出版時間:2011-8 出版社:寧夏人民教育出版社 作者:李朝東 主編 頁數(shù):120
內(nèi)容概要
當(dāng)一道道疑似難題擺在你面前時,是胸有成竹,還是纂找不著頭緒?如果是前者,那恭喜你,你已經(jīng)跨越了教材與考試之間的差距;如果是后者,那你也別急,《經(jīng)綸學(xué)典·教材解析》在教材與考試問為你搭建一個溝通平臺。
不少同學(xué)有這樣的感覺:教材都熟悉了,課堂上也聽|董了,但考試卻取不到好成績。原因在于教材內(nèi)容與考試要求有差距,課堂教學(xué)與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補充、提升,直至達到高考的選拔要求。本書就是從以下兩個方面填補這種差距。
首先是對教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂,但里面包含著豐富的信息,我們把教材所包含的信息挖掘出來,并進行系統(tǒng)整理,讓知識內(nèi)涵和外延、知識間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
第二是對課堂教學(xué)的補充和拓展。本書不是對課堂教學(xué)的重復(fù),而是在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,對課堂教學(xué)進行補充、提高,挖掘那些學(xué)生難以理解、難以掌握的內(nèi)容,進行歸納和總結(jié),為學(xué)生穿起一條規(guī)律性的“線”。這些由于課堂教學(xué)時間限制或教師水平發(fā)揮的問題,在課堂上并沒有全部傳授給學(xué)生,商這些恰恰就是考試中要考查的,學(xué)生拉開差距的所在。
書籍目錄
第一章 海洋水休
第一節(jié) 海水溫度與鹽度
第二節(jié) 海水的運動
第三節(jié) “海一氣”的相互作用
本章總結(jié)
本章測試題
第二章 海底形態(tài)和構(gòu)造
第一節(jié) 海底形態(tài)
第二節(jié) 海底擴張理論與板塊構(gòu)造學(xué)說
本章總結(jié)
本章測試題
第三章 海岸與海岸帶
第一節(jié) 海岸
第二節(jié) 海岸帶的開發(fā)利用
第三節(jié) 海平面變化與海岸帶
第四節(jié) 我國海岸帶的開發(fā)
本章總結(jié)
本章測試題
第四章 海洋開發(fā)
第一節(jié) 海水水資源和海水化學(xué)資源
第二節(jié) 海底礦產(chǎn)資源
第三節(jié) 海洋生物資源
第四節(jié) 海洋動力資源
第五節(jié) 海洋空間開發(fā)利用和海洋旅游業(yè)
本章總結(jié)
本章測試題
第五章 海洋災(zāi)害與海洋環(huán)境問題
第一節(jié) 海洋災(zāi)害
第二節(jié) 海洋污染
第三節(jié) 海洋污染的防治與環(huán)境保護
本章總結(jié)
本章測試題
第六章 海洋杈益
第一節(jié) 基本概念
第二節(jié) 我國的海洋
第三節(jié) 我國的海洋權(quán)益
第四節(jié) 建立國際海洋新秩序
本章總結(jié)
本章測試題
圖書封面
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