非法智慧

前言

　　強(qiáng)烈的好奇壓倒了恐懼，桑薇下意識(shí)地走到電腦機(jī)房。找了一個(gè)座位，上了一個(gè)有關(guān)教育的網(wǎng)站，移動(dòng)滑鼠打開(kāi)了夢(mèng)九中學(xué)的網(wǎng)頁(yè)。　　首頁(yè)的背景是夢(mèng)九中學(xué)校園的照片?！　∧夸浹e有：校長(zhǎng)祝詞、學(xué)校簡(jiǎn)介、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、課外活動(dòng)部、教師、學(xué)生……　　桑薇打開(kāi)了學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)?！　∷@喜地看到學(xué)生名單在班級(jí)的條目下密密麻麻地顯示出來(lái)?！　∷仁呛闷娴夭榈搅俗约旱拿?，然後又急不可待地翻到了二年級(jí)的名單，她看到了梅山的名字，那姓名的後面還註了一個(gè)男字。當(dāng)桑薇再點(diǎn)選梅山名字的時(shí)候，屏幕上出現(xiàn)了「對(duì)不起，您無(wú)權(quán)訪問(wèn)」的字樣。　　桑薇想，這樣的表示，說(shuō)明名字後邊還是有內(nèi)容可以訪問(wèn)的，只是無(wú)權(quán)而已。　　桑薇又打開(kāi)自己的電子信箱，想看看有沒(méi)有信件。以前的同學(xué)現(xiàn)在也不知道都怎麼樣了?！　∷@訝地看到了一封短信：不要再找陸羽，切記！桑薇急忙去找來(lái)信的地址，不料，這條短語(yǔ)的地址欄裡卻是空空的?！　≡谏＾辈殚喢飞矫值臅r(shí)候，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)城市一座不起眼的建築物裡，一個(gè)微小的警報(bào)聲響了起來(lái)。那是一個(gè)類似網(wǎng)站的機(jī)房，裡面分布著許許多多的儀器，幾個(gè)年輕的操作員走來(lái)走去?！　∫粋€(gè)操作員按了一下按鍵，自言自語(yǔ)地說(shuō)：「有人訪問(wèn)梅山，訪問(wèn)者來(lái)自夢(mèng)九中學(xué)的機(jī)房?！埂　×硪粋€(gè)年歲稍大的人說(shuō)：「可能又是梅山的崇拜者吧，記錄下來(lái)！」　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了。尤其是在經(jīng)過(guò)了一次模擬考試之後，大家的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)、性格、特長(zhǎng)，以及各方面的優(yōu)缺點(diǎn)，都漸漸顯露出來(lái)?！　〈蠹覄倓偨佑|汪盈的時(shí)候，都認(rèn)為她是個(gè)全面優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是她的口才和組織能力更是讓大家欽佩。汪盈在熟悉了學(xué)校的環(huán)境和同學(xué)們的性格之後，臨時(shí)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)酶侨玺~(yú)得水。因此，汪盈被大家正式選舉為班長(zhǎng)。可是考試成績(jī)公布以後，大家發(fā)現(xiàn)汪盈的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎麼樣，甚至比較落後。在一個(gè)以學(xué)習(xí)成績(jī)作為一個(gè)人才重要標(biāo)誌的學(xué)校裡，汪盈的威信和地位不能不受到重大的影響。對(duì)此，汪盈心裡非?？鄲灐Ｐ姨澦淖晕艺{(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，不在任何地方表現(xiàn)出絲毫的自卑，而且不卑不亢地做好班長(zhǎng)工作。　　她總是和藹地微笑著?！　∩＾焙忘S楠私下裡聊天，都認(rèn)為汪盈是她們非常喜歡的人。　　與汪盈相比，郭周的情況卻恰恰相反?！　∧鞘窃诘谝还?jié)數(shù)學(xué)課上。任課老師是位半大老頭兒，他的瘦高個(gè)子格外顯眼，站直了估計(jì)怎麼也有一米八。但他總是駝著背，花白頭髮把他的臉又襯得格外滄桑。本來(lái)應(yīng)該自然下垂的兩隻胳膊卻與兩條腿不在一條直線上，怎麼看怎麼彆扭。聽(tīng)說(shuō)他是一年前才到「夢(mèng)九」教書(shū)的，他的課很受學(xué)生的歡迎?！　∷o大家鞠躬問(wèn)好的時(shí)候，胳膊還是那樣垂著，就顯得更長(zhǎng)了?！　「邆バ÷曊f(shuō)：「嗨！你們看他像不像一隻老袋鼠？」　　誰(shuí)也沒(méi)有注意，老師的耳朵微微動(dòng)了一下?！　±蠋熐攘艘宦?，面頰微微有些泛紅，很害羞很激動(dòng)的樣子。他拿起一枝粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)字：俞天明?！　∷母觳埠瞄L(zhǎng)啊！偶爾能看見(jiàn)他的手腕在黑板的上沿上晃來(lái)晃去。他要是不駝背，一定能當(dāng)業(yè)餘籃球運(yùn)動(dòng)員?！　∷偸怯檬謩?shì)表達(dá)想說(shuō)的話，身體的動(dòng)作很誇張，給人一種手舞足蹈的印象?！　　肝矣泻芏嗤馓?hào)，比如長(zhǎng)臂猿呀！基圍蝦呀！」同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒ζ饋?lái)?！　　傅牵瑒偛庞袀€(gè)同學(xué)給我起的外號(hào)最好！這個(gè)同學(xué)管我叫老袋鼠！」　　同學(xué)們一邊笑，一面左顧右盼地尋找起外號(hào)的人?！　「邆ゲ恢羌莾?，裝作沒(méi)事人一樣也四處尋找?！　±蠋熃又f(shuō)：「這個(gè)外號(hào)起得很傳神，說(shuō)明這個(gè)同學(xué)能很快地抓住事物的精神。以前的那麼多外號(hào)都不如這個(gè)好，關(guān)鍵是我本人喜歡它。我要獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)同學(xué)！」說(shuō)著，老師就在俞天明後邊加上老袋鼠三個(gè)字。　　俞天明－－老袋鼠?！　「邆パb作很不好意思地問(wèn)：「老師，獎(jiǎng)勵(lì)什麼呀？」　　「你叫什麼名字？」　　「高偉！」　　「好！我現(xiàn)在正式任命高偉同學(xué)為我們高一（2）班的數(shù)學(xué)課首席代表?！埂　　咐蠋?，我在原來(lái)的學(xué)校是學(xué)習(xí)委員。」　　「哇！你是嫌官兒小??？」　　大家又笑了起來(lái)?！　±洗笾钢艿姆较騿?wèn)大家：「剛才為我們表演拳術(shù)的同學(xué)大家都認(rèn)識(shí)吧？」　　「認(rèn)識(shí)－－」　　「好！高偉你不當(dāng)，我現(xiàn)在任命郭周同學(xué)為我們班的數(shù)學(xué)課代表?！埂　〈蠹倚Φ酶鼌柡α??！　∮腥似痿\：「他應(yīng)該當(dāng)體育課代表！」　　老袋鼠寬容地微笑了一下：「我告訴你們，大家千萬(wàn)不可以小看他。郭周同學(xué)非常聰明，我現(xiàn)在就讓他證明給你們看。郭周，腦子在不在家？」　　郭周點(diǎn)點(diǎn)頭?！　±洗笈d奮地說(shuō)：「好！郭周同學(xué)現(xiàn)在腦子在家。下面，我們請(qǐng)哪位同學(xué)出個(gè)計(jì)算題，讓郭周給你們做。不管多少位，不管是平方還是立方，開(kāi)根號(hào)也可以?！埂　〗淌已e立刻活躍起來(lái)，就像觀看電視臺(tái)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的直播現(xiàn)場(chǎng)?！　」軈s說(shuō)：「老師，我不願(yuàn)意！」　　老袋鼠有些尷尬：「好！不願(yuàn)意就不願(yuàn)意吧！不過(guò)，到黑板上做道題總可以吧！」　　郭周點(diǎn)點(diǎn)頭?！　±洗蠹泵υ诤诎迳蠈?xiě)了個(gè)複雜的解方程算式，然後，舉著粉筆迎接郭周?！　」茏叩胶诎迩埃聊舜蠹s五秒鐘，提筆寫(xiě)了個(gè)得數(shù)，扔下粉筆走回自己的座位?！　±洗笥謸炱鸱酃P對(duì)高偉說(shuō)：「來(lái)，你來(lái)算一算，看郭周算得對(duì)不對(duì)？」　　高偉走上臺(tái)，開(kāi)始認(rèn)真算了起來(lái)，他一邊算，大家一邊給出主意。他的算式寫(xiě)滿了黑板，大約十分鐘以後，他才得出了結(jié)果，和郭周的得數(shù)一樣?！　「邆ビ行┎环猓骸杆麤](méi)有過(guò)程，瞎矇的！」　　老袋鼠嚴(yán)肅地說(shuō)：「郭周同學(xué)不是矇的，他的腦子裡在計(jì)算，但他說(shuō)不出任何過(guò)程。郭　　周就是個(gè)沒(méi)有過(guò)程的郭周，因此，他才留在我們班繼續(xù)學(xué)習(xí)?！埂　⊥瑢W(xué)們愣住了。　　老袋鼠又問(wèn)郭周：「當(dāng)數(shù)學(xué)課代表不屈才吧！」　　郭周點(diǎn)點(diǎn)頭?！　「邆ゼ泵Σ遄欤骸肝覜](méi)說(shuō)不願(yuàn)意當(dāng)??！」　　「晚啦－－」老袋鼠揮揮他的長(zhǎng)胳膊。　　大家漸漸發(fā)現(xiàn)，郭周可不是大家以為的那種傻子。相反的，他非常聰明，他的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都是八十分。不是因?yàn)樗拇鸢赣绣e(cuò)誤，他的答案幾乎是百分之百的正確。老師之所以減掉他二十分，是因?yàn)樗獾念}都沒(méi)有過(guò)程！　　他的作業(yè)本和試卷都非?！盖瑴Q(jìng)」，沒(méi)有公式，沒(méi)有什麼「因?yàn)椤购汀杆浴?，只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案?！　￠_(kāi)始，老師們還教導(dǎo)他說(shuō)：「把你怎麼得出答案的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)就這麼難嗎？」　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，郭周就喃喃地說(shuō)，「我不知道過(guò)程，我只知道答案！」　　「你就是臺(tái)計(jì)算機(jī)，也要輸入運(yùn)算的程序和指令吧！你比計(jì)算機(jī)還簡(jiǎn)單。」老師的話也不知道是誇獎(jiǎng)還是批評(píng)。　　毫無(wú)辦法，老師只好每次都給他減掉二十分。因?yàn)楦呖嫉臅r(shí)候，許多習(xí)題沒(méi)有關(guān)鍵的步驟也是不能得滿分的呀！老師經(jīng)常用郭周的例子議論：天才和白癡的大腦結(jié)構(gòu)非常接近，就差那麼一層「窗戶紙」。唉！郭周暫時(shí)先留在天才這邊吧！說(shuō)不定哪天一不留神就成了精神病?！　】上?，郭周的文科成績(jī)卻讓大家不敢恭維。　　但不管怎麼說(shuō)，郭周的表現(xiàn)讓大家對(duì)這個(gè)打拳的傢伙刮目相看。　　夢(mèng)九中學(xué)真是人才濟(jì)濟(jì)，不但菁英多，怪人也多。因此，夢(mèng)九中學(xué)的課外活動(dòng)小組也非?；钴S，為的是給學(xué)生們一個(gè)充分發(fā)揮各方面才能的機(jī)會(huì)?！　〗虒W(xué)樓前邊的布告欄被刷新了。　　原來(lái)上面張貼的「新生入學(xué)通知」、「新生分班名單」等等都被拿掉了，取而代之的是七個(gè)課外活動(dòng)部的通知?！　∑邚埐煌伾牟始堃来闻砰_(kāi)?！　∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗或者是一道光譜?！　∶繌埻ㄖ隙紝?xiě)著課外活動(dòng)部的名稱、簡(jiǎn)介和主持人的名字?！　‰娔X網(wǎng)路活動(dòng)部、球類體育活動(dòng)部、田徑體育活動(dòng)部、航海航空模型活動(dòng)部、藝術(shù)部、夢(mèng)九樂(lè)隊(duì)和夢(mèng)九合唱團(tuán)。　　這兩天下課以後，布告欄前圍滿了一年級(jí)的新生。　　夢(mèng)九中學(xué)果然不同凡響。不要說(shuō)這些課外活動(dòng)部的規(guī)模，光是各部誘人的名稱已經(jīng)讓新生感到十分的振奮?！　∩＾痹凇笁?mèng)九樂(lè)隊(duì)」的主持人一欄中看到了梅山的名字?！　∶飞秸媸莻€(gè)天才，他不光在學(xué)習(xí)上是大家學(xué)習(xí)的榜樣，他還是夢(mèng)九中學(xué)樂(lè)隊(duì)的指揮。難怪他成為那麼多人崇拜的偶像?！　∩＾毙闹幸粍?dòng)，自己會(huì)拉小提琴，雖說(shuō)水平不是很高，但她估計(jì)小提琴七級(jí)可以勉強(qiáng)被樂(lè)隊(duì)錄取。桑薇的心咚咚跳了起來(lái)，如果這樣，她不就可以靠近梅山了嗎？於是桑薇毅然決然地在夢(mèng)九樂(lè)隊(duì)的布告上報(bào)了名。和她一起報(bào)名的還有汪盈和葉小倩。汪盈會(huì)彈鋼琴，葉小倩會(huì)吹長(zhǎng)笛。　　經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試和演奏，桑薇和葉小倩被錄取了?！　∩＾卑崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)回到宿舍，不料汪盈卻是一臉的沮喪。她同時(shí)報(bào)了兩個(gè)部，本來(lái)以為可以進(jìn)夢(mèng)九樂(lè)隊(duì)的，結(jié)果卻進(jìn)了合唱團(tuán)?！　↑S楠理所當(dāng)然地進(jìn)了田徑隊(duì)。整個(gè)宿舍，只有顧娟娟哪兒都沒(méi)有被錄取，其實(shí)就數(shù)她報(bào)的項(xiàng)目最多。　　大家一起安慰顧娟娟，認(rèn)為她「志願(yuàn)」沒(méi)有選好，應(yīng)該報(bào)其所長(zhǎng)，不應(yīng)該遍地開(kāi)花?！　　肝矣惺颤N特長(zhǎng)??！」　　「你可以去藝術(shù)部。其實(shí)藝術(shù)部有很多小組，美術(shù)、攝影、雕塑、服裝?！裹S楠說(shuō)。　　顧娟娟的眼睛亮了：「我原來(lái)還以為就是唱歌跳舞呢！」　　最後的結(jié)果很順利。顧娟娟進(jìn)了藝術(shù)部，汪盈也放棄了合唱團(tuán)，「轉(zhuǎn)學(xué)」來(lái)到了藝術(shù)部?！　〉诙焱砩希奚岬娜烁吒吲d興地在宿舍裡舉行了她們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次小小的「宴會(huì)」?！　∑淝槿谌?，其樂(lè)融融?！　≌劦礁吲d的地方，顧娟娟突然一驚一乍地說(shuō)：「哇！忘了給你們講一件事了！」　　大家急忙問(wèn)什麼事兒？　　顧娟娟換了個(gè)座位：「你們知道河邊那個(gè)小鐘樓吧？」　　大家點(diǎn)點(diǎn)頭?！　　钢滥晴姙槭颤N不走了嗎？」　　大家回憶了一下，那鐘的確是不走的，指針永遠(yuǎn)指在十二點(diǎn)上?！　　改鞘莻€(gè)老鐘，一定是年久失修，壞了吧！」大家一起說(shuō)?！　　窷O！NO！那鐘不是壞了，那鐘是在等人?！埂　∵@樣一說(shuō)，大家都覺(jué)得身上有些發(fā)冷，不由得往一起湊了湊。　　顧娟娟繼續(xù)說(shuō)：「聽(tīng)說(shuō)好多年前，在咱們學(xué)校，有一個(gè)女孩兒愛(ài)上了一個(gè)男孩兒。他們約定好，晚上十點(diǎn)鐘到小河旁見(jiàn)面。到了晚上十點(diǎn)鐘，女孩兒如約前往，男孩兒卻沒(méi)有來(lái)。等啊等??！一直等到晚上十二點(diǎn)鐘，那個(gè)男孩兒還沒(méi)有來(lái)。女孩兒只好失望地回去了。第二天晚上十點(diǎn)鐘，那個(gè)女孩兒又到了河邊等，等啊等啊！又等到十二點(diǎn)鐘，男孩兒還是沒(méi)有露面。女孩兒又痛苦地回去了。到了第三天的晚上十點(diǎn)鐘，女孩兒又來(lái)到小河邊等。等啊等啊！一直等到十二點(diǎn)鐘，那個(gè)男孩兒居然還是沒(méi)有出現(xiàn)。女孩兒徹底絕望了。她默默地走到小河旁，擦了擦眼淚，把自己的白紗巾掛在河邊的樹(shù)枝上，然後跳進(jìn)小河裡自殺了……」　　?。〈蠹乙魂嚫袊@！　　顧娟娟又說(shuō)：「從此以後，每天夜裡十二點(diǎn)鐘，如果有男生路過(guò)那座鐘樓，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)留著披肩髮、脖子上圍著白色紗巾的女孩兒迎面走過(guò)來(lái)。女孩兒臉色蒼白，癡癡地問(wèn)：『請(qǐng)問(wèn)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？』從此，那座鐘樓的鐘就永遠(yuǎn)指在十二點(diǎn)鐘，據(jù)說(shuō)是那個(gè)女孩兒的幽靈不讓那個(gè)指針往前走。」　　「哇！」大家一起叫了起來(lái)?！　∵@真是一個(gè)悽婉動(dòng)人又有些嚇人的故事?！　　高@個(gè)故事好美?。∏謇淝謇涞?，就像是日本風(fēng)格的小說(shuō)?！谷~小倩感嘆地說(shuō)?！　↑S楠跳起來(lái)：「都是瞎編的，這個(gè)女孩兒第一天沒(méi)有等到那個(gè)男孩兒，第二天為什麼不去找那個(gè)男孩兒?jiǎn)枂?wèn)？」　　「都像你那樣追根問(wèn)底，還怎麼欣賞藝術(shù)？」顧娟娟對(duì)黃楠不珍視她的故事很不高興?！　　改莻€(gè)男孩兒為什麼沒(méi)有來(lái)？」桑薇還沉浸在剛才的故事裡。　　「哇！這個(gè)問(wèn)題要是黃楠問(wèn)還差不多，你這樣的智商怎麼會(huì)提這樣弱智的問(wèn)題呢？男孩兒可能是變心了。男孩兒也可能是有急事兒來(lái)不了。要不就是男孩兒根本就沒(méi)有把女孩兒的愛(ài)放在心上。自己想像嘛！」顧娟娟好像是那個(gè)故事的作者，極力為自己的作品辯護(hù)?！　　赴V情的女孩兒最容易受到傷害！」汪盈很憂傷地說(shuō)。　　「這種事即便有，也是發(fā)生在古代，現(xiàn)在的女孩兒絕不會(huì)有！」黃楠說(shuō)。她習(xí)慣把以前、從前和古代統(tǒng)統(tǒng)叫成古代?！　〔涣?，她的說(shuō)法遭到大家一致的反對(duì)?！　　竼?！那可不一定！」另外四個(gè)人一起說(shuō)。　　「反正我不會(huì)這樣！你們愛(ài)去跳河就去跳吧！」黃楠「孤軍奮戰(zhàn)」，難免有些著急?！　　改阌譀](méi)談過(guò)戀愛(ài)，你怎麼知道你不會(huì)跳河？」顧娟娟說(shuō)?！　　竿?！看樣子好像你們都談過(guò)戀愛(ài)？」黃楠一下子抓住了對(duì)方的破綻！　　「正因?yàn)槲覀兌紱](méi)有談過(guò)，所以我們都不能下結(jié)論！」汪盈說(shuō)。　　「如果是那樣，我寧可獨(dú)身。人的生命就那麼沒(méi)有價(jià)值，為一個(gè)不值得愛(ài)的男孩兒跳河，真是精神?。　埂　?zhēng)論眼看就要平息了，顧娟娟卻又提出了一個(gè)新問(wèn)題：「喂！你們說(shuō)，咱們五個(gè)人裡哪個(gè)人最可能是故事裡的那個(gè)女孩兒？」　　黃楠快人快語(yǔ)：「反正我不像，咱們這個(gè)屋裡要說(shuō)最有可能的，我看是葉小倩。她最喜歡這個(gè)故事，另外，她特別內(nèi)向，又挺多愁善感，很可能做出我們意想不到的事情?！埂　∪~小倩並不直接反駁，只是慢慢地側(cè)側(cè)身子說(shuō)：「我看桑薇倒有可能。你們看，那天她那麼勇敢地去找梅山，回來(lái)以後就趴在桌子上發(fā)愁，整天愁眉苦臉的?！埂　　笇?duì)！」顧娟娟彷彿一下子發(fā)現(xiàn)了什麼重大的祕(mì)密：「我也發(fā)現(xiàn)了，自從那天之後，桑薇就茶不思飯不想，睡覺(jué)的時(shí)候也翻來(lái)覆去地睡不著?！埂　∩＾便蹲×?，她覺(jué)得臉有些熱。她為大家窺到了她心中的一點(diǎn)點(diǎn)祕(mì)密而感到吃驚，但她們不知道詳細(xì)情況，這實(shí)在是言過(guò)其實(shí)。她的苦悶不是因?yàn)閷?duì)陸羽的什麼愛(ài)，她只是覺(jué)得這件事情太奇怪！她們這樣說(shuō)，有些強(qiáng)加於人的味道，她想為自己辯解?！　∷胝f(shuō)出梅山以前名叫陸羽，但話到嘴邊又嚥了回去。這樣說(shuō)，不知道好不好，她拿不定主意！臨時(shí)編些瞎話又不符合桑薇的性格。她想起了父親曾經(jīng)告誡過(guò)的一句話－－雄辯是銀，緘默是金?！　∩＾睕](méi)有說(shuō)話。　　大家十分地不滿足?！　☆櫨昃暾f(shuō)：「桑薇，其實(shí)我們都挺佩服你的，覺(jué)得你特勇敢！」　　黃楠也說(shuō)：「真的。我們覺(jué)得你心裡特有數(shù)，特有主見(jiàn)，就是不願(yuàn)意說(shuō)罷了?！埂　∩＾庇锌嚯y言。她初中畢業(yè)的操行評(píng)語(yǔ)裡還真的有一條與此有關(guān)的內(nèi)容，不過(guò)評(píng)價(jià)卻恰恰相反，那裡寫(xiě)的是：希望克服性格軟弱的缺點(diǎn)，增強(qiáng)主見(jiàn)，勇敢地迎接未來(lái)。　　幸虧汪盈說(shuō)：「都是開(kāi)玩笑，不要當(dāng)真?！埂　∩＾秉c(diǎn)點(diǎn)頭，還是沒(méi)有說(shuō)話。但剛才大家說(shuō)的有一點(diǎn)倒是觸動(dòng)了她的心，梅山是不是已經(jīng)認(rèn)出她了，但可能不願(yuàn)意再和她交往。想到此處，桑薇心中多少有些難過(guò)，但心情卻平靜了許多，她絕不會(huì)像故事裡那個(gè)到處問(wèn)幾點(diǎn)了的癡女孩。　　現(xiàn)在只有一個(gè)疑問(wèn)，那個(gè)傳呼和信是怎麼回事？是誰(shuí)打來(lái)的？

內(nèi)容概要

　　科學(xué)就是力量，　　但是，失去了人性的力量，還會(huì)是人類所渴望的嗎？　　「如果我們沒(méi)有人性化的思考，人類終究會(huì)有一天遇到自己製造出來(lái)的天大災(zāi)難?！埂　〗Y(jié)合腦醫(yī)學(xué)、電腦科技與校園生活　　少年小說(shuō)中少見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)科幻題材。　　氣氛詭譎懸疑，情節(jié)高潮迭起　　逼視人類在追求完美的無(wú)盡慾望下　　科技一步步淪為扼殺人性的劊子手?！　堉?，大陸最有影響力的兒童文學(xué)作家之一， 獲中央電視臺(tái)改編成熱門(mén)電視劇的代表作品！　　一年前，女孩兒桑薇發(fā)生意外，得到了夢(mèng)九中學(xué)學(xué)生陸羽的幫助。一年後，桑薇考入夢(mèng)九中學(xué)，驚訝地發(fā)現(xiàn)她心目中的優(yōu)秀男孩兒陸羽已改名為梅山，還與以前判若兩人。陸羽的父親是醫(yī)學(xué)院腦外科專家陸翔風(fēng)，正值事業(yè)輝煌時(shí)卻死於煤氣爆炸，而陸羽的伯父也從這座城市消失處無(wú)影無(wú)蹤。與此同時(shí)，桑薇身邊的不少同學(xué)也發(fā)生著奇怪的變化：衣領(lǐng)上出現(xiàn)了「七星瓢蟲(chóng)」的圖案；有的人學(xué)習(xí)成績(jī)突然提高了，有的人在做了一個(gè)怪夢(mèng)以後，變得莫名其妙了。這到底是怎麼回事呢？　　這是一本校園裏發(fā)生的驚險(xiǎn)科幻故事，結(jié)合幻想與現(xiàn)實(shí)，以三條故事線層層推展，曲折離奇，一步步引導(dǎo)讀者直視人類追求完美的無(wú)盡慾望，以及科技猶如兩刃刀的一體兩面。

作者簡(jiǎn)介

　　張之路　　小說(shuō)家，1945年生，畢業(yè)於中國(guó)大陸首都師範(fàn)大學(xué)物理系。現(xiàn)任中國(guó)中央電視臺(tái)特邀作家、中國(guó)兒童電影製片廠文學(xué)部主任。創(chuàng)作多元，包括童話、小說(shuō)、電視及電影劇本等。作品曾獲中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名等。■繪者簡(jiǎn)介林崇漢　　1945年生於臺(tái)灣高雄旗山。從事美術(shù)教育十?dāng)?shù)年?，F(xiàn)任聯(lián)合報(bào)顧問(wèn)?！　?967年獲得師大藝術(shù)系57級(jí)畢業(yè)展圖畫(huà)第二名、油畫(huà)第二名。1983年獲得中華民國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)金爵獎(jiǎng)?！　≡@邀「中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家聯(lián)展」、「臺(tái)灣省立美術(shù)館開(kāi)館展覽」、「浙江杭州：國(guó)際華人畫(huà)家人物畫(huà)展」及多次插畫(huà)、油畫(huà)個(gè)展?！　≈小吨袊?guó)近代繪畫(huà)史》、《西洋神話故事》、《中國(guó)預(yù)言之謎》等著作十餘種。

書(shū)籍目錄

第一章　瓢蟲(chóng)第二章　夢(mèng)九中學(xué)第三章　青蛙第四章　無(wú)人應(yīng)答第五章　天才與白癡第六章　奇怪的徽記第七章　夢(mèng)囈教室第八章　午夜地鐵第九章　兔子定理第十章　郭周第十一章　第二大腦第十二章　異夢(mèng)第十三章　老袋鼠第十四章　父親第十五章　駭客第十六章　鴿子第十七章　結(jié)局

章節(jié)摘錄

　　我很喜歡帶有幻想色彩的小說(shuō)和電影－－不管它是科學(xué)幻想還是不怎麼科學(xué)的幻想?！　』孟肽転槿舜蜷_(kāi)一扇窗，從那扇窗向外望去，你能看到一個(gè)不同於現(xiàn)實(shí)卻五彩斑斕的世界。人的心靈就像長(zhǎng)了翅膀得以自由的飛翔?！　∵@個(gè)幻想世界從精神層面來(lái)講，也是實(shí)在的，是可以觸摸和感覺(jué)的，同時(shí)也是我們當(dāng)代人非常需要的。對(duì)於少年兒童的讀者和觀眾，它更是如此。　　幻想文藝（包括文學(xué)、影視、戲?。┰谥袊?guó)是比較薄弱的，我們當(dāng)代至今沒(méi)有可以拿到世界上去比試比試的幻想小說(shuō)、作家、及劇作家，我們更沒(méi)有以拍攝幻想電影而知名的導(dǎo)演。這些都不奇怪，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)，幻想作品沒(méi)有受到應(yīng)有的重視?！　?000年6月，中國(guó)作協(xié)和中國(guó)科協(xié)聯(lián)合召開(kāi)了「全國(guó)科普創(chuàng)作及科學(xué)文藝研討會(huì)」。我在大會(huì)上發(fā)言說(shuō)：「科學(xué)文藝的地位就像一隻蝙蝠，在小鳥(niǎo)面前，人家說(shuō)它是一隻老鼠；而在老鼠面前，人家又說(shuō)它是一隻小鳥(niǎo)。於是蝙蝠就『繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依』。然而，蝙蝠就是蝙蝠，它既不可能成為小鳥(niǎo)，也不可能成為老鼠。如果我們暫時(shí)將文藝比作老鼠，將科學(xué)幻想比作小鳥(niǎo)的話，蝙蝠就是一隻不但會(huì)飛翔而且和生活的土壤緊密相關(guān)的精靈。這隻精靈就是科學(xué)文藝！投靠是沒(méi)有出路的，它只有豐滿自己的羽翼，標(biāo)新立異，以獨(dú)立的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前！」　　在寫(xiě)《非法智慧》之前，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一些科幻小說(shuō)，也寫(xiě)過(guò)幾部幻想電影劇本，比如：《霹靂貝貝》、《魔表》、《瘋狂的兔子》，它們都曾受到少年兒童觀眾的熱烈歡迎?！杜Z貝貝》是1988年上映的，當(dāng)年觀看這部影片的孩子都已經(jīng)在工作了。有一位現(xiàn)在當(dāng)記者的當(dāng)年小觀眾前幾天為得到我的一本簽名小說(shuō)《霹靂貝貝》到處托人找我、扮演貝貝的演員結(jié)婚的時(shí)候，成了媒體和網(wǎng)上的新聞……可見(jiàn)這個(gè)類型的影片對(duì)小觀眾產(chǎn)生的影響之大?！　〈蠹s在1998年，北京少年兒童出版社邀我寫(xiě)一部科幻小說(shuō)。我答應(yīng)了，然後就開(kāi)始翻閱當(dāng)時(shí)比較前衛(wèi)的書(shū)籍和雜誌，大約做了半年的準(zhǔn)備。其中有兩則科技新聞與假說(shuō)引起了我的注意。一則是美國(guó)的加州大學(xué)有學(xué)者認(rèn)為，人有第二「大腦」在人的腹部，因?yàn)槌松镔|(zhì)和第一大腦相似之外，兩個(gè)系統(tǒng)還有相互的反饋，說(shuō)得通俗些就是「有時(shí)候肚子出毛病，頭卻痛起來(lái)」。另一則，中國(guó)的武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院研製一種晶片植入癲癇病人的小腦，病人發(fā)病時(shí)，晶片就發(fā)出電脈衝阻止病的發(fā)作……　　這些都是當(dāng)時(shí)最尖端的科學(xué)新聞，當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)有無(wú)線上網(wǎng)的應(yīng)用，但我想像將來(lái)一定會(huì)有！於是也當(dāng)作「事實(shí)」用在小說(shuō)裏。更重要的是我有一個(gè)疑問(wèn)－－「科學(xué)帶給人類的到底是不是幸福？」　　2001年，小說(shuō)出版了，定名叫《非法智慧》。出版社和作家協(xié)會(huì)為新書(shū)召開(kāi)了研討會(huì)，中央人民廣播電臺(tái)也連續(xù)廣播了這本書(shū)，因此很快就發(fā)行了五萬(wàn)冊(cè)，還獲得許多文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。小說(shuō)後來(lái)還被改編成電影《危險(xiǎn)智慧》，獲得了中國(guó)電影「童牛獎(jiǎng)」和開(kāi)羅電影節(jié)的評(píng)委獎(jiǎng)?！　】茖W(xué)文藝是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的門(mén)類，它有著自己的創(chuàng)作規(guī)律和規(guī)範(fàn)。我的體會(huì)是，科幻文藝在有了一個(gè)科學(xué)概念之後，更多的是要關(guān)照故事的精彩和人物的刻畫(huà)。否則，人們?cè)谧髌分锌吹降木椭皇秋w船在星球之間穿梭，外星人和未來(lái)人用雷射寶劍格鬥，滿眼的鋼筋水泥和空洞的術(shù)語(yǔ)。這樣的作品既沒(méi)有豐富的科學(xué)資訊和自然知識(shí)，也沒(méi)有躍動(dòng)的生命、對(duì)生活的關(guān)懷和追求，更沒(méi)有哲學(xué)層面的思考與揭示。這樣的作品不能吸引人、打動(dòng)人，因?yàn)樗皇侵腔鄣幕孟?，而是思維貧乏和蒼白的表現(xiàn)?！　∫虼宋以诮Y(jié)構(gòu)故事和刻畫(huà)人物的時(shí)候，盡可能把場(chǎng)景選在青少年最熟悉的校園裏。一是因?yàn)樯倌?、兒童?duì)發(fā)生在他們身邊的事情感興趣，另一個(gè)考慮就是我希望作品有種可以觸摸的真實(shí)性。最好做到若即若離，似真似假的程度，不要讓人因覺(jué)得離生活太遠(yuǎn)而疏離了作品。與其讓人物和故事都「幻」得不可信，認(rèn)為那都是不可能發(fā)生的遙不可及的事情，不如探索一種以故事和人物為魂魄，以科學(xué)為依託和背景的創(chuàng)作道路。在拍攝成電影的時(shí)候就更要考慮這些因素，因?yàn)榕臄z的資金和製作能力都有一定的限制。　　總而言之，我寫(xiě)作時(shí)注意先從生活出發(fā)，在平常的生活裏尋找不平常的事情。亦真亦幻才有魅力。第二，我作品中的科學(xué)元素是能被常人理解、清晰的、有趣的，如果這些科學(xué)元素是尖端前衛(wèi)的更好。第三，作品要有人文精神，創(chuàng)作中始終注意，「人之常情，非常事件」。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　推薦的話　　許建崑先生（私立東海大學(xué)中文系副教授）　　以現(xiàn)代尖端科技電腦與生化為題材，同時(shí)關(guān)切孩童的養(yǎng)成與學(xué)校教育，利用緊張、刺激的情節(jié)跳接，宛如電影般的視聽(tīng)效果，並且闡述了人類面對(duì)未來(lái)文明發(fā)展的省思；不管從娛樂(lè)或是教育的角度來(lái)看，張之路這本書(shū)都值得一讀?！　」适麻_(kāi)端，科學(xué)家接受陌生人資助發(fā)展生化晶片，卻離奇死亡。故事跳接到女主角桑薇考入夢(mèng)九中學(xué)，尋找曾經(jīng)幫助過(guò)她讓她心儀已久的男孩，那男孩竟然不認(rèn)識(shí)她，而且粗魯、暴躁，甚至是幫派領(lǐng)袖。初次上課，課堂中出現(xiàn)了許多奇特的老師和同學(xué)。

編輯推薦

　　得獎(jiǎng)紀(jì)錄◎本書(shū)榮獲　　2001年第五屆全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)　　第四屆全國(guó)優(yōu)秀科普讀物獎(jiǎng)　　第十二屆冰心圖書(shū)獎(jiǎng)

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