什么巴贊的這本關(guān)于電影的本體論,也可以說(shuō)是關(guān)于電影的一些批評(píng)可以說(shuō)是關(guān)于電影評(píng)論方面非常經(jīng)典的教材了,但是初學(xué)者不建議去讀,因?yàn)槔碚撔詮?qiáng)了些,其中關(guān)于完整電影和景深鏡頭,電影與戲劇的辨析即使是入了門的一般電影愛(ài)好者讀起來(lái)可能都會(huì)覺(jué)得吃力。你說(shuō)的混著學(xué)我覺(jué)得還是一個(gè)興趣和態(tài)度的問(wèn)題吧,如果你是真的很喜歡一門學(xué)科或者語(yǔ)言,學(xué)習(xí)它完全不帶任何功利性的,不是為了考試只是純粹興趣上的,我覺(jué)得即使混著學(xué)應(yīng)該都不會(huì)太差,當(dāng)然我覺(jué)得任何一門東西你想要真正的深入它,學(xué)透它,我覺(jué)得你說(shuō)的混著學(xué)肯定是不夠的,肯定還是得下功夫花時(shí)間的。
  •   我主要是想學(xué)好,并且嘗試將它們都學(xué)好,所以這個(gè)時(shí)候可能功利心就出現(xiàn)了吧,會(huì)焦急,并且由于學(xué)校不是很好,所以總覺(jué)得自己學(xué)的知識(shí)怎么樣都不夠,壓力比較大吧。而且由于沒(méi)有學(xué)校的那種評(píng)價(jià)系統(tǒng),自己學(xué)的怎么樣完全不知道。專業(yè)先不談,在電影學(xué)習(xí)方面,感覺(jué)很有可能變成只會(huì)說(shuō)大話的人,有時(shí)候控制不了得想在別人面前顯示一下。。(真的感覺(jué)控制不了)
    學(xué)校的社團(tuán)什么的,感覺(jué)有點(diǎn)魚龍混雜,在進(jìn)之前基本不知道它是不是我真正希望進(jìn)入的地方(我們學(xué)校是財(cái)經(jīng)類學(xué)校,不知道為什么商業(yè)氣氛比較重,社團(tuán)招新什么的宣傳的夸大程度比較多。在一群廣告中間不知道哪個(gè)比較真)所以,很難找到志趣比較相投的,而且即使都喜歡電影差別可能也比較大,所以比較煩惱寂寞。。。尤其是學(xué)習(xí)本來(lái)就比較寂寞,沒(méi)人說(shuō)的話感覺(jué)挺壓抑的(理論真的好多??!而且通過(guò)聊天其實(shí)可以鞏固的說(shuō),可惜我的專業(yè)方面,我同學(xué)不怎么學(xué)習(xí)。而興趣方面好像更難找了)。你有什么建議嗎?
    我現(xiàn)在的做法是,專業(yè)方面參考一下其他學(xué)校的教材,先把知識(shí)儲(chǔ)備完成,買一些輔導(dǎo)書,有比賽的話參加一些比賽來(lái)檢驗(yàn)學(xué)得怎么樣。電影還有其他方面慢慢來(lái),搜集一些書籍,和視頻,不知道國(guó)外公開(kāi)課的水平到底怎么樣,你有看過(guò)嗎?是值得信任的嗎?
    我覺(jué)得即使是興趣上的學(xué)習(xí),只要想得到更多知識(shí),到最后應(yīng)該都會(huì)比較吃力的吧。而且我研究生可能準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)(我大一)(金融上研究生比較不符合我的愿望,而且好貴==其實(shí)本課本上金融,其實(shí)也是為了就業(yè)吧,加上沒(méi)考好,我不想我愛(ài)的東西被學(xué)校毀掉,事實(shí)證明學(xué)校真的好重要。。。),本來(lái)以為大學(xué)可以滿足我的需求,結(jié)果連專業(yè)都滿足不了。但即使這樣我覺(jué)得還是必須盡可能地了解一下其他學(xué)科的一些知識(shí),找到自己較為喜歡的專業(yè)。不過(guò)目前看來(lái),我現(xiàn)在的做法有點(diǎn)像在做學(xué)校學(xué)科設(shè)置,只是課源是現(xiàn)成的。感覺(jué)好困難T T
 

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