三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)隨堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

內(nèi)容概要

國(guó)家頒發(fā)的全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）及相應(yīng)的配套教材已試用五年，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，全國(guó)各地的教育改革都取得了可喜的成績(jī)。為進(jìn)一步落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的各項(xiàng)目標(biāo)，滿足廣大師生的日常學(xué)習(xí)、鞏固、訓(xùn)練的需要，我們編寫(xiě)了這套隨堂練習(xí)冊(cè)?！　∵@套練習(xí)冊(cè)有以下特點(diǎn)：　　一、題型新　　為了適應(yīng)新的教改形勢(shì)及國(guó)家發(fā)展的需要，本練習(xí)冊(cè)編選、設(shè)計(jì)題型時(shí)力求基礎(chǔ)牢、創(chuàng)意新，為此我們特別注重選用一些最新的聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用題。    二、針對(duì)性強(qiáng)    本套練習(xí)題的作者是北京市人大附中、清華附中、一○一中學(xué)、北京八中、首師大附中、十一學(xué)校、和平街一中等北京市著名重點(diǎn)示范學(xué)院的第一線優(yōu)秀骨干教師。他們根據(jù)自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將那些突出的教材重點(diǎn)、體現(xiàn)教材難點(diǎn)以及在各類檢測(cè)中經(jīng)常考查的熱點(diǎn)進(jìn)行精選編入本套練習(xí)，同學(xué)們通過(guò)對(duì)書(shū)中題目的認(rèn)真演練，不僅能夠鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高自己掌握的知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的能力，而且可以從容應(yīng)對(duì)各類不同的檢測(cè)和考查。    三、題型全    為滿足不同學(xué)習(xí)水平同學(xué)的需要，本套練習(xí)冊(cè)以狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、提高基本技能為指導(dǎo)思想，選編了數(shù)量可觀、不同類型的題目，既有針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)題，也有靈活運(yùn)用知識(shí)解決具體問(wèn)題的綜合題，還有一些構(gòu)思巧妙、解法新穎、立意獨(dú)特的開(kāi)放題，同學(xué)們可根據(jù)自己的具體情況選用其中全部或部分題目進(jìn)行演練。    愿本練習(xí)冊(cè)在提高學(xué)習(xí)能力方面能助同學(xué)們一臂之力，祝廣大學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)。

書(shū)籍目錄

第1章 證明（二）  1.1 你能證明他們嗎？    1.1.1 你能證明他們嗎？（1）    1.1.2 你能證明他們嗎？（2）    1.1.3 你能證明他們嗎？（3）  1.2 直角三角形    1.2.1 直角三角形（1）    1.2.2 直角三角形（2）  1.3 線段的垂直平分線     1.3.1 線段的垂直平分線（1）    1.3.2 線段的垂直平分線（2）  1.4 角平分線    1.4.1 角平分線（1）    1.4.2 角平分線（2）  第1章綜合能力測(cè)試題第2章 一元二次方程  2.1 花邊有多寬    2.1.1 花邊有多寬（1）    2.1.2 花邊有多寬（2）  2.2 配方法    2.2.1 配方法（1）    2.2.2 配方法（2）    2.2.3 配方法（3）  2.3 公式法  2.4 分解因式法  2.5 為什么是0.618    2.5.1 為什么是0.618（1）    5.5.2 為什么是0.618（2）  第2章綜合能力測(cè)試題第2章 證明（三）  3.1 平行四邊形    3.1.1 平行四邊形（1）    3.1.2 平行四邊形（2）    3.1.3 平行四邊形（3）    3.1.4 平行四邊形（4）  3.2 特殊平行四邊形    3.2.1 特殊平行四邊形（1）    3.2.2 特殊平行四邊形（2）    3.2.3 特殊平行四邊形（3）    3.2.4 特殊平行四邊形（4）  第3章綜合能力測(cè)試題第4章 視圖與投影  4.1 視圖    4.1.1 視圖（1）    4.1.2 視圖（2）  4.2 太陽(yáng)光與影子  4.3 燈光與影子    4.3.1 燈光與影子（1）    4.3.2 燈光與影子（2）  第4章綜合能力測(cè)試題第5章 反比例函數(shù)  5.1 反比例函數(shù)   5.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)    5.2.1 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（1）    5.2.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（2）  5.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用  第5章綜合能力測(cè)試題第6章 頻率與概率  6.1 頻率與概率    6.1.1 頻率與概率（1）    6.1.2 頻率與概率（2）    6.1.3 頻率與概率（3）  6.2 投針試驗(yàn)  6.3 生日相同的概率  6.4 池塘里有多少條魚(yú)  第6章綜合能力測(cè)試題期中測(cè)試題期末測(cè)試題附：參考答案與提示

圖書(shū)封面

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