西方社會(huì)與文化

內(nèi)容概要

　　本書旨在向?qū)W生介紹西方社會(huì)與文化，在學(xué)生學(xué)習(xí)和了解西方社會(huì)與文化的基礎(chǔ)上，能夠在中西文化之間進(jìn)行對(duì)比，加強(qiáng)文化意識(shí)，促進(jìn)對(duì)不同文化的寬容和理解；以西方社會(huì)與文化作為知識(shí)的切入點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)以及英語(yǔ)的運(yùn)用能力?！”窘滩倪m合一個(gè)學(xué)期使用。第一單元以"交際中的文化"作為開篇，用一種新的角度向?qū)W生展示什么是文化：文化就像一座"冰山"，能看到的只是表面的很小的一部分。目的在于培養(yǎng)學(xué)生在跨文化交際中文化意識(shí)。第二單元介紹一些希臘神話與宗教的知識(shí)，作為英語(yǔ)語(yǔ)言文化的基礎(chǔ)和根源，有助于對(duì)文化其他方方面面的理解和學(xué)習(xí)。第三單元流行文化，介紹目前英美國(guó)家流行的音樂、體育、電視等及其折射的文化特點(diǎn)。第四單元是過渡時(shí)期，介紹美國(guó)六十年代的主要的有影響的事件及其對(duì)社會(huì)文化的影響。第五單元企業(yè)文化，介紹企業(yè)文化的要素、成功的企業(yè)的文化特點(diǎn)、知名企業(yè)家的成長(zhǎng)道路。第六單元華裔移民，介紹華裔移民的生活歷程、文化沖突、成功之路等。

書籍目錄

Chapter One Culture and CommunicationUnit One　Culture Is an IcebergUnit Two　The Clash of CivilizationChapter Two　Greek MythologyUnit One　The Story of PrometheusUnit Two The Story of Pandoras BoxUnit Three The Story of ApolloUnit Four The Story of Trojan WarChapter Three Bible StoriesUnit One　The Beginning of LifeUnit Two　The ExodusUnit Three Jesus Christ-EternityChapter Four　Popular CultureUnit One　Pop Culture， 19.50-2000Unit Two MusicUnit Three MoviesUnit Four IntemetChapter Five　The Sixties in AmericaUnit One　FeminismUnit Two Civil Rights MovementChapter Six　Corporate CultureUnit One　Components of Corporate CultureUnit Two LeadershipUnit Three Corporate Tribes： Identifying the CulturesChapter Seven　Chinese ImmigrantsUnit One　History of Chinese ImmigrationUnit Two Ang Lee

編輯推薦

　　在跨文化交際日益頻繁的今天，提高年輕一代的文化意識(shí)顯得尤其重要，這正是本書的目的。本書從大的文化框架內(nèi)選擇了一些反映英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化現(xiàn)象的主題進(jìn)行討論和對(duì)比。在英語(yǔ)文化中，希臘神話、圣經(jīng)故事是人們的價(jià)值觀念和信仰的最根本的源泉；女陛主義、民權(quán)運(yùn)動(dòng)、海外華裔反映了歷史的變遷、文化的碰撞、融合與發(fā)展；流行文化、企業(yè)文化讓我們感受到現(xiàn)代社會(huì)的脈搏。本書的英文名定為Insights(Ⅰ)，是因?yàn)槲覀兿Ｍㄟ^對(duì)這些主題的學(xué)習(xí)和討論，讓學(xué)生在了解英語(yǔ)國(guó)家文化的同時(shí)，對(duì)自身所處的文化環(huán)境進(jìn)行思考，形成兩種文化的對(duì)比，從而提高學(xué)生的文化意識(shí)，培養(yǎng)出對(duì)文化現(xiàn)象的洞察力，并在跨文化交際的過程中能夠應(yīng)對(duì)自如?！　”緯坎糠值拈喿x量都大于實(shí)際可用學(xué)時(shí)數(shù)，教師可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)教材進(jìn)行取合，合理安排教學(xué)內(nèi)容，其他部分可以由學(xué)生自主學(xué)習(xí)和討論。

圖書封面

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