中國(guó)新詩(shī)學(xué)

內(nèi)容概要

　　“學(xué)術(shù)百家叢書”的宗旨是：站在當(dāng)今人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的前沿，通過不同學(xué)科不同領(lǐng)域中踔厲發(fā)越的學(xué)術(shù)專著，呈現(xiàn)中國(guó)與外國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展的最新風(fēng)貌，開掘其中精閎豐贍的思想財(cái)富與學(xué)術(shù)資源，推動(dòng)?xùn)|西方文明的縱深交融和馳豫互動(dòng)，增進(jìn)中國(guó)學(xué)術(shù)界與國(guó)際學(xué)術(shù)界的對(duì)話與交流，切切實(shí)實(shí)為21世紀(jì)學(xué)術(shù)的生長(zhǎng)和文明的共享獻(xiàn)芬芳?！　　皩W(xué)術(shù)百家叢書”將是一個(gè)昌明學(xué)術(shù)的浩大工程。江海涵百川，學(xué)術(shù)共理銓，欲畢其功于此役，有賴海內(nèi)外著譯界、讀書界鼎力襄助，惠賜嘉言，振采乎雄文，練情于義理，共同為中華文明之復(fù)興與世界文明之傳播開拓他新，烙刻學(xué)術(shù)的天到高尊榮?！　　　≈袊?guó)新詩(shī)創(chuàng)作和詩(shī)學(xué)探索，走過了漫長(zhǎng)而曲折的道路。近幾十年的尋找，曾向原蘇聯(lián)尋找，找到的是一種模式和程式；也向西方尋找，發(fā)現(xiàn)從橫向上體認(rèn)文化民族根性進(jìn)而推進(jìn)積極的詩(shī)學(xué)匯通，才有活力；再走下去，又從原來主要處于中西詩(shī)學(xué)碰撞轉(zhuǎn)向“本土”與“全球”關(guān)系的文化的情境之中。

作者簡(jiǎn)介

楊匡漢，男，1940年出生，上海市寶山人。先后就讀于北京大學(xué)中文系和中國(guó)人民大學(xué)新聞系。大學(xué)期間開始發(fā)表作品，畢業(yè)后赴內(nèi)蒙古工作，歷任新聞?dòng)浾?、大學(xué)教師。1979年應(yīng)聘回北京 ?，F(xiàn)任文學(xué)所學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、當(dāng)代文學(xué)研究室主任、臺(tái)港澳暨海外華文文學(xué)研究中心主任，研究生院教授、博士生導(dǎo)師等。他同時(shí)兼任中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)?世界華文文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)華文文學(xué)聯(lián)絡(luò)委員會(huì)委員等。  　　楊匡漢研究員主要從事中國(guó)當(dāng)代文學(xué)和詩(shī)學(xué)研究，已出版著述三十余種。主要代表作有：《艾青傳論》（合著，上海文藝出版社，1984）、《繆斯的空間》（花城出版社，1986）、《詩(shī)學(xué)心裁》（陜西教育出版社，1995）、《時(shí)空的共享》（河北人民出版社，1998），《共和國(guó)文學(xué)50年》（主編）、《中國(guó)文化中的臺(tái)灣文學(xué)》（主編）等。主編的書目有《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)論》（花城出版社）、《中國(guó)新詩(shī)萃》（人民文學(xué)出版社）等。另外還主編了一些叢書，如《開放文叢》（10冊(cè)，花城出版社，1986-1987）、《新世紀(jì)文叢》（10冊(cè)，陜西人民教育出版社，1990）、《開卷叢書》，（24冊(cè)，陜西人民教育出版社，1993）、《90年代文學(xué)觀察叢書》（10冊(cè)，山西教育出版社，2000）等。

書籍目錄

緒言 操持這片芳草地第一章 詩(shī)性智慧 一、心智的圣地 二、雅典娜的生長(zhǎng) 三、時(shí)代詩(shī)情與精神價(jià)值 四、文化與詩(shī)感 五、形象本體的變異第二章 深谷體驗(yàn) 一、人類情感體驗(yàn)的兩大形式 二、深谷體驗(yàn)的生成 四、淚神與海韻第三章 詩(shī)情的物化形態(tài) 一、抒情詩(shī)的深化 二、敘事詩(shī)的策略 三、色彩與情愫第四章 詩(shī)思的呈現(xiàn)方式 一、“image”如是說 二、意象與表象、意境的異同 三、意象的能動(dòng)型式 四、充實(shí)與空靈第一章 藝術(shù)的時(shí)間 一、詩(shī)與時(shí)間 二、反叛物理性 三、“時(shí)間列車”在各自軌道上運(yùn)行 四、時(shí)間屬和生命感第六章 繆斯的空間結(jié)構(gòu) 一、拉開“心理距離” 二、營(yíng)造空靈境相 三、重疊致景深 四、象征型建構(gòu) 五、張車之網(wǎng) 六、“悖理”的變形 七、“蒙太奇”潛結(jié) 八、東方式迷宮 九、“情境化”與“信息化”第七章 詩(shī)與傳學(xué)……第八章 詩(shī)之接受第九章 此岸與彼岸的匯通第十章 關(guān)于詩(shī)的對(duì)話第十一章 詩(shī)學(xué)前沿跋 長(zhǎng)亭更短亭

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