不思議的口金包

前言

　　作者序１　　我是一個(gè)只要能每天待在屏東鄉(xiāng)下的自家工作室，埋首於創(chuàng)作，就能感到很幸福的人。承蒙出版社的抬愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)出書(shū)，也算是人生中難得的體驗(yàn)。但相較於在作品製作上的得心應(yīng)手，這篇自序卻為難了我。過(guò)往一幕幕與布手作切不開(kāi)的回憶占滿心頭，讓我反而不知該如何下筆。我與拼布接觸的時(shí)間並不長(zhǎng)，但拼布世界卻帶給我充滿了幸福的感覺(jué)?！　⌒r(shí)候，愛(ài)手作的媽媽總是把我打扮的和別的小朋友不一樣，像是燙澎澎頭、塗粉、□胭脂、戴耳環(huán)，再穿上她親手做的小洋裝，讓我看起來(lái)就像她手中的洋娃娃一般。然而長(zhǎng)大後，我一點(diǎn)都不愛(ài)這樣的打扮，可是媽媽卻在無(wú)形中，深深地影響了我對(duì)布手作的喜愛(ài)。後來(lái)求學(xué)於臺(tái)南家專(zhuān)服裝科，展開(kāi)五年的快樂(lè)學(xué)習(xí)。家專(zhuān)畢業(yè)後，在職場(chǎng)上的品牌內(nèi)衣設(shè)計(jì)、雪衣打版、童裝設(shè)計(jì)等工作基礎(chǔ)，婚後回屏東經(jīng)營(yíng)十年的成衣廠。二十幾年來(lái)一直都在布的世界裡磨合，但人生幾何，當(dāng)我們離開(kāi)職場(chǎng)後，又該如何尋得第二個(gè)春天？　　沒(méi)時(shí)間腕惜和感嘆，在成衣廠結(jié)束的第二天，便迫不及待地直奔南投同學(xué)的拼布教室學(xué)拼布。就這樣，在這條拼布求學(xué)路上持續(xù)了一年，也順利在一年內(nèi)完成初、中、高級(jí)和講師的所有課程。之後，只要知道哪兒有值得學(xué)習(xí)的課程或師資，如刺繡、緞帶繡、進(jìn)階拼布技巧等課程，不管距離多遙遠(yuǎn)，我都會(huì)想辦法去取經(jīng)。此外，也在2011年取得拼布的指導(dǎo)員資格?！　∵@六年來(lái)我樂(lè)在學(xué)習(xí)，且醉心於創(chuàng)作。也愛(ài)上國(guó)外的風(fēng)景畫(huà)拼布風(fēng)格，有段時(shí)間一直在揣摩如何做出兼具技巧與靈魂的作品，卻遇到了瓶頸。直到2009年冬天，我有機(jī)會(huì)到美國(guó)紐約州的水牛城，親身體驗(yàn)在攝氏零度以下的地方生活兩個(gè)月，真實(shí)地感受雪景與雪花的美和在厚厚的雪地裡打滾的滋味，這才知道原來(lái)人間真有如此這般的雪地美景。而這趟美東之旅，是我人生中最重要的記憶之一，也深深影響了我對(duì)創(chuàng)作的想法，原來(lái)，令人感動(dòng)的創(chuàng)作，是來(lái)自於作者對(duì)生活中的感動(dòng)?！　∮伸侗旧碛蟹b設(shè)計(jì)和打版的基礎(chǔ)，再加上多年經(jīng)營(yíng)成衣廠的經(jīng)驗(yàn)，讓我不拘泥於傳統(tǒng)拼布的做法，就算是一件很普遍的袋型，也會(huì)試著用自己的方法做出來(lái)，所以在課堂上總能帶給學(xué)生驚喜。期盼透過(guò)本書(shū)，讓讀者也能有相同的感受?！　≡谄床歼@條路上，除了要感謝曾教導(dǎo)過(guò)我的老師，以及激發(fā)我創(chuàng)作靈感的朋友們以外，最要感謝的是我的家人。老公甚至為了我開(kāi)始學(xué)木工，親手將原本成衣廠的空間，重新打造成我專(zhuān)屬的工作室。能夠在拼布創(chuàng)作與鄉(xiāng)村木工裡，做自己喜歡做的事，人生還有什麼比這更幸福的呢？　　快樂(lè)的譚子　　※譚子的其他創(chuàng)作可在臉書(shū)上看到，請(qǐng)至Facebook搜尋「瘋媽手作」?！　∽T桂華　　作者序２　　自小就是聽(tīng)著縫紉機(jī)聲長(zhǎng)大，專(zhuān)科時(shí)也如順理成章就讀成衣相關(guān)科系，但除此之外似乎一直也沒(méi)表現(xiàn)出對(duì)縫紉這方面特別的興趣，直到了懷老大在家待產(chǎn)時(shí)，才算開(kāi)始正式接觸到拼布，一開(kāi)始也只是想，在等待生產(chǎn)這段時(shí)間打發(fā)時(shí)間玩玩，等孩子生了就得回歸當(dāng)個(gè)專(zhuān)職媽媽?zhuān)涣?，布的世界?shí)在是太迷人了，不知不覺(jué)中愈玩愈深入，愈玩愈著迷，愈玩愈發(fā)現(xiàn)拼布的多元與變化，原本的正職該是家庭主婦才是，不過(guò)，我的兩個(gè)女兒可說(shuō)是在拼布教室長(zhǎng)大的孩子?！　∈肿靼匀说牡胤骄褪强梢允仟?dú)一無(wú)二的，有自我風(fēng)格的，用塊最喜歡的布，加上私藏的配件，這，就是我獨(dú)有的?！　∵@一路上要感謝楊雪玉老師給我紮實(shí)的手縫基礎(chǔ)，教我用更寬廣的心玩拼布，也謝謝一路上互相提攜的朋友們，不過(guò)最最要感謝的是我的老公，不僅完全包容我玩拼布，容忍我在不太大的房子中強(qiáng)占了一間房間當(dāng)工作室，尤其在為本書(shū)設(shè)計(jì)作品的這段時(shí)間還不時(shí)給予我鼓勵(lì)，讓我得以在編輯交付的時(shí)間內(nèi)順利完成，謝謝你?！　『?jiǎn)曉瑜　　　　　　　　　　　　　　　　

內(nèi)容概要

　　從小到捧在手心上的零錢(qián)小包，　　至大到能揹出門(mén)的超大容量實(shí)用包；　　從迷你的5cm口徑口金框，　　到傲人的23cm口徑；　　從為初心者設(shè)計(jì)的入門(mén)手作款，　　到專(zhuān)為熟手們晉升功力的高難度研習(xí)款；　　由兩位擁有高級(jí)證照的資深拼布人所精心設(shè)計(jì)的──　　31款版型╳50種配色口金包，　　徹底將縫製技巧與口金做完美融合，　　包括了：拼接、壓線、打摺、包邊……　　翻開(kāi)書(shū)中的每一款口金包，都是無(wú)邊的創(chuàng)意與功力的展現(xiàn)，　　徹底詮釋了口金包的迷人魅力！

作者簡(jiǎn)介

　　譚桂華　　資深拼布老師，具服裝設(shè)計(jì)和打版的基礎(chǔ)，曾在一年內(nèi)完成初、中、高級(jí)與講師的所有課程。並在2011年取得拼布指導(dǎo)員資格。目前任教於屏東《屏風(fēng)拼布、木工工作室》。　　簡(jiǎn)曉瑜　　是聽(tīng)著縫紉機(jī)聲長(zhǎng)大的手作人，也是擁有手縫及機(jī)縫高階證照的資深拚布人，在盡情享受手作創(chuàng)作的同時(shí)，也任職拼布班的專(zhuān)任老師。

書(shū)籍目錄

─目錄－作者序108星羅棋布口金包六角口金包巧克力多層口金包多層存摺信用卡口金包紫花園口金包綠光閃閃口金包與花兒相戀口金包奼紫嫣紅大口金包奼紫嫣紅小口金包棉麻風(fēng)桃子小口金包童年回憶－－小洋裝口金包童年回憶－－蝴蝶結(jié)小洋裝口金包三朵花口金包年年有魚(yú)餐具口金包俏皮虎餐具口金包耶誕褲餐具口金包How to Make

編輯推薦

　  ─本書(shū)特色─　  就讓關(guān)於手作的極致想像，完全落實(shí)在口金包吧！　  這絕對(duì)是你前所未見(jiàn)，也是史上最澎湃的口金包設(shè)計(jì)書(shū)，　  不再深陷於袋身拼接與口金口徑的迷思，　  而是無(wú)私分享如何將拼布技巧徹底展現(xiàn)在口金包上，　  從此讓手作的創(chuàng)意發(fā)想，海闊天空。

圖書(shū)封面

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