可持續(xù)發(fā)展案例教程

內容概要

　　自20世紀80年代以來，可持續(xù)發(fā)展概念已風靡全球。但可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施是一項龐大的系統(tǒng)工程，在各級地方政府、大專院校及基礎教育中開展可持續(xù)發(fā)展教育，加強可持續(xù)發(fā)展的能力建設，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的堅實基礎。本書以可持續(xù)發(fā)展理論的形成與發(fā)展為脈絡，系統(tǒng)而精練地總結了可持續(xù)發(fā)展觀的形成與發(fā)展、基本內涵與原則、理論基礎與方法、評價體系與實現(xiàn)途徑。以學習內容精要、案例研究和背景資料為主干構建框架，每一章節(jié)通過精選的案例幫助讀者理解內容要點，并提供相關的背景材料。重點突出，內容豐富，資料翔實?！　”緯勺鳛榇髮Ｔ盒？沙掷m(xù)發(fā)展的教學用書，也可供從事可持續(xù)發(fā)展研究的科技工作者、政府部門的管理者和決策者以及高校和科研機構的師生、中學教師參考使用。

書籍目錄

序前言第1章 發(fā)展觀的嬗變--動因與意識1.1 總體學習目標1.2 學習內容精要1.3 案例研究1.4 背景材料參考文獻第2章 PRED的協(xié)調--概念與內涵2.1 總體學習目標2.2 學習內容精要2.3 案例研究2.4 背景材料參考文獻第3章 人地系統(tǒng)的優(yōu)化--理論與方法3.1 總體學習目標3.2 學習內容精要3.3 案例研究3.4 背景材料參考文獻第4章 資源分配的公平--目標與原則4.1 總體學習目標4.2 學習內容精要4.3 案例研究4.4 背景材料參考文獻第5章 指標體系的構建--測量與評價5.1 總體學習目標5.2 學習內容精要5.3 案例研究5.4 背景材料參考文獻第6章 從綠色GDP到環(huán)境經濟綜合核算--價值觀的挑戰(zhàn)6.1 總體學習目標6.2 學習內容精要6.3 案例研究6.4 背景資料參考文獻第7章 從清潔生產到循環(huán)經濟--環(huán)境的挑戰(zhàn)7.1 總體學習目標7.2 學習內容精要7.3 案例研究7.4 背景資料參考文獻第8章 從ISO14000到綠色制度--管理的挑戰(zhàn)8.1 總體學習目標8.2 學習內容精要8.3 案例研究8.4 背景資料參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    可持續(xù)發(fā)展案例教程 PDF格式下載

---