排球教學(xué)

內(nèi)容概要

《排球教學(xué)》分為技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和實踐三篇，專門設(shè)計了百數(shù)個練習(xí)，每一個都有專門的圖示和文字說明。教師、教練可以根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)，得到一份詳細科學(xué)的教案。

作者簡介

作者：（德國）菲舍爾 （挪威）措克羅衛(wèi)克 （德國）艾森伯格 譯者：甄珍

書籍目錄

前言 技術(shù)篇 戰(zhàn)術(shù)篇 實踐篇 答案 參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   B.差別 在體育學(xué)院中經(jīng)常會出現(xiàn)成績差異，對于這種情況，可采取以下分組方式： －個別學(xué)生做一個或多個練習(xí)作業(yè)，這些作業(yè)的難度要和學(xué)生的水平相符。其他班則由教練親自教授。對于能力較弱的學(xué)生可讓技術(shù)較好的學(xué)生幫助其練習(xí)。 －半班的學(xué)生采用分組練習(xí)，其余則由教練親自授課，之后根據(jù)技術(shù)水平對實踐章節(jié)中相對較難或容易的練習(xí)進行實踐。 －確定學(xué)生組的完全不同的練習(xí)難點或?qū)W生自己確定，通過所選實踐章節(jié)的練習(xí)，學(xué)員組現(xiàn)在可以自己花時間完成這些難點練習(xí)。 C.使缺乏積極性的學(xué)生加入到課堂中 體育課開始時，無法集中精力到課堂中的學(xué)生通過分組作業(yè)練習(xí)，在熱身過程中他們逐漸參與進集體的練習(xí)氛圍中，如此教練就可以教授班中其余的學(xué)生了。 D.章節(jié)加入練習(xí)結(jié)果 （在如：4－傳球練習(xí)順序）這一章節(jié)中有8個按照難度等級分成的不同練習(xí)方式。練習(xí)階段中可能運用的方式如下： －學(xué)生完成幾個練習(xí)，自己決定何時進行下一個練習(xí)。 －所有的練習(xí)簡單介紹出來，每兩人一組選擇一個練習(xí)完成，兩分鐘后交換隊員，并且每組再次決定選擇一個練習(xí)，應(yīng)該根據(jù)一個原則來選擇練習(xí)內(nèi)容，即這個練習(xí)兩個人都能掌握，每個雙人組應(yīng)當(dāng)為這個兩人共同決定的練習(xí)作好實踐示范準(zhǔn)備。 E.特殊站位的訓(xùn)練 在競技體育組或訓(xùn)練協(xié)會中，借助練習(xí)章節(jié)的特殊站位訓(xùn)練會更容易組織一些，教練示范一個特殊站位訓(xùn)練時，團組中其余學(xué)生可以借助選出的章節(jié)練習(xí)防守或進攻。 4.實踐篇章的系統(tǒng)概況 列表中包含練習(xí)章節(jié)總括的簡短信息，如技術(shù)，學(xué)生人數(shù)以及難度（17頁、18頁）。 技術(shù)練習(xí)總是最核心的內(nèi)容，當(dāng)然，學(xué)生應(yīng)該從一開始就能指出所學(xué)技術(shù)在什么情況下運用。因此，在墊球練習(xí)中也應(yīng)上手傳好高球，在上手傳球練習(xí)中也應(yīng)墊起平緩的球。 以下將引出并講解在實踐章節(jié)中使用的幾個概念。學(xué)生對這幾個概念掌握后將可以加快他們對整個章節(jié)的理解。

編輯推薦

《現(xiàn)代體育運動技術(shù)教學(xué)教案叢書:排球教學(xué)》由北京體育大學(xué)出版社出版。

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