物理（全一冊）

內(nèi)容概要

《樂學(xué)易考》是依據(jù)教育部各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱，同步人民教育出版社各學(xué)科教科書內(nèi)容研制開發(fā)的系列學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書。其特點(diǎn)是：    整合優(yōu)質(zhì)資源，強(qiáng)勢團(tuán)隊(duì)打造，教育部學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)研制組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優(yōu)秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權(quán)威教育出版單位和文化教育企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行編制、開發(fā)和出版。資源優(yōu)勢和強(qiáng)勢品牌是本系列叢書的最大特色。    緊扣目標(biāo)要求，同步學(xué)習(xí)進(jìn)程，緊扣各學(xué)段學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)要求，全程配合人民教育出版社教材學(xué)習(xí)進(jìn)程，準(zhǔn)確引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，幫助他們掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，科學(xué)有序地指導(dǎo)他們積極思維和探究學(xué)習(xí)，提高他們自主學(xué)習(xí)的能力。    體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，注重能力拓展，堅(jiān)持能力立意，凸現(xiàn)學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)，努力使知識歸納、技能訓(xùn)練、情感激發(fā)、策略培養(yǎng)等做到和諧統(tǒng)一；增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的開放性和靈活性，促進(jìn)他們知識的內(nèi)化、遷移和拓展，提高他們綜合運(yùn)用和解決實(shí)際問題的能力。    精編典型試題，強(qiáng)化運(yùn)用能力，精選典型試題和具有代表性的檢測題，并配以特級教師學(xué)習(xí)方法、解題思路輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)生解題技巧；講練結(jié)合，讓學(xué)生在自主實(shí)踐中鞏固基礎(chǔ)知識、提高技能運(yùn)用和解決實(shí)際問題的能力。    聲像光盤配合，實(shí)現(xiàn)最佳效果，本叢書每冊均配有著名特級教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)的VCD光盤。此創(chuàng)新之舉，充分展現(xiàn)了特級教師授業(yè)、解惑、傳道的風(fēng)范，使學(xué)生能親耳聆聽名師點(diǎn)撥，易于接受和掌握，開闊思路，提高學(xué)能，獲得最佳學(xué)習(xí)效果，享有最好學(xué)業(yè)成就。

作者簡介

彭夢華，中學(xué)物理特級教師，現(xiàn)任北京市物理學(xué)會常務(wù)理事，北京市西城區(qū)教育學(xué)會副會長、北京師范大學(xué)物理系綜合教育碩士生導(dǎo)師。獲“北京市科技園丁”“北京市中青年骨干教師”稱號。
    他積極推崇以學(xué)生為主體的教育理念，善于圍繞學(xué)科特點(diǎn)，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行施

書籍目錄

第十九章 光的傳播  一、光的直線傳播  二、光的折射  三、全反射   四、光的色散  本章測試題第二十章 光的波動性  一、光的干涉  二、光的衍射  三、光的電磁說  四、光的偏振  五、激光  本章測試題第二十一章 量子論初步  一、光電效應(yīng) 光子  二、光的波料二象性  三、能級  四、物質(zhì)波  本章測試題第二十二章 原子核  一、原子核式結(jié)構(gòu) 原子核  二、天然放射現(xiàn)象 衰變  三、探測射線的方法  四、放射性的應(yīng)用與防護(hù)  五、核反應(yīng) 核能  六、裂變  七、輕核的聚變  本章測試題期中測試卷期末測試卷參考答案

圖書封面

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