在愛裡相遇

用戶評論 (總計(jì)13條)

•   　　最早看蔡的書是《媽媽是最初的老師》當(dāng)時初為人母，憧憬著文中的情景，想像自己以后也和孩子這樣相處。但是孩子慢慢長大，媽媽忘了初心，有的時候有理性，有規(guī)矩就是忘了耐心，忘了愛。再次看《在愛里相遇》想到當(dāng)時看《媽媽是最初的老師》的心境，不由得汗顏。
  　　在孩子幼年給她足夠的愛，無條件的愛，多么重要現(xiàn)在的我仍能體會。小時候，父母為了讓我去好點(diǎn)的學(xué)校，從小學(xué)到工作我大概只在父母身邊待過4個年頭，當(dāng)時一個很小的孩子離開家思念家的滋味很難受，但是當(dāng)我回到家看到媽媽忙著照顧弟弟，并沒有和我同等的思念，那種失望無以言表，此后不再戀家，到現(xiàn)在和媽媽之間也沒有母女常見的那種親密感，偶爾有身體接觸甚至感覺不適應(yīng)。這些都只能埋在心間，不能與外人說，但是心里暗暗下了一萬遍的決心，無論如何我要給自己的孩子足夠足夠充足的愛，讓她永遠(yuǎn)不會在媽媽是不是愛她這件事上有任何疑慮。和女兒在愛里相遇，在愛里永遠(yuǎn)待下去。
•   　　三八婦女節(jié)就快要到了。三八婦女節(jié)是什么？
  　　小時候，我對于“三八婦女節(jié)”的理解就是上午上課，下午放假，因?yàn)榕蠋焸兌歼^節(jié)去了。
  　　這周五編輯部例會關(guān)于“三八婦女節(jié)”活動方案策劃，編輯們討論“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”、“情人節(jié)”的區(qū)別，最后一致認(rèn)為，“情人節(jié)”是從兩性關(guān)系出發(fā)的節(jié)日，“母親節(jié)”是從母子關(guān)系出發(fā)的節(jié)日，而“三八婦女節(jié)”是女人給自己的一個節(jié)日。
  　　
  　　“如果給你一天時間，不用工作，不要應(yīng)付家庭生活的種種煩惱，給自己放一個假，你會怎么過？”
  　　“發(fā)呆。”
  　　“回母校走一走。”
  　　“我會窩在床上看一天韓劇。”
  　　“我會出去逛上海小馬路，走到哪里逛到哪里?！?br /> 　　“和好久不曾謀面的熟人小聚?！?br /> 　　“給自己做一頓大餐?！?br /> 　　“把專業(yè)書育兒書寶寶書扔一邊，讀一本自己讀書時期最愛的作家的書。”
  　　
  　　B同學(xué)在自己的博客中反復(fù)地說，女性要獨(dú)立，要懂得愛自己，關(guān)愛自己。只有愛自己做好自己，才能愛別人，才能讓別人去愛。
  　　
  　　正巧最近讀一本書《在愛里相遇》，這是我從同事的小書架上挖出來的，扉頁上的話我非常喜歡：
  　　只有非常幸福的人，
  　　才能在愛里相遇，
  　　做為親子，或是手足，成為伴侶，識為知己。
  　　臺灣作家蔡穎卿將自己的親身經(jīng)歷、所感所想寫成短文匯集成了這本書，書中充滿了簡單實(shí)用的生活哲學(xué)。其中有一篇文章《在變動中學(xué)會安定》，正好應(yīng)了今天的主題“做好自己，再去愛別人”。小文中，一個讀者說，她不知道如何在自己的事業(yè)和家庭兩者之間平衡，因?yàn)榈赜虻膯栴}讓她選擇了事業(yè)等于選擇與丈夫長期分居。
  　　蔡穎卿很明白讀者的心思，她說了自己的經(jīng)歷，在與丈夫風(fēng)雨同濟(jì)的20年里，他們無數(shù)次地面臨選擇、無數(shù)次地相居分離。在結(jié)婚之初，她也渴望和丈夫長相思守，但是現(xiàn)實(shí)往往和夢想背道而馳?！捌牌挪〉鼓莾赡辏医K于了解，生活中的一個個類似這樣的問題與無法預(yù)知的變化一定會接踵而來。我們所要面對的不只是工作或是夢想，更重要的還有人生的責(zé)任問題。”“我從這些變動中卻學(xué)到一種相對的安定——無論身處何地，生活都要有重心，每天都要盡心過?！?br /> 　　女人要擁有這份安定，首先要愛自己、做好自己。
  　　
  　　小文《在變動中學(xué)會安定》之后有更多的小文說了“愛自己、做好自己”，比如《欣賞自己》，作者說到她從母親那里繼承了欣賞別人的能力，她鼓勵大家在發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)同時，不忘發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)（這呼應(yīng)了我上一篇博文《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢：揚(yáng)長避短是王道》http://blog.sina.com.cn/s/blog_5668c8360101538r.html），“欣賞自己，是母親自我教育的一份重要功課。我們不是要從謙虛自處轉(zhuǎn)到目中無人的自負(fù)去，而是要給自己一個可以發(fā)展自我的空間——每個人都需要的空間”。
  　　比如《用閱讀培養(yǎng)自己》，作者說到除了家庭工作，她一直保持愉快的閱讀習(xí)慣，時間不論多少，書不論新舊，“我一直把培養(yǎng)自己看得比培養(yǎng)孩子更重要”，“在期待孩子有任何能力之前，我得先深刻體會或?qū)W習(xí)過那種生活”，“在培養(yǎng)出一個有趣的孩子之前，我想先做一個有趣的母親”。
  　　比如《愛的資源》，她帶著兩個孩子一起照顧她的婆婆——孩子們的奶奶，“我希望自己對孩子們無盡的愛心和耐心，也同樣能讓長輩們支取”，“我更希望能帶領(lǐng)孩子們?nèi)フJ(rèn)識，自己在家庭中不是只有權(quán)利的享用，還有更多義務(wù)該善盡”。
  　　比如《為愛舍得》，“為愛舍得，時間因而分割得片片段段，工作有時不能超越期望，但請不要說父母就此失去完整的自我。為愛舍得，是世代的接力。在愛里，孩子和我們同步前進(jìn)；舍下的不過是有形的片段，得到的卻是無盡的永恒?！?br /> 　　
  　　“做好自我”能夠給“事業(yè)”和“家庭”帶去無窮地正能量，給孩子做出好的榜樣，能夠讓周圍的人都很愉快。
  　　
  　　為了更好地愛別人、擁抱整個世界，我要先愛自己、做好自己。
  　　
  　　提前祝天下女人們節(jié)日快樂。
  　　
  　　
  　　
  　　
  　　
•   　　我在博客上介紹過一些臺灣出版的親子書，引起了一位出版人的注意。去年的11月份，他向我要書單，我推薦了Bubu老師的《在愛里相遇》。沒過多久，這位出版人給我發(fā)紙條，說他已經(jīng)和蔡老師聯(lián)系上，正在積極尋求出版。
  　　
  　　我沒想到他真的是編輯，以及真的在考慮這本書的出版。我以前看過眼淚小丑（廈門一位很欣賞蔡老師的圖書編輯）的文章，提到蔡老師的書雖好，有不少出版人動過心思，但都放棄了，因?yàn)椴豢春檬袌?。我自己也感覺蔡老師強(qiáng)調(diào)的是一種言傳身教，把生活過出品質(zhì)的教育哲學(xué)，需要大陸讀者的教育和經(jīng)濟(jì)能力提高后，才會有更多讀者能夠欣賞蔡老師的教育理念。
  　　
  　　我以為編輯更關(guān)心書的市場，所以把這些信息都告訴他。沒想到他回復(fù)說：“作為出版人，我確實(shí)很關(guān)心市場，但作為準(zhǔn)父母，我倒是更關(guān)心書的指導(dǎo)性。或許有些出版人持悲觀前景，不過，或許，嘗試總比不嘗試來得好吧？”
  　　
  　　此番紙條來往后，我們沒有再聯(lián)系。今年4月份，在廈門見到了眼淚小丑，她是國內(nèi)唯一多次采訪過Bubu老師的出版人，我們圍繞Bubu老師聊的好投緣。眼淚小丑告訴我，聽說漓江出版社要出《在愛里相遇》，快要出版了。
  　　
  　　互聯(lián)網(wǎng)上的聯(lián)系，脫離現(xiàn)實(shí)的名字和身份，總覺得不敢完全相信。從眼淚小丑那里得到的消息，讓我了解《在愛里相遇》是真的要在大陸出版了。我聽說蔡老師在大陸的第一本書做的不理想，而臺版的《在愛里相遇》又做的非常精美，所以估計(jì)蔡老師會對這本書在大陸的發(fā)行、排版和印刷提出許多細(xì)節(jié)的要求。這是一本不好做的書。
  　　
  　　9月1日，《在愛里相遇》正式在大陸出版了，編輯給我寄來樣書和一封親筆信。書做的很漂亮，裝幀和排版都贊，看得到編輯的用心。親筆信的字很漂亮，讓人感慨這段因書而起的奇妙緣分。我相信，這本書的出版，有許多我不知道的努力。我更相信，這本書的出版，讓更多人知道Bubu老師，并因她的生活哲學(xué)而讓家庭受益。
  　　
  　　我很高興自己在這本書的出版中，能夠起到一些小小的作用。這真是因書而起的奇妙緣分。
•   　　讀蔡穎卿的這本《在愛里相遇》，是一種享受，這固然是在寫自己與孩子之間的種種，但讓人印象尤為深刻的卻是這位母親更多是做為一個女人在寫作，她的優(yōu)雅，她的溫情，她的獨(dú)立思考，雖然忙碌的生活卻處處體現(xiàn)著一種靜，這種印象好似清泉，好似山間那從容的溪流，她讓我們聞到季節(jié)里的芬芳，做為母親的我們，常常會忘記了為自己留一片天空，轉(zhuǎn)而變得焦躁與急迫，可是她始終在為自己的心而存在，即使孩子們也不能完全占領(lǐng)她自我的天空。這絕不是自私，而為了更好的愛。
  　　她書中那句話讓人最為警醒：我一直把培養(yǎng)自己看得比培養(yǎng)孩子更重要。在期待孩子有任何能力這前，我得先深刻體會或?qū)W習(xí)過那種生活，在培養(yǎng)出一個有趣的孩子之前，我想先做一個有趣的母親。
  　　其實(shí)我們說教育，說到底就是對自己的培養(yǎng)，如果自己沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)、安定、正確的心，那么我們又拿什么來傳遞給自己的孩子？但教育并不是像拿著鞭子去加速孩子的成長，我們需要給他們的是領(lǐng)悟生活感受生活的能力，在他們一直學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，長大成人后獨(dú)自面對生活與自我時的能力，我們需要在許多小事上給他們以引導(dǎo)，而如果我們自己不能學(xué)會愛生活，又如何來告訴孩子？
  　　在蔡媽媽的寫作中，我們可以讀到她兩個女兒的影子，是孩子帶給她思索，但是我們又能夠讀到社會與環(huán)境等等的思考，正如她一篇文章中提到的，我們要不要把好的教育帶給別人的孩子？答案是肯定的，就如同種莊稼，如果你只管自己的田地，那么風(fēng)與鳥會把別人家不好的花粉帶過來，自家的莊稼也不會好到哪里去。這是一種很好的眼界，值得我們學(xué)習(xí)。
  　　《如果我們能夠好好說話》一文中，由生活中遇到的種種不會說話的人而引申到孩子中間，父母與孩子間不習(xí)慣用美好的詞語而是專挑難堪的字眼，有時習(xí)以為常的人們常常會忽視了這些詞語帶來的危害，殊不知種種小節(jié)，會成就不同的人生。
  　　其實(shí)教育永遠(yuǎn)是與社會與周邊環(huán)境分不開的，教育也是與自己的成長分不開的，我們既要教育孩子成為一個優(yōu)秀的人，自己就先要學(xué)會去做一個優(yōu)秀的人。當(dāng)了媽媽的女人們，常常會在過多的教育中迷失自己曾經(jīng)的美好，也許會變成孩子眼中可憎的人。我們愛他們，可是愛常常就在這種過度的關(guān)注中迷失了。
  　　所以，我們還是先培養(yǎng)自己吧，讓自己先成為一個美麗優(yōu)雅的女人。
  　　
  　　
  　　
•   　　市面上關(guān)于教育的書林林總總，這類書的作者有的是名校的老師，有的是培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的家長，他們所寫的這類書觀點(diǎn)不一、理念有別，但有一個基本的共同點(diǎn)，就是大多數(shù)書都是以提高孩子的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康亩鴮?，告訴讀者怎樣教，孩子才能考高分，怎樣做才能讓孩子殺進(jìn)名校。這不能埋怨寫書的人的功利性，市場的需求、家長們望子成龍、望女成鳳的心情，作者們必須考慮。在我的周圍，常常會看到這樣一種家長，要求孩子去做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，自己卻在看電視、打牌?；蛘呋ù蟀雁y子把孩子往昂貴的私立學(xué)校一送，就算交了差。當(dāng)孩子的發(fā)展與自己所期望的相距甚遠(yuǎn)時，責(zé)罵、哀嘆又劈頭蓋臉地向孩子拋擲過去?？墒牵覀冇袥]有想過，在培養(yǎng)孩子的過程中，是不是也該培養(yǎng)一下自己？我們在要求孩子的時候，是不是該反省一下自己？教養(yǎng)、教養(yǎng)，我們做家長的，生了孩子，不僅僅只有養(yǎng)的責(zé)任，還有教的義務(wù)。我很同意《在愛里相遇》的作者蔡穎卿的一句話：“在培養(yǎng)出一個有趣的孩子之前，我想先做一個有趣的母親。”這句話實(shí)際上是對“言傳身教”一詞最樸素的解釋。現(xiàn)在，似乎有很多家長意識到讓孩子生長在一個充滿愛的家庭中，更有利于孩子的健康成長，因此我們常常把“親子”一詞掛在嘴上，“親子”到底是一個什么樣的概念？節(jié)假日帶著孩子去旅行？陪著孩子去參加各項(xiàng)活動？固然，這些舉措能讓家長拉近與孩子的距離，但是，這樣擠出時間去履行親子計(jì)劃的行為是不是有點(diǎn)流于形式了呢？愛不是刻意地表現(xiàn)，而是真情的流露，它就隱藏平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷中，孩子們自然而然地能感受到的愛有如植物沐浴春風(fēng)細(xì)雨。這是《在愛里相遇》一書強(qiáng)調(diào)的理念。此書反復(fù)提到一個詞：“教養(yǎng)”， 這比單純教家長如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績一類的書更深層次地探討了教育，它不僅僅關(guān)注了孩子的文化修養(yǎng)，它更關(guān)注了孩子的品德修養(yǎng)。作者所倡導(dǎo)的教育成果，就是我們常說的：“德才兼?zhèn)洹?。既要高分，也要高品，在書中，作者通過自己做家長的經(jīng)驗(yàn)和一些讀者的反饋信息來闡述了自己對教育的理解，全書共分四大章節(jié)，分別從生活中的細(xì)節(jié)以及對孩子的態(tài)度和作為父母應(yīng)盡的責(zé)任幾方面來討論教養(yǎng)問題，也許書中的一些方式并不適用于讀者們各自己的孩子，但我個人認(rèn)為，此書具有一定的參考價值，閱讀此書，感覺是在與一位富有愛心的媽媽交談、在與眾多的家長討論關(guān)于愛、關(guān)于教養(yǎng)的問題。
•   　　這是一本用愛寫就，讓人溫暖的教養(yǎng)書，同時也是一本教懂我們?nèi)绾紊畹臅?。這些溫婉的文字，自然平實(shí)中不乏才情，在其中閱讀，在作者娓娓道來之中心靈仿佛沐浴在春風(fēng)般，于一遍遍溫柔婉約里得到凈化，變得舒服溫暖。借由文字，眼前一位溫婉細(xì)膩，充滿生活的把握，篤定地愛家、愛孩子、愛生活的女子躍然紙上。
  　　
  　　沒有轟動的大道理，卻都只是一些對生活日常點(diǎn)滴的分享與記錄，這些文字、這份情感真誠而樸實(shí)，因而這樣感人。
  　　
  　　關(guān)于教養(yǎng)，作者滲透在字里行間的智慧分享使我更深刻地認(rèn)識到：任何時候，以身作則，身教重于言教都要排在教養(yǎng)的首位。要管教孩子，別空洞地用嘴巴來教，而是用行動來教。管教孩子不是教孩子去做，而是默默地做給孩子學(xué)。點(diǎn)滴的平常生活即是實(shí)踐親子教育。作為母親，在日常生活里的所作所為、所言所行，就是對孩子最有影響力最有效的教育。如此，母親，需要怎樣去生活，才能引導(dǎo)影響出心目中一個平和溫暖而又堅(jiān)韌，奮力向上的孩子？作者每天忙碌，不給生活留白的充實(shí)生活。總享受為孩子、為愛，怡然自得進(jìn)廚房做一頓美食、拾掇一個干凈雅潔的居家、做一件雅致的小手工、和孩子們餐桌上的熱烈攀談、燈下課子時的交流共讀……盡心在每日的生活中對孩子、對家人表達(dá)母親的溫婉關(guān)懷與照顧，這般親子的美好時光，家庭生活的溫馨場景，每個人在其中都感覺到如此溫馨愛濃濃。母親這種由內(nèi)而外滲透的溫婉祥和帶動、影響著孩子們形成一顆愛家、愛生活、愛世界的快樂之心。擁有美好的心靈、擁有善于觀察的一雙眼睛，處處都能看到桃花盛開的美景。作者蔡穎卿作為母親，她正是用她點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)愛的溫婉熱情之心去生活，為女兒們實(shí)踐著無言更勝有聲的深刻教育。她的兩個女兒在媽媽的影響教育下，正在如此出色地邁向自己的理想成長，令人欽羨。
  　　
  　　以愛來實(shí)踐教育，以愛讓孩子溫柔地與父母相依相連，這比對孩子大聲吼叫或揍一頓屁股更令孩子淚如雨下，乖乖聽話。---我想來實(shí)踐這一教養(yǎng)理念，讓我的親子教養(yǎng)之路更加溫馨感人起來。
  　　
  　　我更相信如蔡穎卿老師這樣，對家、對生活、對這個世界，心里裝著滿滿的都是愛，那么即使在每個平凡日出日落、重復(fù)簡單的日子里，也能生活出精彩豐足。
  　　
•   　　臺灣的媽媽面臨著和大陸媽媽同樣的問題：物質(zhì)條件對孩子教育到底有多重要，親子教養(yǎng)就是要經(jīng)常帶小孩出去玩嗎，教育小孩就是要把我們的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們嗎，孩子的分?jǐn)?shù)是人生的入場券嗎，生活如果有變動時如何保持家庭的穩(wěn)定，我們應(yīng)該如何理解小孩······蔡穎卿在《在愛里相遇》里一一做了回答。
  　　
  　　——我們總是過度高估物質(zhì)條件帶來的幸福，但我認(rèn)為最好的家庭，是父母擁有穩(wěn)定愉快的情緒，喜歡自己的工作與生活。如果這個基礎(chǔ)是穩(wěn)固的，即使在困難中也會看到希望的光，孩子自然也會比較樂觀向上。
  　　——教養(yǎng)不是一個尋找答案的過程。它更像鋪路，得一天天、一寸寸地做；扎不扎實(shí)、平不平坦，由自己的工作品質(zhì)來決定。親子共處最美好之處，就是盡心地在每日的生活中表達(dá)關(guān)懷與照顧。
  　　——我很愿意孩子學(xué)一件工具或新的事物時，有足夠的自由以自己的方法來探索，而不是要她凡事遵循固有的規(guī)則。我的經(jīng)驗(yàn)是用來備詢，而不是強(qiáng)迫帶領(lǐng)。
  　　——在過程中“盡心努力”，是我們帶領(lǐng)孩子追求生活的態(tài)度，但這些努力所造就的表象成果，卻不是她們用來進(jìn)入人生唯一的入場券。
  　　——十幾年來，我從不曾奢想能在一個地方久居、有一份所謂“安定”的工作。但我從這些變動中卻學(xué)到一種相對的安定——無論身處何地，生活都要有重心，每天都要盡心過。
  　　——父母如果透過仔細(xì)的觀察與思考，一定能懂得孩子從語言或肢體中所要傳達(dá)的心意。不要對孩子有不符年齡的期待，也不讓他們有不符年齡的依賴。
  　　
  　　蔡穎卿的文字從生活出發(fā)，細(xì)膩溫暖，是一本值得放在床頭睡前品讀的媽媽書。
•   　　我一直希望自己做一個從容的母親，對孩子不要有比較，安靜地愛自己孩子的所有，靜靜地看他長大，在他需要的我的時候給予他溫柔的陪伴。
  　　
  　　忘了那是誰的一句話？大意就是，所謂教養(yǎng)，其實(shí)就是父母在努力教會孩子遠(yuǎn)行。我總會為這句話動容，也總會在想到這句話的時候?qū)鹤映錆M溫柔的感激，感激他小小而溫暖的陪伴。
  　　
  　　不過，我總無法做到自己期待中的從容，盡管我知道如何做是對的，卻總無法克制自己在他不盡如我意的時候沖他大吼大叫，甚至于惡語想象。不記得自己多少個夜晚都是在對兒子的愧疚中輾轉(zhuǎn)難眠，卻每在早上醒來又忘記了自己的初衷。
  　　
  　　讀《在愛里相遇》，仿佛在聽一個溫婉的朋友低聲絮語，而其中卻又經(jīng)常出現(xiàn)讓人心中一驚的良言，讓我自然反思自己的不足。
  　　
  　　蔡穎卿說：“培養(yǎng)自己比培養(yǎng)孩子更重要”。深以為然。環(huán)顧周遭這些有著優(yōu)秀兒女的家長們，無一不是優(yōu)秀的，所以我想，如果我在再一次把孩子與其他孩子做出比較而失望的時候，其實(shí)失望的對象不該是孩子，而是自己；希望做出改變的同樣不是孩子而是自己。我們總因?yàn)樽约旱暮⒆硬粔蚝枚錆M沮喪，卻忽略了原因其實(shí)是在我們自己身上。
  　　
  　　《在愛里相遇》并沒有常見的教養(yǎng)書里面的看起來非常行之有效的培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的辦法，而是，她在試圖從根本上改變我們的家庭教育狀態(tài)，因?yàn)椴谭f卿一直在用自己溫煦如春風(fēng)的語言用生活中平凡不過的小事來告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€可以培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的家長——或者說，如果我們把“優(yōu)秀”從我們的教養(yǎng)目標(biāo)上剔除，而是給出一些諸如快樂、自由等的詞匯，反而更容易得到驚喜。
  　　
  　　她要告訴的不是如何管教孩子而是如何管教自己，如果做一個合格的父母，如何讓自己對孩子的存在充滿感激；她在教我們懂得如何欣賞孩子，如果舍得陪伴孩子一直到如何對待那充滿感傷的“放手”。
  　　
  　　“關(guān)于生活”、“關(guān)于管教”、“關(guān)于放手”等等一系列關(guān)于教養(yǎng)的問題都在書中有所體現(xiàn)，卻又隱藏到了平凡生活的字里行間，所以我們在閱讀起來才感覺倍受啟發(fā)的同時充滿感動，再看自己孩子的時候儼然小天使一般。
  　　
  　　《在愛里相遇》，這是作者對于各位父母讀者的期盼，愛，是親子關(guān)系中永遠(yuǎn)不能忽略的一個字眼。不要讓各種比較蒙蔽了自家孩子的可愛，不要讓各種忙碌成為忽略孩子的借口，只要我們愿意，改變，每天都可以開始……
•   謝謝親愛的，昨天跟我分享你閱讀這本書時的愉悅感受。而我，此刻又在體會你的快樂，你的感受。稍后我也會讀這本書，謝謝分享。
•   現(xiàn)在看到此書幸好還沒太晚，雖然不是做得很好，但完全同意書中主旨：以自己冷靜、親切地態(tài)度，去關(guān)愛周圍的人，成為孩子言傳身教的好榜樣。
  要成為一個為子女而在努力成長的母親！
•   很想讀《我想學(xué)會生活》，無奈沒到。實(shí)踐派親身示范派的她，我的榜樣。有點(diǎn)跟你不同的是，我覺得這本書超過了《佩蓉的媽媽經(jīng)》。兩者都是我的大愛。佩蓉離開大陸了，很惋惜。
•   三八節(jié)是女人的狂歡日，對老婆、媽媽、婆婆都要送禮的。絲巾香水、鞋襪、高檔衣服、護(hù)膚品化妝品、滋補(bǔ)品養(yǎng)生品，都可以作為送她們的三八婦女節(jié)禮物。
  筆者曾看到兩個三八節(jié)網(wǎng)站，里面的產(chǎn)品很有趣，服務(wù)也好：
  送老婆的三八節(jié)禮物推薦大全：http://nvyou.youlila.cc/sanbajie/
  三八節(jié)送什么花給老婆：http://nvyou.youlila.cc/sanbajie/sbj-5/
  有禮啦送禮網(wǎng)三八節(jié)專題頁面：http://38.youlila.cc/
•   謝謝您的文章，因書而起的緣分，實(shí)在是妙不可言，我們有幸因此相識，是幸福的事。我想起了，我寫新書信息時，在編輯推薦那節(jié)，有一段文字，也回憶了這段緣分，后來網(wǎng)站上都沒有用，不妨跟在這里吧——
  　　一次偶然的機(jī)會，從一位朋友那里知道了《在愛里相遇》——這本在兩岸媽媽中已經(jīng)口耳相傳的經(jīng)典教養(yǎng)書。拿到書，翻開，讀到上面句話時，就被感動了，于是，下了決心要做，將蔡老師這種愛的理念傳遞給更多的父母，讓更多的人能夠在愛里相遇。
  　　這是一本用愛寫就的、溫暖的親子教養(yǎng)書，也是蔡老師20余年來教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的匯集。
  　　多年來，蔡老師在忙碌于事業(yè)和教養(yǎng)的同時，不斷地通過博客等平臺分享自己在生活中的感悟。到目前為止，臺灣地區(qū)已有超過1000萬人瀏覽過她的博客。在她溫暖文字的帶動下，很多的父母逐漸將對子女的愛融于日常的生活實(shí)作，通過自身的言行，來教養(yǎng)子女，引領(lǐng)孩子的成長。其實(shí)，這不僅僅是一本教養(yǎng)書，也是一本教會你如何生活的書。作者在書中字里行間流露出來的對家庭濃濃的愛意、對生活樂觀的態(tài)度等，也值得我們跟隨與思考。
  　　特別向各位朋友推薦這本書，希望大家能夠認(rèn)同蔡老師的理念，并將之運(yùn)用到我們自己的生活中，讓自己、讓家人、讓朋友都成為特別幸福的人。

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