全面育人促成才

內(nèi)容概要

本書主要從思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化藝術(shù)體育活動、安全教育、心理素質(zhì)教育、科技創(chuàng)新、職業(yè)生涯設(shè)計等方面闡述學(xué)生成長成才的主要研究與實踐。（1）思想政治教育與大學(xué)生成長成才。簡述了思想政治教育的內(nèi)容體系，概括了新時期思想政治教育內(nèi)涵、特點、規(guī)律、價值、地位，分析了我國高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀及對策，概括了我校思想政治教育體系，從九個方面提出了加強和改進思想政治教育的方法與途徑。（2）學(xué)風(fēng)建設(shè)與大學(xué)生成長成才。簡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵和主要內(nèi)容及學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，分析了當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)癥結(jié)，論述了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)主要措施和手段，介紹了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要成果。（3）文化藝術(shù)體育活動與大學(xué)生成長成才。闡述了文化、藝術(shù)、體育活動的作用，目前校園文化、藝術(shù)、體育活動中存在的問題及其原因。分別介紹了我校文化活動、藝術(shù)活動、體育活動的建設(shè)、開展情況及成效。（4）安全教育與大學(xué)生成長成才。概述了安全教育及大學(xué)生安全教育的必要性，分析了大學(xué)生安全現(xiàn)狀，提出了加強和改進大學(xué)生安全教育的措施。（5）心理素質(zhì)教育與大學(xué)生成長成才。概述了大學(xué)生心理素質(zhì)的含義、內(nèi)容，衡量大學(xué)生心理素質(zhì)水平的標(biāo)準(zhǔn)，師范院校大學(xué)生心理素質(zhì)特色。介紹了我校大學(xué)生的心理素質(zhì)現(xiàn)狀，分析了影響大學(xué)生心理素質(zhì)的主要原因。論述了我校心理素質(zhì)教育模式與成效。（6）科技創(chuàng)新與大學(xué)生成長成才。概述了科技創(chuàng)新的概念、大學(xué)生科技創(chuàng)新的重要意義、高校在大學(xué)生科技創(chuàng)新中的作用和地位，分析了大學(xué)生科技創(chuàng)新教育的宗旨和主要內(nèi)容，介紹了我?？萍紕?chuàng)新教育的主要形式、組織建設(shè)和隊伍建設(shè)，以及我校開展的科技創(chuàng)新教育活動及近年來取得的成績。（7）職業(yè)生涯設(shè)計與大學(xué)生成長成才。概述了人才定義與社會選材標(biāo)準(zhǔn)，分析了大學(xué)生就業(yè)形勢，論述了我校的人才培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)就業(yè)工作的指導(dǎo)思想、主要措施、實際效果。在概述了職業(yè)生涯設(shè)計的定義和重要性的基礎(chǔ)上，還介紹了我校大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計的方案、實施步驟等內(nèi)容。

書籍目錄

第一章 新時期大學(xué)生成長成才概述  第一節(jié) 新時期大學(xué)生成長成才的歷史命題  第二節(jié) 大學(xué)生成長成才的基本內(nèi)容    一、當(dāng)代大學(xué)生成才評價標(biāo)準(zhǔn)的確定依據(jù)及結(jié)構(gòu)特征    二、當(dāng)代大學(xué)生的成才途徑探討第二章 思想政治教育與大學(xué)生成長成才  第一節(jié) 思想政治教育內(nèi)容體系    一、新時期思想政治教育的內(nèi)涵    二、思想政治教育的特點和規(guī)律    三、新時期思想政治教育的價值及其實現(xiàn)  第二節(jié) 我校思想政治教育體系    一、健全大學(xué)生思想政治教育保障機制    二、營造加強和改進大學(xué)生思想政治教育的良好環(huán)境    三、創(chuàng)新思維，拓展活動載體  第三節(jié) 我校加強和改進思想政治教育的方法與途徑    一、科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)生思想政治教育    二、以人為本，加強大學(xué)生思想政治教育    三、大學(xué)生全面發(fā)展——思想政治教育的著眼點    四、可持續(xù)發(fā)展與思想政治教育    五、心理健康教育與思想政治教育的和諧統(tǒng)一，    六、加強思想政治教育與解決實際問題相結(jié)合    七、大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新    八、社會主義榮辱觀教育與大學(xué)生成長成才    九、加強思想政治教育工作的針對性和實效性第三章 學(xué)風(fēng)建設(shè)與大學(xué)生成長成才  第一節(jié) 學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵和主要內(nèi)容    一、學(xué)風(fēng)    二、學(xué)風(fēng)建設(shè)    三、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容  第二節(jié) 學(xué)風(fēng)建設(shè)與我校人才培養(yǎng)    一、學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校卓有成效的工作    二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是時代性要球    三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的客觀性要求  第三節(jié) 把握當(dāng)前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)癥結(jié)    一、影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要因素    二、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題  第四節(jié) 我校學(xué)風(fēng)建設(shè)主要措施和手段    一、確立我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體目標(biāo)和工作思路    二、切實加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)    三、明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的原則和措施    四、實踐我校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式  第五節(jié) 我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要成果    一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的管理長效調(diào)控機制已經(jīng)形成    二、學(xué)風(fēng)建設(shè)常規(guī)工作秩序井然，效果顯著    三、畢業(yè)生社會聲譽好第四章 文化藝術(shù)體育活動與大學(xué)生成長成才  第一節(jié) 文化活動    一、校園文化活動的內(nèi)容    二、校園文化活動的作用    三、開展校園文化活動要求    四、校園文化活動的組織    五、校園文化活動開展的成效  第二節(jié) 藝術(shù)活動    一、課外藝術(shù)活動的內(nèi)容    二、高校課外藝術(shù)活動的作用    三、高校課外藝術(shù)活動的要求    四、我校學(xué)生課外藝術(shù)活動的開展及成效  第三節(jié) 體育活動    一、高校體育活動的內(nèi)容    二、高校體育活動的作用    三、高校開展校園體育活動的要求    四、我校開展學(xué)生體育活動的舉措及成效第五章 安全教育與大學(xué)生成長成才  第一節(jié) 安全教育概況    一、安全教育概述    二、大學(xué)生安全教育的必要性  第二節(jié) 大學(xué)生安全和安全意識現(xiàn)狀    一、當(dāng)前大學(xué)生所處的安全環(huán)境    二、大學(xué)生中違法犯罪的狀況    三、高校成為不法分子作案的重點目標(biāo)    四、大學(xué)生缺乏必要的安全防范意識  ……第六章 心理素質(zhì)教育與大學(xué)生成長成才第七章 科技創(chuàng)新與大學(xué)生成長成才第八章 職業(yè)生涯設(shè)計與大學(xué)生成長成才附錄1 綿陽師范學(xué)院學(xué)生安全自律協(xié)議書參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　其次，市場經(jīng)濟對人們價值觀、人生觀等精神領(lǐng)域內(nèi)的沖擊，是大學(xué)生文藝、體育活動參與面窄、同學(xué)們不重視的又一重要原因。市場經(jīng)濟在現(xiàn)代人的生活中占有舉足輕重的位置，而文藝、體育活動所包涵的內(nèi)容，多不涉及現(xiàn)實經(jīng)濟生活，難以直接服務(wù)于經(jīng)濟生活，產(chǎn)生經(jīng)濟效益。文藝活動中固有的精神，與市場經(jīng)濟帶來的拜金主義、唯利是圖、人際關(guān)系商品化等格格不入，造成同學(xué)們懶得去理這些精神范疇內(nèi)的東西，也就更談不上長才干、受教育了。其實，優(yōu)秀的文學(xué)作品、藝術(shù)作品和體育競技活動所蘊含的人生體驗和人生哲理，恰好可以使大學(xué)生的情感得以陶冶，心靈得以升華?！　≡俅危晕鞣轿幕癁橹行牡娜蚧\動對我國青年意識領(lǐng)域、文化領(lǐng)域的沖擊，是大學(xué)校園文藝、體育活動品味不高、通俗藝術(shù)過于盛行的一個特殊性原因。許多同學(xué)聊起通俗歌星，津津樂道、如數(shù)家珍，可提起傳統(tǒng)文化藝術(shù)經(jīng)典著作、世界著名古典文藝作品多數(shù)同學(xué)只會搖搖頭，或者說聽不懂、不了解。更不要說用在文藝活動中了。其實這是很遺憾的，這些傳統(tǒng)文化藝術(shù)作品是人類寶貴的精神財富，它們不但有深刻的思想內(nèi)容為其背景，而且還有高度的藝術(shù)性與技巧性，在益智怡情方面有通俗藝術(shù)不能替代的作用，青年學(xué)生不接受它只是因為距離它太遠(yuǎn)了，走近了，他們也一定會被它所吸引?！　∪?、轉(zhuǎn)變觀念、拓寬形式，讓高校文藝、體育活動成為廣大青年學(xué)生成長成才的搖籃　　1.學(xué)校要從觀念上改變對文化、藝術(shù)、體育活動的認(rèn)識，從指導(dǎo)思想上重視文化、藝術(shù)、體育活動，加強對文化、藝術(shù)、體育活動的經(jīng)費投入和制度保障?！　?.拓寬文化、藝術(shù)、體育活動的形式。文化、藝術(shù)、體育活動不應(yīng)該僅僅是一兩場演出或一場球賽，它還可以有許多的形式。比如，對優(yōu)秀文藝作品的賞析就是很值得提倡的一種，創(chuàng)造條件使同學(xué)們大量地接觸國內(nèi)外不朽的文藝作品。在讀的大學(xué)生由于受年齡和學(xué)業(yè)的制約，很多都不可能再去學(xué)習(xí)掌握某一藝術(shù)形式的技術(shù)和技巧，但他們可以大量地接觸、鑒賞人類最偉大優(yōu)秀的藝術(shù)作品，提高鑒賞能力，其實，“傾心鑒賞就是樂于受教”，學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)同學(xué)們成為一名鑒賞水平很高的人?！　?.從體制上改變同學(xué)們參加文化、藝術(shù)、體育活動只是為了多一個加分項，掙一點綜合分的現(xiàn)狀。　　4.培養(yǎng)校園文化、藝術(shù)、體育活動骨干，調(diào)動文藝愛好者的積極性，創(chuàng)建高水準(zhǔn)的大學(xué)生藝術(shù)團，在校園里形成一種氛圍和榜樣力量，提高校園文化、藝術(shù)、體育活動的檔次和質(zhì)量?！　∠旅?，結(jié)合我校多年來對學(xué)生文化、藝術(shù)、體育活動的管理舉措和實施效果，分別談?wù)劯咝Ｐ@文化、藝術(shù)、體育活動與大學(xué)生成長成才的關(guān)系?！　　?/pre>








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