電子產(chǎn)品設(shè)計與制作

前言

　　教材是影響教學(xué)效果最重要的因素之一。職業(yè)教育的教材對教學(xué)的影響更為巨大。職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向，理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系，理論圍著實(shí)踐轉(zhuǎn)，學(xué)生在實(shí)踐過程中了解理論、掌握理論，同時通過理論對實(shí)踐的指導(dǎo)來不斷鞏固理論，最終把理論融入到實(shí)踐中，內(nèi)化成自己的理論知識。這是職業(yè)教育與普通教育最大的不同之處，是我們開發(fā)、編寫新時代職教教材有必要遵循的原則，也是創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)職教教材的活水源泉?！　№?xiàng)目任務(wù)式教學(xué)教材就很好地體現(xiàn)了職業(yè)教育理論與實(shí)踐融為一體這一顯著特點(diǎn)。它把一門學(xué)科所包含的知識有目的地分解分配給一個個項(xiàng)目或者任務(wù)，理論完全為實(shí)踐服務(wù)，學(xué)生要達(dá)到并完成實(shí)踐操作的目的就必須先掌握與該實(shí)踐有關(guān)的理論知識。而實(shí)踐又是一個個有著能引起學(xué)生興趣的可操作的項(xiàng)目，這好比一項(xiàng)有趣的登山運(yùn)動，登山是目標(biāo)，為了登上山峰，則必須了解登山的方法、技巧、線路及安全措施。這是一種在目標(biāo)激勵下的了解和學(xué)習(xí)，是一種完全在自己的主觀能動性驅(qū)動下的學(xué)習(xí)，可以肯定這種學(xué)習(xí)是一種主動的有效的學(xué)習(xí)?！　【帉懡滩氖且豁?xiàng)創(chuàng)造性的工作，一本好教材凝聚著編寫人員的大量心血。今天職業(yè)教育的巨大發(fā)展和光明前景，離不開這些致力于好教材開發(fā)的職教工作者們?，F(xiàn)在奉獻(xiàn)給大家的這套中職中專電子應(yīng)用技術(shù)系列教材，是在新形勢下根據(jù)職業(yè)教育教與學(xué)的特點(diǎn)，在經(jīng)歷了多年的教學(xué)改革實(shí)踐探索后，編寫出的比較好的教材。該系列教材體現(xiàn)了作者對項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)的理解，體現(xiàn)了對學(xué)科知識的系統(tǒng)把握，體現(xiàn)了對以工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)改革的深刻領(lǐng)會。其主要特點(diǎn)有三?！　〉谝?，專業(yè)課程的選擇以市場需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)具備從事制造企業(yè)電子類產(chǎn)品和電氣與控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修的專業(yè)技能，并具有一定的電子產(chǎn)品開發(fā)與制作能力和初步的生產(chǎn)作業(yè)管理能力的高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)。畢業(yè)生可從事制造類企業(yè)電類產(chǎn)品生產(chǎn)一線的操作，低壓電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維修，電子整機(jī)產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修等工作；也可從事電類產(chǎn)品生產(chǎn)一線的相關(guān)檢驗(yàn)、管理等工作；經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事電類產(chǎn)品的工藝設(shè)計及營銷、售后服務(wù)等工作?！　〉诙?，以任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動為課程開發(fā)策略。把曾經(jīng)系統(tǒng)、繁瑣、難以理解的電子技術(shù)學(xué)科理論知識通過一個個實(shí)踐項(xiàng)目分解開來，使學(xué)生易于了解與掌握。教材的每個任務(wù)單元包含著完整的完成任務(wù)的操作過程，使學(xué)生可以一步步完成任務(wù)。每次任務(wù)完成，均給學(xué)生適當(dāng)評分結(jié)果。通過完成為培養(yǎng)崗位技能而設(shè)計的典型產(chǎn)品或服務(wù)，使學(xué)生獲得某工作任務(wù)所需要的綜合職業(yè)能力；通過完成工作任務(wù)所獲得的成果，以激發(fā)學(xué)生的成就感。　　第三，打破傳統(tǒng)的完整的知識體系結(jié)構(gòu)，向工作過程系統(tǒng)化方向發(fā)展。

內(nèi)容概要

本書綜合了電子技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能實(shí)訓(xùn)兩方面的內(nèi)容，按照項(xiàng)目教學(xué)模式編寫。全書共有六個項(xiàng)目，分別為直流穩(wěn)壓電源的制作與設(shè)計、OTL功率放大器的制作與設(shè)計、晶閘管調(diào)光電路的制作與設(shè)計、波形變換器的制作與設(shè)計、頻率計的制作與設(shè)計和數(shù)字鐘的制作與設(shè)計。各項(xiàng)目涵蓋了模擬電子電路和數(shù)字電路的相關(guān)知識，并通過實(shí)用的技能訓(xùn)練鞏固所學(xué)知識；“知識拓展”部分的內(nèi)容為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。    本書可作為中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、電子與信息技術(shù)專業(yè)以及機(jī)電一體化專業(yè)的基礎(chǔ)與技能課程的教材，也可供相關(guān)專業(yè)的工程人員和技術(shù)工人參考。

書籍目錄

項(xiàng)目一 直流穩(wěn)壓電源的制作與設(shè)計  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】  【基本知能】  任務(wù)一 電子元器件的識別、選用與檢測?   任務(wù)二 印制電路板的制作  任務(wù)三 直流穩(wěn)壓電源的安裝工藝  任務(wù)四 直流穩(wěn)壓電源的調(diào)試與檢修?   任務(wù)五 直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計  【知識拓展】?   任務(wù)六 設(shè)計低頻電子電路的兩個要點(diǎn)?   項(xiàng)目評估項(xiàng)目二 OTL功率放大器的制作與設(shè)計?   【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?   【基本知能】?   任務(wù)一 電子元器件的識別與選用   任務(wù)二 使用萬用表檢查元器件  任務(wù)三 印制電路板的制作  任務(wù)四 OTL功率放大器的安裝工藝  任務(wù)五 OTL功率放大器的調(diào)試與檢修?   任務(wù)六 音頻功率放大器的設(shè)計  【知識拓展】?   任務(wù)七 電子電路圖的基本知識?   任務(wù)八 電子電路圖的識圖要領(lǐng)?   項(xiàng)目評估項(xiàng)目三 晶閘管調(diào)光電路的制作與設(shè)計?   【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?   【基本知能】?   任務(wù)一 調(diào)光電路元器件識別、參數(shù)與檢測?   任務(wù)二 印制電路板的制作?   任務(wù)三 調(diào)光電路的安裝工藝  任務(wù)四 晶閘管調(diào)光電路檢測與常見故障維修?   任務(wù)五 調(diào)光電路的設(shè)計思路?   任務(wù)六 調(diào)光電路原理圖識讀?   任務(wù)七 印制電路板圖的設(shè)計  【知識拓展】  任務(wù)八 晶閘管交流調(diào)壓器  項(xiàng)目評估項(xiàng)目四 波形變換器的制作與設(shè)計項(xiàng)目五 頻率計的制作與設(shè)計項(xiàng)目六 數(shù)字鐘的制作與設(shè)計附錄 用CAD軟件設(shè)計印制電路板圖參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　一張電路原理圖。設(shè)計者應(yīng)充分利用Protel DXP所提供的強(qiáng)大而完善的原理圖繪圖工具、測試工具、模擬仿真工具和各種編輯功能，來實(shí)現(xiàn)其目的，最終獲得一張正確、精美的電路原理圖，以便為接下來的工作做好準(zhǔn)備?！　?）電路板框架設(shè)計。設(shè)計印制電路板之前，要根據(jù)電路原理圖負(fù)載程度對電路板有一個初步的規(guī)劃，如電路板的邊框尺寸，采用幾層電路板，是單面板還是雙面板，各元器件采用何種封裝形式及其安裝位置等?！　?）參數(shù)設(shè)置。主要設(shè)置元器件的布置參數(shù)、板層參數(shù)、布線參數(shù)等。一般某些參數(shù)可用其默認(rèn)值，而某些參數(shù)在使用過Protel DXP SE之后，即第一次設(shè)置后，以后幾乎無需修改?！　?）裝入網(wǎng)絡(luò)表及元件封裝。網(wǎng)絡(luò)表是電路板自動布線的靈魂，也是電路原理圖設(shè)計系統(tǒng)與印制電路板設(shè)計系統(tǒng)的接口。元器件的封裝是指元器件的實(shí)際外形、尺寸，對于每個裝入的元器件必須有相應(yīng)的外形封裝，才能保證電路板布線的順利進(jìn)行。只有將網(wǎng)絡(luò)表裝入之后，才可能完成對電路板的自動布線?！　?）、元器件布局。Protel DXP SE可以對元器件進(jìn)行自動布局，亦可讓用戶手工布局。元件布局是否合理，對下一步自動布線至關(guān)重要?！　?）自動布線。Protel DXP SE采用世界最先進(jìn)的無網(wǎng)絡(luò)、基于形狀的對角線自動布線技術(shù)。只要將有關(guān)的參數(shù)設(shè)置得當(dāng)，元件布局合理，自動布線的成功率幾乎是100?！　?）手工調(diào)整。自動布線結(jié)束后，對某些令人不滿意之處可進(jìn)行手工調(diào)整?！　?）文件保存及輸出。完成電路板的布線后，保存完成的電路線路圖文件。然后利用各種圖形輸出設(shè)備，如打印機(jī)或繪圖儀輸出電路板的布線圖。

編輯推薦

　　以市場需求為導(dǎo)向的專業(yè)課程選擇，以任務(wù)引領(lǐng)，頂上驅(qū)動為課程開發(fā)策略，配有整套免費(fèi)課件，打破以往完整的知識體系結(jié)構(gòu)，向工作過程系統(tǒng)化方向發(fā)展。

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