改革與創(chuàng)新

內(nèi)容概要

本書也是北京教育學(xué)院2004年歷史學(xué)科市級(jí)骨干教師培訓(xùn)的成果之一。由于這次骨干班培訓(xùn)定位于高中歷史新課程，因此，在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)員們對(duì)高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書深入研究和探討，并對(duì)本書的編寫體例、思路、教學(xué)設(shè)計(jì)原則與格式反復(fù)商討。    本書共包括四個(gè)部分：第一部分為人教版、人民版和岳麓版高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書介紹，分別由三大版本的總主編或主要編委撰寫。文章著重闡述和說(shuō)明了各個(gè)版本教材的編寫思路、原則、特點(diǎn)、體例和內(nèi)容，并提供了有關(guān)教材的系列用書和培訓(xùn)用書，電子音像配套產(chǎn)品和多媒體材料資源庫(kù)等。對(duì)我們的學(xué)習(xí)和掌握各版本教材的內(nèi)容具有重要指導(dǎo)意義，同時(shí)也為我們使用新教材提供了極大的方便。

書籍目錄

序人教版普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書簡(jiǎn)介人民版普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的主要特色積極構(gòu)建新理念指導(dǎo)下的商中歷史教材體系世界文明史簡(jiǎn)論高中歷史新教材的研究與使用歷史教學(xué)中的知識(shí)與活動(dòng)明清君主制的加強(qiáng)新中國(guó)初期的外交建樹“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想及其實(shí)踐羅馬法的起源與發(fā)展領(lǐng)先世界的中國(guó)古代手工業(yè)物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷交通和通信工具的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成西學(xué)東漸與維新變法思想馬克思主義在中國(guó)的傳播文藝復(fù)興和宗教改革讓歷史自己說(shuō)話

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