電路

前言

　　本書的第4版于1999年出版，此次出版的為第5版，主要目標(biāo)是適應(yīng)電子與電氣信息類專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)內(nèi)容體系的改革以及高等教育迅速發(fā)展的形勢。全書共有18章和3個(gè)附錄。　　新版繼續(xù)保持過去重視基本內(nèi)容、基本概念的特色，明確本課程的主要任務(wù)是為電子與電氣信息類專業(yè)的后續(xù)課程和學(xué)生未來工作需要準(zhǔn)備必要的基礎(chǔ)知識；拓寬了適用面，使本教材更能兼顧強(qiáng)電專業(yè)和弱電專業(yè)的需要，也兼顧了各類高等學(xué)校的教學(xué)要求，有利于靈活、柔性地組織教學(xué)；考慮到現(xiàn)代教育技術(shù)的普及應(yīng)用和讀者使用的方便，雖然本課程的總學(xué)時(shí)有所減少，新版在教材內(nèi)容上依然保持知識體系的完整性和系統(tǒng)性；另外，與新版配套，將出版《（電路）（第5版）學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題分析》和《（電路）（第5版）電子教案》，以方便廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)?！　∨c第4版對比，新版在內(nèi)容上作了一定的調(diào)整，進(jìn)一步理順了教學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)系，增加了一些新內(nèi)容。具體的變動和調(diào)整主要有：（1）增加了緒論。（2）將第一章中關(guān)于電容元件和電感元件內(nèi)容作為第六章，并補(bǔ)充了電容、電感的串聯(lián)和并聯(lián)的內(nèi)容。（3）將第六章（一階電路）和第七章（二階電路）合并為第七章（一階電路和二階電路的時(shí)域分析）。（4）將第九章中的諧振部分單獨(dú)作為第十一章（電路的頻率響應(yīng)），并補(bǔ)充了波特圖等內(nèi)容。（5）在第十章補(bǔ)充了耦合電感的功率的內(nèi)容。（6）將第十三章（拉普拉斯變換）和第十四章（網(wǎng)絡(luò)函數(shù)）合并為第十四章（線性動態(tài)電路的復(fù)頻域分析）。（7）增加了附錄C——MATLAB簡介。另外，新版還在電路定理和相量法等內(nèi)容的闡述上做了進(jìn)一步優(yōu)化，有利于學(xué)習(xí)和組織教學(xué)。

內(nèi)容概要

本書為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，是《電路》（第4版）（邱關(guān)源主編，高等教育出版社，1999）的修訂版。全書共分18章，主要內(nèi)容有：電路模型和電路定律、電阻電路的等效變換、電阻電路的一般分析、電路定理、含有運(yùn)算放大器的電阻電路、儲能元件、一階電路和二階電路的時(shí)域分析、相量法、正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析、含有耦合電感的電路、電路的頻率響應(yīng)、三相電路、非正弦周期電流電路和信號的頻譜、線性動態(tài)電路的復(fù)頻域分析、電路方程的矩陣形式、二端口網(wǎng)絡(luò)、非線性電路、均勻傳輸線，另有磁路和鐵心線圈、Pspice：簡介和MATLAB簡介三個(gè)附錄。書末附有部分習(xí)題答案。　　本書可供高等學(xué)校電子與電氣信息類專業(yè)師生作為電路課程的教材使用，也可供有關(guān)科技人員參考。

書籍目錄

緒論第一章 電路模型和電路定律第二章 電阻電路的等效變換第三章 電阻電路的一般分析第四章 電路定理第五章 含有運(yùn)算放大器的電阻電路第六章 儲能元件第七章 一階電路和二階電路的時(shí)域分析第八章 相量法第九章 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析第十章 含有耦合電感的電路第十一章 電路的頻率響應(yīng)第十二章 三相電路第十三章 非正弦周期電流電路和信號的頻譜第十四章 線性動態(tài)電路的復(fù)頻域分析第十五章 電路方程的矩陣形式第十六章 二端口網(wǎng)絡(luò)第十七章 非線性電路第十八章 均勻傳輸線第十九章 磁路和鐵心線圈附錄A 磁路和鐵心線圈附錄B PSpice簡介附錄C MATLAB簡介部分習(xí)題答案索引參考書目

章節(jié)摘錄

　　用理想電路元件或它們的組合模擬實(shí)際器件就是建立其模型，簡稱建模。建模時(shí)必須考慮工作條件，并按不同準(zhǔn)確度的要求把給定工作情況下的主要物理現(xiàn)象和功能反映出來。例如，一個(gè)線圈的建模：在直流情況下它在電路中僅反映為導(dǎo)線內(nèi)電流引起的能量消耗，因此，它的模型就是一個(gè)電阻元件；在電流變化的情況下（包括交變電流），線圈電流產(chǎn)生的磁場會引起感應(yīng)電壓，故電路模型除電阻元件還應(yīng)包含一個(gè)與之串聯(lián)的電感元件；當(dāng)電流變化甚快時(shí)（包括高頻交流），則還應(yīng)計(jì)及線圈導(dǎo)體表面的電荷作用，即電容效應(yīng)。所以其模型中還需要包含電容元件?？梢?，在不同的工作條件下，同一實(shí)際器件可能采用不同的模型。模型取得恰當(dāng)，對電路進(jìn)行分析計(jì)算的結(jié)果就與實(shí)際情況接近；模型取得不恰當(dāng)，則會造成很大誤差甚至導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。如果模型取得太復(fù)雜則會造成分析困難，取得太簡單則可能無法反映真實(shí)的物理現(xiàn)象?！　?hellip;…

編輯推薦

　　其他版本請見：《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：電路（第5版）》

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