普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·歷史選修·中外歷史人物評說

內(nèi)容概要

　　本冊教科書是普通高中歷史課程的選修內(nèi)容。全書共設(shè)六個學(xué)習(xí)專題，包括：一、古代中國的政治家；二、東西方的先哲；三、歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物；四、亞洲覺醒的先驅(qū)；五、無產(chǎn)階級革命家；六、杰出的中外科學(xué)家。在這六個專題中，我們選編了秦始皇、康熙、孔子、亞里士多德、華盛頓、拿破侖、孫中山、甘地、馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、牛頓和愛因斯坦等歷史人物。希望大家能夠通過這六個專題的學(xué)習(xí)，了解人類歷史發(fā)展進程中具有代表性的一些歷史人物及其重要思想和活動。在不斷提高歷史學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)從歷史的角度來認(rèn)識和分析歷史人物，客觀地評價歷史人物及其作用，從而正確把握個人與社會、個人與歷史之間的關(guān)系，確立求真求實、積極進取、勤于探索，勇于創(chuàng)新的人生態(tài)度，為中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人類的和平與進步事業(yè)不斷奮斗?！　∧敲?，我們怎樣來學(xué)習(xí)這門高中歷史選修課程呢？這里就給大家介紹一下本書教科書的基本結(jié)構(gòu)和體例：　　高中歷史教科書的主體結(jié)構(gòu)按學(xué)習(xí)專題的模式進行設(shè)計。本冊教科書共有六個學(xué)習(xí)專題。其中，學(xué)習(xí)專題由專題導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和專題學(xué)習(xí)檔案三部分構(gòu)成?！　ｎ}導(dǎo)學(xué)包括導(dǎo)語和學(xué)習(xí)建議兩個欄目，主要介紹本專題的立意、基本線索和學(xué)習(xí)重點，并提出一些學(xué)習(xí)方法上的建議。　　學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)專題的主體。每一學(xué)習(xí)專題包含2-8個學(xué)習(xí)內(nèi)容。每一學(xué)習(xí)內(nèi)容有3-5個子目，課文中配插想一想、議一議等提示框和說明教科書內(nèi)容的歷史圖表。課文正文之后附設(shè)自我測評，材料閱讀與思考，知識鏈接等欄目?！　ｎ}學(xué)習(xí)檔案包括學(xué)習(xí)重點歸納、收獲與存疑，學(xué)習(xí)評價和學(xué)習(xí)活動記錄。它為我們整理知識，啟發(fā)思索提供了一定的便利?！　榕囵B(yǎng)大家探究歷史問題的興趣和能力，教科書的最后還設(shè)置了三節(jié)學(xué)習(xí)與探究課。同學(xué)們可以在老師的指導(dǎo)下，動手動腦，搜集資料，開展探索活動。

書籍目錄

　　專題一 古代中國的政治家　　一 千秋功過秦始皇　　二 盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗　　三 康乾盛世的開創(chuàng)者——康熙　　專題二 東西方的先哲　　一 儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子　　二 古希臘的先哲　　專題三 歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物　　一 英國革命與克倫威爾　　二 美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓（一）　　三 美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓（二）　　四 軍事天才拿破侖·波拿巴（一）　　五 軍事天才拿破侖·波拿巴（二）　　專題四 亞洲覺醒的先驅(qū)　　一 中國民族主義革命的先行者　　——孫中山（一）　　二 中國民族民主革命的先行者　　——孫中山（二）　　三 圣雄甘地　　四 土耳其之父凱末爾　　專題五 無產(chǎn)階級革命家　　一 科學(xué)社會主義的創(chuàng)始人　　——馬克思與恩格斯（一）　　二 科學(xué)社會主義的創(chuàng)始人　　——馬克思與恩格斯（二）　　三 俄國無產(chǎn)階級革命的導(dǎo)師　　——列寧（一）　　四 俄國無產(chǎn)階級革命的導(dǎo)師　　——列寧（二）　　五 新中國的締造者——毛澤東（一）　　六 新中國的締造者——毛澤東（二）　　七 中國改革開放的總設(shè)計師　　——鄧小平（一）　　八 中國改革開放的總設(shè)計師　　——鄧小平（二）　　專題六 杰出的中外科學(xué)家　　一 中國科技之光　　二 影響世界進程的科學(xué)巨人　　學(xué)習(xí)與探究之一 追述人物春秋　　——撰寫歷史人物小傳　　學(xué)習(xí)與探究之二 個人在歷史上的作用討論會　　學(xué)習(xí)與探究之三 探究人心中的歷史　　——口述資料采集實踐　　附錄

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