生物（全一冊）

內(nèi)容概要

《樂學易考》是依據(jù)教育部各學科課程標準或教學大綱，同步人民教育出版社各學科教科書內(nèi)容研制開發(fā)的系列學習輔導叢書。其特點是：    整合優(yōu)質(zhì)資源，強勢團隊打造，教育部學科課程標準研制組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優(yōu)秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權(quán)威教育出版單位和文化教育企業(yè)聯(lián)合進行編制、開發(fā)和出版。資源優(yōu)勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。    緊扣目標要求，同步學習進程，緊扣各學段學科的教學目標要求，全程配合人民教育出版社教材學習進程，準確引領(lǐng)學生學習的方向，幫助他們掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，科學有序地指導他們積極思維和探究學習，提高他們自主學習的能力。    體現(xiàn)學科特點，注重能力拓展，堅持能力立意，凸現(xiàn)學科學習特點，努力使知識歸納、技能訓練、情感激發(fā)、策略培養(yǎng)等做到和諧統(tǒng)一；增強學生學習的開放性和靈活性，促進他們知識的內(nèi)化、遷移和拓展，提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。    精編典型試題，強化運用能力，精選典型試題和具有代表性的檢測題，并配以特級教師學習方法、解題思路輔導，激發(fā)學生興趣，引發(fā)學習思路，提高學生解題技巧；講練結(jié)合，讓學生在自主實踐中鞏固基礎(chǔ)知識、提高技能運用和解決實際問題的能力。    聲像光盤配合，實現(xiàn)最佳效果，本叢書每冊均配有著名特級教師指導學習的VCD光盤。此創(chuàng)新之舉，充分展現(xiàn)了特級教師授業(yè)、解惑、傳道的風范，使學生能親耳聆聽名師點撥，易于接受和掌握，開闊思路，提高學能，獲得最佳學習效果，享有最好學業(yè)成就。

作者簡介

陳正宜： 中學生物特級教師陳正宜，在北京日壇中學任教36年，是“學術(shù)與技術(shù)”帶頭人，現(xiàn)為國家教委重點項目《中國中學教育大百科全書》的常務編委、北京市生物學會理事。他著書立說80多種，達600萬字以上。撰寫出版的《實用人類遺傳學》參加了國際圖書博覽會會展，撰寫出版

書籍目錄

第一章 人體生命活動的調(diào)節(jié)和免疫  第一節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)    一 內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)    二 水和無機鹽的平衡和調(diào)節(jié)    三 血糖的調(diào)節(jié)    四 人的體溫及共調(diào)節(jié)  第二節(jié) 免疫  本章測試題第二章 光合作用與生物固氮  第一節(jié) 光合作用  第二節(jié) 生物固氮  本章測試題第三章 遺傳與基因工程  第一節(jié) 細胞質(zhì)遺傳  第二節(jié) 基因的結(jié)構(gòu)  第三節(jié) 基因工程簡介  本章測試題第四章 細胞與細胞工程  第一節(jié) 細胞的生物膜系統(tǒng)  第一節(jié) 細胞工程簡介  本章測試題第五章 微生物與發(fā)酵工程  第一節(jié) 微生物的類群  第二節(jié) 微生物的營養(yǎng)、代謝和生長    一 微生物的營養(yǎng)    二 微生物的代謝    三 微生物的生長  第三節(jié) 發(fā)酵工程簡介  本章測試題期末測試卷參考答案

圖書封面

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